Тайни на родителството в светлината на премахването на психологическата неграмотност
Какво да страдам? По някакъв начин ще се получи от само себе си. Както съм възпитан, така и аз ще възпитавам децата си, аз самият съм израснал като мъж (рядко някой мисли лошо за себе си). Ние родихме, а професионалистите - учители, възпитатели - нека ги обучават, между другото, те получават пари за това …
Известно е, че отглеждането на дете не е толкова лесно, колкото изглежда на пръв поглед, човек трябва само да се справи с тази задача на практика. Повечето родители обаче си мислят: „Защо да си правим труда? Посещаването на курсове по детска психология е чудесен начин да изпразните портфейла си и то само защото никой по-добър от родителите не усеща с инстинкта си какво е необходимо на собствената му кръв за щастие и пълнокръвен живот. Какво да страдам? По някакъв начин ще се получи от само себе си. Както съм възпитан, така и аз ще възпитавам децата си, аз самият съм израснал като мъж (рядко някой мисли лошо за себе си). Ние родихме, а професионалистите - учители, възпитатели - нека ги обучават, между другото, за това им се плащат пари “.
И така, съзнателно или спонтанно се оформят стиловете на отглеждане на деца в семейството, тоест стабилни отношения между родители и дете, където възрастните играят активна роля за въвеждането на малък човек в културата.
Ако учителите не избират програми за родителство в повечето случаи, тогава родителите имат широка гама от методи за избор. Психолозите казват, че няма идеален модел на родителство, но това не е вярно. Със системните знания е напълно възможно да се доближите до идеалния стил на възпитание, чиято същност е да се намери правилният ключ към конкретно дете и да му се създадат най-добрите условия за развитие и реализация на неговите природни свойства. Помислете за най-популярните подходи за отглеждане на деца от гледна точка на психологията System-Vector.
Гледам детето, като в огледало
Условно могат да се разграничат три стила на възпитание: разрешителен, авторитарен, демократичен. Изборът на родителите, как да отглеждат детето си, изборът на учители, как да работят с деца, до голяма степен се определя от техните вътрешни качества.
По правило възрастните запълват празнините на своите психически за сметка на децата. Колкото по-добре родителите (психолози, учители) знаят за собствените си психични характеристики, които определят смисъла на тяхното съществуване, начина на адаптация в обществото, толкова по-малко те са в състояние да компенсират личните си желания, да реализират мечтите си за сметка на детето. Бебето има възможност да бъде себе си и да развива своите свойства, които могат да бъдат коренно различни от тези на техните родители. В този смисъл - да - щастливите деца растат с щастливи родители.
Ако свойствата на детето съвпадат с тези на родителя, тогава за последния е по-лесно да разбере душата си чрез себе си. Сегашното поколение обаче е коренно различно от предишното - условията на ландшафта са се променили. Все по-далеч от ябълковото дърво. Съвременните деца се раждат многовекторно, с по-голяма сила на желанието, с по-голям темперамент, така че за родителите и възпитателите става все по-трудно да ги разберат, да създадат благоприятни условия за пълно разкриване на вродените им свойства.
Възможно е да се направи без нов подход при отглеждането на деца, но в същото време е желателно да имате резервно дете, резервно ново поколение, тъй като ще трябва да отглеждате „прасе в мушка“, експериментирайте върху детето психика и в крайна сметка рискувайте собственото си бъдеще. Тези, които не са готови да подложат децата си на мъченията в образованието, ще трябва да свикнат с идеята да променят собственото си мислене и традиционните представи за образователния процес.
Тази сладка дума за свобода
Родителите, притежаващи кожен вектор, дават пълна свобода на детето в познанието за света, оправдавайки се с „успешни японски методи за ранно детско развитие“. За тях е толкова удобно: можете спокойно да правите бизнес, кариера, да печелите пари, да правите печеливши познанства.
В допълнение, такива родители мислят от гледна точка на мисленето на кожата чрез себе си: те знаят как да се ограничат, дисциплинирани, разумни, логични, самите родители се ръководят от принципа на полза-полза в действията, те лесно намират какво да правят, следователно те вярват, че детето им, след като е получило пълни действия за свобода, ще може рационално да се разпорежда с него.
Родителите на архетипна кожа също са склонни към снизходителност, не се интересуват от отглеждане на деца - би трябвало да пият, да се разхождат, да придобият нови усещания. Значението на раждането по правило за неразвитите родители на кожата, които се стремят да се възползват по малки начини, е да получават детски надбавки.
В същото време разрешителният стил на възпитание е болезнено място на аналните родители, които безкрайно обичат бебето си и са готови на всичко за нея. Мотивите за избора им се определят от желанието да дам всичко най-добро на децата: „Ако не глезя детето, тогава кой ще го глези, основното е да обича детето, а останалото ще последва“.
Последиците от разрешителния стил на възпитание за децата са различни - всичко зависи от това какви природни свойства притежава дадено дете, така че някой става личност, а някой остава извън живота.
И така, вродената нужда от самоограничение се дава на децата с кожа, но не е развита. Трябва да се развие основното ниво на свойствата на детето. Например, да го образова в условия на стриктно спазване на ежедневието. Когато малките кожи получават неограничена свобода, те бързо се адаптират към тази ситуация и се стремят да извлекат максимума от нея за себе си. Те буквално седят на врата на родителите си, извиват въжета от тях. Неразвитите кожени работници се отличават с липсата на умения за саморегулиране, те трептят напразно, винаги закъсняват, нарушават дисциплината.
Аналните и мускулестите деца не знаят какво да правят със свободата, трудно им е сами да започнат нов бизнес, да поемат инициативата. Мускулестите деца се наслаждават на процеса на работа, аналните деца се радват на перфектното завършване на делото. Те не могат да изпълнят желанията си: когато са оставени на себе си, те не научават нищо, освен това аналното дете се обижда и на родители, възпитатели, тъй като чувства, че те не му дават любов, внимание.
В условията на разрешителен модел на образование, уретралното дете е най-удобно. Той е собствената си глава, за него забраните на възрастните, приетите правила не работят - той е насочен към бъдещето, към пробив, към напредък. Образованието на улицата, в екип за него - неразделен фактор за развитието на вродените му способности.
Мама каза!
Авторитарният стил на родителство е присъщ на родителите с анален вектор. Те не обичат изненадите, за тях авторитетът на старейшините им е непоклатим и традиционните методи на обучение са в основата на основите. Кой каза, че ерата на строителството на къщи е приключила? Необходимо е да се образова детето, докато лежи през пейката. Старците трябва да бъдат изслушани. И смисълът.
Стресът в аналния вектор, натрупаните оплаквания на деца се изливат в домашен садизъм: писъци, проклятия, нападения. Стресът в кожния вектор при родителите се проявява в това, че те постоянно дръпват детето, бързат, държат се изключително неспокойно, потрепват се по дреболии. Аналните родители настояват детето да следва техните стъпки, да ходи в музикално училище като баща, да завърши същия университет като предците си. Родителите на кожата оказват натиск върху детето да бъде приятел с печеливши хора, да се занимава със спорт, да бъде лидер, да получи престижна и добре платена професия.
Авторитарният стил на възпитание не е подходящ за бебето в уретрата; то ще защити своята независимост, до степен да игнорира напълно молбите на родителите си и да избяга от дома. Ако този модел се основава на адекватни забрани, прозрачни и справедливи наказания, тогава е полезен за деца с кожа, които се нуждаят от разумни железни ръкавици. Важно е да не се използва физическо наказание за търговците на кожа, за да не ги вкарате в стрес и да не ги провокирате да крадат, да развиете мазохистични прояви. За пълното развитие на кожния вектор е необходима разумна свобода.
Аналните деца, послушни по природа, с авторитарните родители послушно изпълняват волята си, макар и да не се учат да изразяват мнението си, за да бъдат независими. Това са малките синове на вечната мама, които трябва да бъдат водени за ръка до пенсията. Освен това негодуванието, агресията, натрупани в отговор на несправедливото отношение на родителите, впоследствие се излива не върху любимата майка, която се възприема от аналното дете като светица, а върху играчки, животни, по-слаби хора.
Визуалните деца страдат от сковаността на родителите си, не се чувстват защитени у дома, за тях са важни топли, мили думи и за да усетят тясна емоционална връзка с близките.
Здравите деца по своята същност са егоцентрици, потопени в себе си, не могат да развият напълно своите свойства, когато непрекъснато ги дърпат и им диктуват какво и кога да правят или какво добро, викат, че не спазват следващата инструкция. Те вътрешно се чувстват превъзхождащи другите, по-способни, по-умни и тираничното налагане на тяхната позиция върху тях предизвиква силна съпротива и отдръпване в себе си.
Да се съгласим!
Оптималният стил на възпитание на децата е демократичен, ако в неговото съдържание са вложени системни знания за собственото ви дете. Например можете да преговаряте с деца по различни начини: важно е да похвалите анално дете за свършената работа, да му дадете възможност да завърши започнатото докрай, независимо колко време му отнема; на бебето на кожата, освен материални стимули, трябва да се предложи и адекватна система от забрани и ограничения, на уретрата - неговата подкрепа и възхищение.
Обърнете внимание на „златното правило“на демократичния стил на родителство: ако обещаете нещо, следвайте.
„Не можете да бягате тук!“
Аналното малко дете послушно спира, а кльощавото тича по-нататък, лукаво гледайки мама.
"О, добре, тичай малко."
След такава ситуация аналното дете ще бъде обидено от родителите. Той възприема болезнено всяка несправедливост, когато не е еднакво, а не честно. Защо едното е позволено, а другото не е позволено? Не е честно. И дермалният ще заключи, че не трябва да изпълнява това, което си е обещал, както и родителските забрани, защото можете да окажете натиск върху възрастните, да намерите вратичка и след това да се измъкнете.
Трябва да се отбележи, че системните знания помагат да се разбере в кои случаи е необходимо да се бие тревога и да се вземат решителни мерки и в кои всичко ще мине от само себе си. „Пороците се изкореняват сами, изчезват неусетно за едно дете и тяхното унищожаване не е придружено от никакви болезнени явления - пише известният учител Сухомлински, - ако те бъдат заменени от бурен растеж на заслугите. Например кражба от малък обелен човек, ругатни от оралист, страх от тъмнината в очите - прояви на векторния архетип, явления, които се случват при правилното развитие на вродените свойства.
Така че, формите на възпитание на деца, избрани от родители и учители, работят ефективно, ако виждаме не само външните параметри на детето, но и неговата вътрешна същност, съответно създаваме комфортни условия за физическо развитие (купуваме дрехи, храна, обувки, играчки в съответствие с неговата възраст, тегло), както и за развитието на вродени качества.
