10 факта за родителството на тийнейджър
В процеса на израстване, до юношеството, нашата психика се развива и се развиват умения и способности. След 15 години ние също придобиваме нови умения и способности, но по-малко ефективно …
Фрагмент от резюмето на Второ ниво по темата "Родители и деца":
В процеса на израстване, до юношеството, нашата психика се развива и се развиват умения и способности. След 15 години ние също придобиваме нови умения и способности, но по-малко ефективно. Развивайки се психически на достатъчно ниво, ние чувстваме баланс между вътрешно и външно, чувство за сигурност и безопасност. До 15-годишна възраст това усещане ни се дава от нашите родители.
В пубертета всичко, което е узряло вътре, изисква излизане навън и изпълнявайки действие отвън, тийнейджърът вече се опитва сам да предизвика чувство за сигурност и сигурност. Когато уменията все още не са специални и той се опитва да ги използва отвън, тогава не се формира чувство за сигурност. Но поне се откъсва от мама и татко, започва да поема отговорността за живота си върху себе си.
Много често това се изразява с факта, че тийнейджърът „тренира“върху родителите. Например, тийнейджър с кожа се прибира в 12 часа и отговаря на въпросите на мама: „Не ви интересува“. Аналът започва да критикува родителите си, като по този начин използва способностите си за критично мислене. Това е нормален процес. Колкото по-точно се отглежда детето, толкова по-малко експериментира върху родителите си.
В допълнение, в пубертета има желания за брачни игри. Момичето е бурно от привличане - тичаше след момчето, размени майка си за него. Главата на момчето беше взривена от сексуалното развитие - той напусна училище, тича след момичета. Възрастните възприемат негативно тези естествени промени: имаше добър, послушен, а сега лош, палав, който тичаше след момичето. Не е правилно.
Доскоро децата ни не можеха да напуснат грижите на възрастните много дълго време. Те се ожениха по волята на родителите си. И днес: „Не, не е ваша работа! Къде отиваш, нищо не разбираш, о, млъкни, моля те! Обичам го, разбираш ли? И не можем да направим нищо.
Преди това децата бяха ограничени до двора и училището, всичко беше по-лесно. Сега техният обхват на движение и срещи с други хора е много по-голям. Има Интернет - допълнителна реалност, в която няма рамка, тя е безкрайна. Освен това родителите нямат право там. В двора ще го намерим зад сепарето, познаваме пейзажа, през който самите ние сме минали. Но в Интернет сме безпомощни: не всеки родител е в състояние да адаптира адекватно Интернет до същата степен като децата. Разделя ни още повече, плаши ни.
Връзките с тийнейджърите трябва да са доверчиви. Такива взаимоотношения се изграждат през годините, в продължение на много години и не в последния момент в пубертета. И не познатата връзка, която кожата-визуална жена може да създаде, а доверието.
Страхът не води до изграждане на доверие. Поради страха си започваме да оказваме натиск върху детето и това го прави още по-отчуждено. Страховете ви ще спасят ли детето ви от грешки? Не, връзката само ще се влоши. Затова доверието е необходимо …
Продължение на резюмето във форума:
www.yburlan.ru/forum/obsuzhdenie-zanjatij-vtorogo-urovnja-gruppa-1642-400.html#p51381
Светлана Чуева записа. 5 януари 2014 г.
Цялостно разбиране на тази и други теми се формира при пълно устно обучение по системна психология на векторите.
