Филмът "Надарени". Има ли нужда от детството чудо на детството?
Или може би има деца, на които не е нужно да прекарват времето си в игра на догонване със съученици и рисуване с тебешир по асфалта? Може би компонентите на „детството“на специалните деца може да са различни?
Детството е специален период в живота на всеки човек. Това е първата дума „мама“, първите стъпки, първите играчки, първите приятели. Това е ваканция в двора и колоездене с момчетата. Това са първите петици в училище и първите неуспехи. Похвала и наказание на родителите, първа любов и разочарование. Това е времето, когато искате да станете възрастни възможно най-скоро, когато мечтаете да станете астронавт, когато лятото е цяла безкрайност. Детството е началото на дълго пътуване, където научаваме много и понякога се спъваме. Но въпреки всичко, всеки от нас си припомня детските години с особена топлина и страхопочитание.
Има ли деца, които нямат детство? Тези, които са лишени от възможността да играят торти в пясъчника, да играят на криеница с връстниците си, да се сприятеляват и да се карат и след това да се гримират отново? Или може би има деца, на които не е нужно да прекарват времето си в игра на догонване със съученици и рисуване с тебешир по асфалта? Може би компонентите на „детството“на специалните деца може да са различни?
Предлагаме да използвате системно-векторната психология на Юрий Бърлан, за да разглобите прекрасния филм на Марк Уеб „Надарените“, който показва историята на млада Мери с уникални математически способности.
Малък гений
Мери Адлер е само на седем години. Тя е отгледана от чичо си Франк, който замества и двамата й родители след смъртта на майка си Даяна. Горкото момиче се самоуби, когато Мери беше само на пет месеца.
Даяна беше страхотен математик, който посвети целия си кратък живот на решаването на едно много важно уравнение. Собственикът на звуковия вектор, тя беше водена от идеята „по всякакъв начин да намери отговор на най-важния въпрос в живота“. За човек със звуков вектор това е въпрос за смисъла на живота, дори и да не го осъзнава. Интересът към точните науки винаги се основава на желанието да се разгадае „формулата“на Вселената и нейната цел, да се разберат първопричините. За какво съм роден? Какво правя на този свят? Какво ще се случи след смъртта?
Даяна се увлече с най-сложните изчисления, вярвайки, че след като докаже уравнението, ще почувства, че не е изживяла живота си напразно. Но това не се случи. Уравнението е доказано, но смисълът на живота не е открит. И Даяна умира. Звуковата депресия е твърде дълбока. По време на такива периоди материалният свят престава да бъде ценен за звукорежисьора. Той несъзнателно усеща отделянето на тялото от душата, обвинява тялото за болката, която изпитва. Погрешно вярва, че самоубийството ще донесе облекчение.
Дори новородено бебе Мери не може да задържи Даяна на този свят. Неразбирането на собствената му майка, безразличието на бащата на детето, болката от самотата и безполезността - всичко това окончателно събори младата жена.
Евелин
Слушайки спомените на Евелин и Франк за Даяна, можем да спекулираме относно доста студените отношения на Даяна с майка й Евелин. Майката не успя да създаде емоционална връзка с дъщеря си. Човек с кожно-звуков векторен лигамент, който Ивелин притежава, често има тенденция да подчини изцяло живота си в услуга на идеята. Той е толкова потопен в нея, че остатъкът от живота му изчезва на заден план. Ивелин е такава. Тя се опита да реализира амбициите си на кожата да бъде известен учен и да спечели слава благодарение на голямо откритие в дъщеря си.
Но изцяло отдавайки се на тази идея, тя не се превърна в близък човек на дъщеря си, с която Даяна ще сподели момичешките си тайни. Можем да предположим, че малката Даяна нямаше почти никакво чувство за сигурност и сигурност, което всяко дете получава чрез любовта и топлото отношение на майка си.
Визуалният вектор на Даяна поиска любов и скоро тя се влюби в приятеля на съседа, който косеше тревата на техния сайт. Майка й не можеше спокойно да гледа как момичето съсипва голямото си математическо бъдеще заради младежката любов. Тя направи всичко, за да раздели младите. За Даяна раздялата и загубата на единствената си емоционална връзка означаваше края на живота ѝ. Още тогава, в младостта си, тя искаше да се самоубие. Това беше визуален опит, който обикновено няма нищо общо със звуково самоубийство. Тогава те успяха да я спасят.
След няколко години обаче тя все още отнема живота си, оставяйки дъщеря си на грижите на брат си. Филмът не описва подробно историята за връзката на Даяна с бащата на детето й. Ясно е едно - той я напусна веднага щом разбра за бременността й и никога не пожела да види дъщеря си.
Специално детство
Фактът, че Даяна стигна до дъното на истината при решаването на едно от най-сложните уравнения, тя реши да не казва на никого. Евелин винаги е искала снимка на дъщеря си, която да виси в университета до световноизвестния Григорий Перелман, който доказва хипотезата на Поанкаре. Като самата математик тя вижда в дъщеря си бъдещ нобелов лауреат.
Отглеждайки Даяна в изолация от обичайното детско забавление, обучавайки я на бързо преброяване и обграждайки я с умни книги, тя не даде възможност на момичето да общува. В крайна сметка, колкото и блестящо да е едно дете, то трябва да се развива в обществото. В крайна сметка в бъдеще той ще може да получи пълна реализация само сред другите хора.
На обучението "Системно-векторна психология" Юрий Бурлан говори за важността на развитието на всички вектори на детето. Понякога родителите правят голяма грешка, фокусирайки се върху неговите интелектуални способности, за което отговорен е горният вектор - звуков и визуален. В същото време те забравят за развитието на долните вектори, например, кожата, анала и всъщност те са отговорни за адаптацията във външния свят. Впоследствие детето, ставайки възрастен, не може да намери своето място сред другите хора, остава отчуждено от живота на обществото и нещастно.
Погребвайки се в книги, малката Даяна навлиза още по-дълбоко в звуковата си обвивка, без да придобие умението да изгражда връзки с други хора. Именно това стана зародиш на бъдещата й депресия. Тя концентрира мисълта си върху математиката, но това не е достатъчно, за да може съвременният звукорежисьор да реализира звуковите свойства.
Пътят на самореализацията в науката вече е преминат, нуждите на съвременния звукорежисьор са по-големи от разбирането на законите на неживия свят. Нараства желанието да се разбере основното - човешката природа и без контакт със света, с хората това е невъзможно. Даяна не знаеше как да изгражда връзки с други хора и изпитваше дълбока самота, за което свидетелства нейното силно желание Мери да има различно детство. Тя искаше дъщеря й да си намери приятели. В съзнанието й само това би могло да я направи щастлива.
Малко семейство
Влюбеният чичо Франк става истински баща на Мери. Най-големият страх, за който говори, е неспособността му да зарадва момичето. Отдаде се на отглеждането на племенницата си. Той не се оженил, сменил местоживеенето и работата си. Преди беше професор по философия в университета, а сега просто поправя лодки, живеейки в малко крайбрежно градче във Флорида. Без да поддържа връзка с майка си, която няма нищо общо с внучката си, той самият възпитава и учи умно момиче след годините си у дома.
На седем години обаче Мери все още трябва да ходи на училище, където се чувства изключително неудобно. Вкъщи в мълчание й беше много по-удобно. Първо, силните разговори и викове на съученици в почивката носят очевиден дискомфорт на всеки звукорежисьор. Второ, момиченцето разбира колко трудно е да се изгради връзка със съученици.
Важно е да се разбере, че първото нещо, през което трябва да премине един малък, дори гений, е детска градина. Именно тук децата се научават да общуват помежду си, започват да се класират в първото общество в живота си. Адаптацията в училище е много по-бърза и лесна, ако детето посещава детска градина. Мери нямаше това.
Освен това момичето вижда, че е много по-различно от съучениците си. Скучно й е в класната стая, защото отдавна е изучила цялата училищна програма. Фактът, че в класа има специално момиче, се забелязва от учителката й Бони още на първия урок. Бебето може лесно да решава математически примери и след това лесно да добавя и умножава четирицифрени числа в главата си.
Систематично разбираме, че надареността на Мери й осигурява звуков вектор, който се среща само при пет процента от хората. Малкият звукорежисьор потенциално притежава брилянтна абстрактна интелигентност, която му позволява да извършва най-сложните изчисления в съзнанието си и да изучава законите на Вселената.
Несъзнателно малката Мери е привлечена от това, което й харесва, за което е родена. Тя моли Франк да й купи пиано, тъй като много звукови музиканти имат желание да свирят и да създават музика. Тя взима умни книги, защото обича да се фокусира върху решаването на проблеми. В тези моменти тя осъзнава себе си, живее пълноценен живот. Но Франк иска да даде на момичето възможност да бъде обикновено дете. А това означава обикновена гимназия и комуникация със съученици.
Той интуитивно разбира, че момичето се нуждае от повече комуникация и в опит да спаси Мери от повтарянето на лошата съдба на майка й, отказва да изпрати момичето в училище за даровити деца. В този момент бабата на момичето Евелин неочаквано избухва в премерения им живот. Тя е сигурна, че „гениалните хора движат човечеството напред, те имат специална отговорност и мисия, които не могат да бъдат изоставени за забавление“. В желанието си да стане настойник на детето, надявайки се отново да се опита да отгледа велик математик, тя започва правна битка със сина си.
Съдебна зала
По време на дългите срещи Франк не може да намери общ език с майка си. Ивелин възнамерява да измине целия път и използва всички средства по кожата. Тя купува показания от биологичния баща на Мери, който идва в съда с намерение да заведе момичето при него. След отказ обаче той дори не идва да посети Мери.
Разполагайки и с визуален вектор, малката Мери живее с емоции. На седем години тя е напълно развита да дава чувствата си, любовта и грижите си на другите. И така, тя спасява еднооката котка Фред от кошчето, която се превръща в най-добрия й приятел. Искрено е привързана към съседката си Роберта, с която прекарва всяка събота. Тя се смилява над своя съученик, когато той е обиден от други деца, и се застъпва за него. Мери толкова копнее за истинска родителска любов, но тук собственият й баща дори не иска да се срещне с нея. Нежеланието на бащата да я види се превръща в истински удар за момиченцето.
В желанието да покаже на бебето как всички са били щастливи, когато тя се е родила, и как всички все още я обичат много, Франк завежда момичето в болницата. Тук в чакалнята тя става свидетел как семействата се радват на раждането на дете. Това е наистина трогателен момент във филма. Тук не са необходими думи. Образованието на зрителните сетива се случва само по себе си и щастливата Мери, пляскайки с ръце, искрено се радва на всички.
Разглеждайки връзката на Франк с племенницата му, забелязваме колко са близки. Не всеки родител успява да стане толкова близък приятел на детето си. Факт е, че психически Франк и Мери са много сходни. И двамата имат както звукови, така и визуални вектори.
Звуковите разговори за вярата, създаването на света и Бог на фона на залеза укрепват тяхната емоционална и духовна връзка. Този момент на необяснимо единство на Мери и Франк трогва до сълзи. Общият живот, доверието, любовта и грижите един за друг правят семейството им неразделно. Съществуват обаче обстоятелства, под натиска на които Франк въпреки това се съгласява да даде Мери на приемно семейство, където тя трябва да получи най-добрите грижи.
Предателство
Франк е объркан, измъчва се от съмнения, но се опитва да мисли разумно. Учителят по визуална кожа на Бони се опитва да подкрепи Франк. Нейното съчувствие към момчето и неговата племенница я прави част от тази история. Кой знае, може би в бъдеще тя и Франк ще успеят да развият сериозна връзка?
След дълги размишления той все още отказва попечителството над момичето и се съгласява тя да се премести при приемно семейство. Разрешено му е да види племенницата си. Но, не разбирайки сложността на възрастния живот, Мери отказва да види чичо си. Как можеше да я даде на непознати? Той наруши обещанието си към нея никога да не се разделя с нея, което означава, че я е предал.
Чувството на негодувание поради признатата несправедливост се проявява само при хора с анален вектор. Семейството и домът са тяхната основна ценност. И тук Мери губи семейството и доверието си два пъти. Прекъсването на емоционалната връзка с Франк носи на бебето толкова много болка, че тя се затваря от него. И в тази духовна празнота се появява нейната баба Евелин. Тя подкупва момичето с грижа и използва къщата за гости на приемното семейство, за да води уроци по математика с Мери.
Съвсем неочаквано, от една страна и много трогателно, от друга, в тази история е вплетена ситуацията със спасяването на еднооката котка на Фред. Бони разбира, че котката е била в приют за животни. Тя информира Франк за това и това променя целия сюжет на драмата. Ако приемното семейство се е отървало от котката, това означава, че той е пречил на някого. Единственият човек, когото познава с ужасна алергия към котките, е Евелин.
Франк моментално осъзнава, че майка му няма да спре и под прикритието на приемно семейство ще вземе възпитанието и образованието на Мери в свои ръце. Той разбира, че на Евелин не му пука за съдбата на момичето, че тя е неискрена в обещанията си. С яростното желание да върне Мери, той носи на майка си завършен изследователски труд с доказаното уравнение на Даяна. Объркване, опустошение или може би скрита радост и гордост за дъщеря си - какво чувства Евелин в този момент? Защо дъщеря й не й каза за откритието преди толкова много години? Защо поискахте да публикувате резултатите само след смъртта на майката?
Виждайки ръкописните страници, които Диана зачеркна с изчисленията, върху които работи години наред, тя поглъща сълзи. Но оставайки сдържана и непоклатима, Евелин не губи време да се обажда в университета. Фамилията Адлер все още ще бъде увековечена в научния свят на математиците!
Гледаме през системни очила
Добре е да се види, че във финала на филма младата героиня се справя много добре. Франк осъзнава, че не може да пренебрегне таланта на момичето. Тогава те успяват да намерят средна позиция: съчетават обучение и изследвания, заедно с комуникация с връстници, разузнавателни пътувания и игри в училищния двор. И разбираме, че Мери има голямо бъдеще и че те винаги ще бъдат близо до Франк.
Филмът „Надарени“е трогателна драма за любовта на близките, за отглеждането на децата според вродените им способности, за понякога трудни взаимоотношения в семейството. Актьорът Крис Евънс се превръща толкова перфектно в своя персонаж Франк, че зрителят не се съмнява в искреността на всяка дума, която изрече. Малката Маккейн Грейс изумява с естествената си игра. Може да се предположи, че самата Маккейна има звуково-визуална връзка, която й е помогнала толкова дълбоко да разбере и покаже на публиката вътрешния свят на надарено момиче.
Отличен сценарий на Том Флин, сякаш взет от живота, хармонично подбрана музика на Роб Саймънсън и, разбира се, брилянтната работа на самия режисьор Марк Уеб - всичко това се събира в една наистина мила и дълбока картина.
С помощта на познания за психология на системния вектор зрителят не просто следва сюжетната линия, но живее живот заедно с главните герои. Осъзнавайки истинските мотиви на поведението, разбирайки психиката на всеки герой, зрителят може да постигне неописуемо удоволствие от гледането на тази картина.
Нещо повече, благодарение на системното мислене става ясно, че надареността е във всяко дете, най-важното е да знаем как да я разкрием. Тогава ще бъде възможно да запазят детството си и да им помогнат да пораснат като щастливи хора, които могат да правят това, което обичат.
