Когато светът отвън е източник на болка, а светът отвътре е единственото спасение
Но сега дойде времето и другарите ми тръгнаха по своя път, увлечени от желанията си. Изведнъж бях заобиколен от пълна пустота и глуха самота. Въпреки това започнах да изпълнявам възложената ми роля, основното ми желание: затворих очи и седнах да мисля: „Какъв е смисълът на живота и какво да правя с него?“Можех ли да направя нещо друго? Абсолютно не. Идеята е на първо място. Невъзможно е да се желае по-малко, когато желанието на по-висок ред не е изпълнено …
В психологията определението за интроверт е известно отдавна. Но само обучението "Системно-векторна психология" от Юрий Бурлан определя неговия специален тип - звуковия вектор. Собственикът му е егоцентрик, изолиран човек, обърнат навътре. Всички най-важни неща в живота му се случват вътре в него. Светът отвън е изпитание за него. Той не открива в него значенията, които му предлага вътрешният свят, пълен с мисли, преживявания, необичайни идеи.
Отличителна черта на такива хора във възприемането на света: не от себе си навън, а отвън навътре. Те не наблюдават света, но го слушат със затворени очи. В същото време те имат абстрактно мислене, чувстват се ненаблюдаемо, целят да променят света, като го разбират.
Притежавайки най-голям потенциал за развитие на ума, съзнанието, най-добрата мозъчна дейност, тези хора са способни да създават мисловни форми, които променят пътя на човешкото развитие. Но в случай на грешна посока на мислене или при неблагоприятни условия, които не позволяват развитие, те са склонни към тежка депресия, психични разстройства и аутизъм. А в кризисно състояние - мисли за самоубийство.
Най-важното наблюдение: въз основа на факта, че звукът и думата имат достатъчно силно въздействие върху психиката на човека, за един интроверт с фокус върху вътрешното си усещане този ефект се умножава. Той има най-кратката и пряка връзка между звука отвън и психиката си, вибрирайки интензивно в търсене на значения. А слухът е най-финият му инструмент, който му позволява да насочи мисловните си способности в ползотворна посока.
Ето защо най-голямата вреда, до загубата на вродените си качества, такъв човек, формиращ се в детството, може да получи от негативното въздействие върху чувствителния слух: пронизителни, оглушителни звуци, псувни, лоши значения, зли думи. Например от опустошителния въпрос: "Защо си роден?" Това е директен удар по самата същност на самодостатъчната психика на интроверт с кореновия му въпрос за смисъла на живота.
Как не се научих да мисля. Интровертно преживяване
Спомням си себе си на 4 години на разходка в парка с моята група. Как ясно се отделих от децата и като че ли гледах отстрани. Изглеждаха ми странни и непредсказуеми: тичаха, викаха, ровеха в земята, спореха, разделяха пръчки, хвърляха конуси. Опитах се да повторя техните действия, за да не се различавам от всички останали. Но винаги и тогава ми беше трудно да се включа в играта. В такива щастливи моменти престанах да бъда нащрек и за да анализирам случващото се, забравих да скучая. Обикновено те казваха за мен, че спя в движение и преброявам гарваните.
Трябваше да се настроя чрез сила, да се опитам да бъда приятел с децата. Разбрах в сърцето си, че само в екип имам право на развитие. И да се развивам беше основното ми желание. Поглъщайки този приповдигнат дух на съветската епоха, аз, както всички деца, исках да бъда герой и, разбира се, само астронавт. Запазих тайната си. Тя отдаде значение на живота ми.
Вярно, нехайството на родителите ми беше малко притеснено. „Колко време спят. Трябва да се подготвя за бъдеща мисия. Ако магически глас в главата ми ми диктуваше действия, които ме приближават до мечтата ми. Досаждах на баща си с въпроси: „Как е подредено пространството? Къде свършва безкрайността? Защо звездите горят? Тя поиска да ми бъде прочетена. Накрая разбрах всички букви и направих невероятно откритие, когато започнаха да се получават думи от тях.
Как да се превърна от надуто любопитно дете в сънен тъпак
Но бавният, незает живот продължи. Баща ми предпочиташе пиянски мечти след работа. Мама, като неуморен хляб, заемаше всяка линия по пътя ни и започваше безсмислени, безкрайни разговори с всички, които срещаше. Мозъкът ми беше поръсен. От изтощение исках да се облегна на нещо, да седна. Измърморих. След това ме оставиха у дома сама.
Сега изглежда сякаш винаги валеше. Бях отегчен. Тишината притисна ухото. И стана добре едва в момента, когато успях да се концентрирам върху странен модел и да видя в него друг, нереален свят и сякаш потопен в него. Представете си света с различен цвят или празен - пълен и плътен - празен.
За да погледнете тъмна врата на квадрата на светлината и да оставите да почувствате, че тъмната врата е празнота, а квадратът на светлината е като осветена арка. Пристъпваш зад него и падаш в бездната като в тайна. Да си помислим, че този свят не е реален, но те си играят с нас (тестват се за сила) и си заслужава да се обърнем случайно - тези, които ни следват, стоят отзад и се смеят.
Безобразието на ежедневието, липсата на необходимост да се грижим за нещо все по-тласнато да се потопим в себе си, за да открием онзи момент на забрава, когато стане скучно. Навикът да се разпръсква ми помогна да се изолирам от свят, в който нямаше нищо, заслужаващо внимание.
Тестове за уши
В тишината се осъществява максималната концентрация на ума на здравия човек и по-голямото или по-малкото отваряне на умствените способности зависи от това кои звуци идват към нас от тишината. Стремеж към развитие или трясък в себе си.
Случва се дете с най-чувствителните уши да живее в шумна къща, където за него няма ъгъл на мълчание. Най-лошата следа е оставена от плача на майката, скандали.
Спомням си шока си, когато майка ми се скара със съсед заради някакви клюки. Изведнъж те избухнаха в писъци, след което (когато нещо се отчупи) тя започна да плаче и да се разплаче. Светът се тресеше, краката ми се извиха. Майчиният плач ме изпълни с отчаяние през глухи уши …
Всяка година баща ми обичаше да ме води на демонстрации и паради на фойерверки. С трепет и потъване изчаках да изстрелят оръдията. А сега - взрив взрив! Треперенето на земята отекна под краката, хората се зарадваха, а аз бях в лека замаяност.
Има такива доста мили, но корави татковци. Те имат навика да отправят приятелски заплахи към своето дете: „Надру уши! Ще спусна кожата! " И никога няма да изпълнят заплахата си. Но след това един ден играх прекалено много, преминах границите на допустимото, позволих си прекомерно самодоволство и закачки. И изведнъж татко беше изхвърлен на място. Той се приближи и изведнъж, без дума, ме издърпа за ухото във въздуха. Такова предателство спираше дъха. Ухото беше подуто, мозъкът експлодира. "Какъв срам! Сбогом на възвишени мисли."
Относно балоните. Още една история с уши
Донесох на баща си надуваема кадифена коза, направена от каучук, толкова здрава, че е трудно да се надуе. Въпреки това, той се надуваше доста силно. Попитах: „Татко, стига. Няма повече! Но той продължи с доволна усмивка. Това са белите дробове! Козелът се е превърнал в топка. Бях притеснен. И изведнъж - трясък!.. Оттогава всички тези балони са ми неприятни и подозрителни.
И разбира се, трудно е да забравите маншетите на любезния татко по главата с леко сътресение. Много рядко, но дълбоко уважавано от тази сила. Това е ръка! Мозъкът се адаптира незабавно. Само не за създаване на мисловни форми, а за издържане на удара.
Училищни тестове
Желанието ми да уча изобщо не съвпадаше с моята способност да уча. Всичко беше твърде трудно. Учителят по математика изсъска над мен през стиснати зъби: „Какво си глупаво! Дъб! Тя беше забавна, но много раздразнителна. Просто изтръпнах пред нея. И тогава през цялото лято тя си спомняше с ужас подхода на математиката. И изглежда, че нещо се е раздвижило в съзнанието ми, появиха се предварително подготвените ми свойства. Година по-късно вече обичах да решавам графики и тригонометрични уравнения. Но убеждението за моята глухота остана завинаги.
И всяка година ставаше все по-трудно да се концентрирате. Все повече усещах, че ме дърпат от себе си. Накрая започнах да издържам един дълъг ден извън моя свят вътре. Преброих минутите до края на уроците, откъснах се като опъната пружина и, без да се сбогувам с никого, се измъкнах вкъщи, за да хвърля всичко там и да се придържам към книгата, да избягам от тази скука в друга, фантастична реалност.
Никога не съм се научил да бъда приятел с хората. Разходките и излизанията с компанията изглеждаха безполезни, разговорите бяха празни. В подсъзнанието винаги имаше някакъв отвратителен страх, че ще ме повлияят, ще ме съборят от специалния ми път, ще нарушат потока от мисли и ще престана да бъда себе си.
Краят на училището наближаваше. В другарите ми имаше анимация и ярка енергия. И не можах да споделя радостите им по никакъв начин. Помислих си: „Как ще живея, ако в началото на пътуването бях уморен за сто години напред?“Сякаш откакто разбрах, че астронавтите не стават на този свят, той е загубил всякакъв интерес към мен. Преминах през различни предмети, но всяка човешка дейност ми се стори тежко бреме и принуда.
Бях обхванат от умора и тежест и се отдалечавах все повече от хората. Нечий звън на вратата, неочакваното пристигане на другарите отекваше с тъжен копнеж в сърцето ми. Едва успях да се събудя и да започна разговор. И как мигновено мечтата ми отлетя, веднага щом приятелките започнаха да говорят за Вселената и световния ред. Придържах се към тях, вървях отзад, гледах земята и изпънах врата си с уши. "Колко интересно! Само да продължиха."
Но сега дойде времето и другарите ми тръгнаха по своя път, увлечени от желанията си. Изведнъж бях заобиколен от пълна пустота и глуха самота. Въпреки това започнах да изпълнявам възложената ми роля, основното ми желание: затворих очи и седнах да мисля: „Какъв е смисълът на живота и какво да правя с него?“Можех ли да направя нещо друго? Абсолютно не. Идеята е на първо място. Невъзможно е да се желае по-малко, когато желанието на по-висок ред не е изпълнено.
Как не намерих целта на живота
Въпросът "защо?" гаси всякакъв импулс, изпреварва каквото и да е действие и всичко пада извън контрол, а меланхолията не ви позволява да се съсредоточите върху който и да е предмет, когато не сте разбрали мястото си във Вселената, личните си нужди, ценността за света. Фокусирах се вътре, търсейки душата си. Намерете дори зърно от значение като надежда за бъдещето, възможност за живот. Успях да се накарам за известно време. Това беше последвано от остър разочарование, самоуважение и още по-голямо потъване в море на отчаяние.
Вървях в този кръг. Вече не беше възможно да се постигне вдъхновение. Болката и отчаянието се засилиха. Плаках и се намръщвах на всеки час и бях готова да се откажа. Но беше невъзможно да се спре това движение дълбоко в неговата празнота. И източникът на болката беше неопределен: сякаш имаше нещо в кръвта. Моето упорито, неудържимо търсене на смисъл в себе си разкри такова смазващо безсилие и пълна липса на дух. Исках да се разпадна, да се разпадна. Тялото нямаше за какво да се хване, нямаше сили да живее. Треперех от слабост и в тролейбусите исках да потъна на пода. Хората ме изгаряха с енергията си. Изглеждах най-малката в света. Цялото ми, твърде здраво тяло започна да ми тежи. Беше като нокътя, с който ме заковаха в реалността.
Аз обаче си свърших работата: Претърсих всичко вътре - не можах да намеря душа.
Как се отървах от себе си
Виждайки себе си в такова тъжно състояние, започнах да превръщам омразата към себе си в жалост. На върха на отчаянието: Бог ме презира, не ме обича, забрави - родиха се сълзи, меланхолия оживи въображението. Бързах да използвам чувствата си: изградих, оформих в мислите си една сърцераздирателна история и се потопих в нея абсолютно. Това спасително бягство от себе си започна да замества реалния живот за мен. Само преходът от работа към дом и обратно беше обременителен. Там се втренчих в точката (работата е разрешена) и изчезнах. Вкъщи беше още по-лесно: да легнеш в тъмнината и да се удавиш със същата смазваща музика като живота ми.
Мина много време в пълен ступор. Въображението пресъхна. Изпразних се. Стана непоносимо отвратително. Тогава трябваше отново да се срещна и да се огледам. И тук е странно: миналата ми болка отмина, забравих всичко, за което мислех преди и което не ми позволяваше да живея. Сякаш паметта ми изчезна и заедно със способността да се концентрирам върху себе си изчезна и душевната болка.
Поздравителна апатия
Природата е милостива. За да ни запази живи, тя ни освобождава от несбъднати желания.
Да. Можете да живеете обикновен живот. Защо ми трябва този бог? И аз се справям доста с ежедневните си задължения. Само душата стана неподвижна като камък. Никога не изпитвам радост, дори и да се смея. Всяко мое действие е принудително. Подчинявам се само на крайна необходимост. Как да бъда? Трябва ли да търпите апатия?
Защо не намерих смисъл в себе си?
Каква е причината за интровертността? Каква е естествената му необходимост? Какво причинява болезнените отклонения на самостоятелните интроверти? Как да излезем от кръга на болката и безсмислието?
За първи път отговорих напълно на тези въпроси, докато слушах обучението на Юрий Бърлан „Системно-векторна психология“.
Така наречената интровертност се дължи на присъствието в човешката психика на звуков вектор - една от 8-те мерки на нашето общо несъзнавано. Определен брой и комбинация от вектори са предварително определени и разпределени на всеки човек при раждането. И всеки вектор придава на психиката свой собствен брой характеристики: определени желания, предпочитания, целеполагане и начини за реализация, съответстващи на този вектор.
Произходът и предназначението на звуковия вектор
Човешката психика се е развила през хилядолетията, придобивайки на всеки нов етап свойствата, необходими за развитието. Постепенно в нас се появиха нови и нови желания, свойства, които все повече и повече ни откъсваха от инстинктивния животински живот и ни пренасяха в съзнателна форма. Звуковият вектор завърши цикъла - когато човек се почувства като отделно „Аз“, той завърши формацията като съзнателен вид.
Съзнанието е това, което ни дава свободата да действаме в съответствие с това как мислим, това, което ни дава свободата да избираме. И това, което крие от нас несъзнаваните механизми за контрол на човешкия вид. Несъзнателните закони винаги са действали, живели са от нас безпогрешно и винаги са били насочени към запазване не на отделен човек, а на човешки вид. И следователно, колкото повече действията ни са в съответствие със задачата за запазване и развитие на вида, толкова по-безгрешен и щастлив живот живеем. И обратно.
И така, получихме пълна свобода на избор - възможност за развитие чрез проби и грешки. И през целия следващ исторически период звуковият вектор насочва развитието на мисълта към осъзнаването на човека от своята природа, към търсенето на най-добрите социални форми на живот. И през цялото това време, развивайки съзнание в усещането за собствената си уникалност, ние все по-често забравяхме, че се ръководим от една единствена душа.
Какво означава да усетиш смисъла си в живота? Това означава да върнем чувството за несъзнавано, да се почувстваме като един организъм, да се излекуваме в разбирането на реалната реалност, скрита от нас от съзнанието.
Само хората от звуковия вектор имат вродена предопределеност да усетят единството на вида като своя уникалност и да отворят скритото за всички. В същото време те носят в себе си най-силното чувство на самота, безрадостността на прикриването, защото имат най-голям обем неизпълнено желание да разкрият несъзнаваното от цялото човечество.
За това природата ги е дарила със способността да се концентрират в тишина, да създават мисловни форми с универсален човешки мащаб. Помислете за всички. Има само 5% от такива мислещи звукови специалисти. Тяхната специфична роля е да разкрият скрит смисъл. Те практикуваха, усъвършенстваха го, слушаха тишината, изчезващите звуци, създаваха музика, писаното слово.
Обучението „Системно-векторна психология“разкрива правилото „7 + 1“за разликата и противопоставянето в някои качества на всеки вектор спрямо останалите седем. И съществената разлика между звуковия вектор е, че осъществяването на неговото желание е извън границите на съзнателната, наблюдаема реалност. Неговата задача е да доведе съзнателното до несъзнаваното.
Желанията в други вектори могат да бъдат напълно реализирани в съзнателна реалност сред хората. Хората без звуков вектор никога не задават въпроса "Какъв е смисълът на живота?"
В наше време желанието на хората от звуковия вектор да опознаят света се е развило до такъв обем, че не може да бъде изпълнен с никакви замествания и изследвания в обичайните рамки. Ето защо здравите хора се втурват в неефективно търсене на значения, в омраза към себе си и към света. Броят на самоубийствата нараства и се извършват терористични атаки.
Грешка на звукорежисьора
Неумолимото, всепоглъщащо желание да опознае природата му подтиква човек със звуков вектор да отиде да търси смисъла дълбоко в себе си, защото той най-силно усеща отделянето си от другите, първоначално не разпознава никого, освен себе си; притежава най-големия естествен, вроден егоизъм и под натиска на болката от самотата е фиксиран върху концепцията: всичко е за мен или аз за всеки. И между тези понятия се развива отвътре - навън.
Роден да бъде интроверт, той се развива и постига изпълнението на своите желания - чрез екстроверт. Това е най-високата работа за него. В крайна сметка егоцентричната природа на звукорежисьора намира за по-приемливо да се съсредоточи върху себе си, а не върху другите. Това е естествената му грешка. Само като осъзнае природата на другите, като разбере тяхното скрито несъзнавано, което се проявява в техните желания, той може да открие общия корен на целия човешки вид, общото несъзнавано.
Предопределения егоизъм ви пречи да направите тази стъпка. И докато той търси реализации в себе си, душата избягва - няма нищо. Когато осъзнае и усети другите, включва всички, тогава той открива нашето несъзнавано - единственото значение на всичко, което се нарича „живот“.
Ето за това са детските игри на звуковия човек, когато той психически променя свойствата на предметите на места и се принуждава да вярва в измамата. Той се готви да направи това усилие върху себе си: да промени видимата реалност в реалната - вместо „няма никой освен мен“, за да почувства „ние сме“.
Какво означава да се съсредоточиш върху нещо друго? И как да разпознаем човек по вектори? Обучението „Системно-векторна психология“от Юрий Бурлан помага да се отговори на тези въпроси и да се разберат най-трудните ви условия.
Първото запознанство става на безплатни лекции. Заниманията се провеждат през нощта. Регистрация тук:
