Мамо, не пей толкова силно! Защитете ушите на гений
Да, в крайна сметка съм майка или не! Защо всеки в тази къща може да прави каквото си иска? Защо се адаптирам само към всички, а самият аз съм лишен дори от такава възможност - да пея, когато душата пее? …
Внимание! Здрави деца
„Мамо, НЕ ПЕЙТЕ ГОЛОКО!“- чувате от детската стая веднага щом започнете да пеете. И така всеки път.
Защо да не пеете, когато сърцето ви е радостно и забавно? Защо не пеете, когато с песента и домакинската работа се справяте по-лесно? Как да не пея, ако без песен у дома цари потискаща тишина и всички седят мрачни в стаите си? Затова понякога искам да се размърда и да добавя поне малко радост към тъжните им лица! Ето защо пеете, за да стигнете не само до сърцето си с мелодия, но и до съзнанието си - с текста на песента. И затова, отново затягате енергично:
„Лесно ми е на сърцето от забавна песен, тя никога не се отегчава.
И те обичат песента на селото и селото …"
- Мамо, НЕ ПЕЙТЕ ГОЛОСНО !!!, - веднага се чу от стаята.
В такива ситуации искате да настоявате за своето. Да, в крайна сметка съм майка или не! Защо всеки в тази къща може да прави каквото си иска? Защо се адаптирам само към всички, а аз самият съм лишен дори от такава възможност - да пея, когато душата пее? Когато подобни мисли ви дойдат в съзнанието, няма да навреди да знаете психологията на системата-вектор на Юрий Бурлан. В края на краищата, не всички деца не обичат песни от зло или капризи - има такива, за чието развитие силното пеене може да бъде вредно. И въпросът изобщо не е в това колко красиво и искрено пеете.
Може ли пеенето на мама да навреди на вашето бебе?
Според психологията на системата-вектор на Юрий Бурлан нашите сетива (органи за възприемане на информация от външния свят) са много различни по степен на чувствителност. Зависи от вродените психични свойства на човек, който системно-векторната психология нарича вектори. Общо има осем вектора: кожен, визуален, звуков и други.
Например, при представители на визуалния вектор, очите са особено чувствителни и такъв човек е в състояние да забележи, когато гледа обект, повече нюанси, нюанси от другите, а също и да различава нюанси на емоции, когато гледа друг човек. Собствениците на оралния вектор са способни да различават фините нюанси на вкуса, до такава степен, че с глътка вино те могат да оценят пълния букет аромати и дори да усетят колко слънчева е била годината, когато гроздето е узряло за това вино.
Нашата статия е посветена на онези хора, които природата е надарила с много чувствителен слух. В терминологията на психологията на системата-вектор на Юрий Бурлан такива хора се наричат собственици на звуковия вектор. От раждането тези хора имат уникална способност да възприемат звуци: те са в състояние да различават най-малките промени в звуците по тембър, цвят, настроение, продължителност, както и най-малките нюанси на значенията на думите. Те се отличават с добро слушане с разбиране и специална слухова памет.
Има недостатък на повишената чувствителност. За всеки от нас най-травмиращото е дразненето на този много чувствителен орган. Звуците са най-уязвими от негативно въздействие върху слуха. Освен това прагът на травмиращата сила на звуковите ефекти за тях е много по-нисък, отколкото за другите хора.
Как да развием здраво бебе?
Системно-векторната психология на Юрий Бърлан твърди, че вродените набори от психични свойства или вектори определят желанията на всеки човек и потенциала за реализация. Но чертите, дадени ни при раждането, не са развити. И затова те се нуждаят от развитие, тоест от формиране на устойчиво умение, което да ги използва максимално в полза на себе си и на другите. А условията, при които детето расте, са от голямо значение за оптималното развитие на свойствата на всеки вектор.
Така че, за да развиете напълно уникалния ум и абстрактна интелигентност на дете със звуков вектор, трябва да създадете специални условия у дома, едно от които е тишината. Само тя е в състояние да насочи този интроверт в квадрат, както никой друг, склонен към уединение и концентрация върху себе си, към слушане на света около него и фокусиране върху други хора.
Тишината навън допринася за прехвърлянето на концентрацията на ехолота от себе си към другите. И колкото по-пронизващо е това мълчание, толкова по-голяма е степента на концентрация. Ето защо през деня, когато наоколо има шум и шум, такива деца предпочитат нощта, когато наоколо има тишина и никой не пречи на концентрацията и спокойните размишления.
Само тишината допринася за екстраверсията на здравото дете. Това, разбира се, не означава, че всички вкъщи трябва да мълчат. Просто трябва да говорите с малък звукорежисьор с приглушен глас, в никакъв случай не крещите на детето или в негово присъствие, не затръшвайте врати, не дрънкайте чинии и т.н.
Силните звуци плашат детето със звуков вектор и допринасят за това, че то е оградено от заобикалящия го свят, а понякога напълно отказва да взаимодейства с него. Ако имате шумни съседи, помислете за допълнителна звукоизолация - детето ви си заслужава! Полезно е да включите тиха музика у дома като фон, така че детето да се научи от детството да се наслаждава на такова „слушане“, това ще помогне да се развие умението за концентрация, което е необходимо за звукорежисьора.
Децата със звуков вектор са едни от най-четящите деца. От ранно детство те често объркват възрастните, като задават сериозни въпроси, които не са детински: „Какъв е смисълът на живота? И какво ще се случи с нас, когато нищо не е? И какво след смъртта? Здравите деца започват да четат рано и обикновено обичат научната фантастика, която в по-напреднала възраст е заменена от философия, а по-късно от психология и др. Тези интереси са породени от търсенето на отговор на въпроса за смисъла на живота, който винаги звучи в душата на такъв човек, независимо дали звукорежисьорът вербализира този въпрос. В много случаи търсенето на смисъл може да се случи несъзнателно.
В развито, изпълнено състояние звуковият вектор надарява на собственика си огромни способности за разбиране на света, което му позволява да се проведе в онези клонове на науката, за които е необходима абстрактна интелигентност.
Да пее или да не пее?
Какво ще се случи, ако шумно работещ телевизор или касетофон е често срещано нещо, ако вкъщи вратите непрекъснато блъскат силно и тракащи съдове, ако прозорците на стаята на детето гледат към шумна улица, а родителите подреждат нещата всеки ден, ако дори през нощта не може да се пенсионира и да е в тишина?
При такива условия здравият човек, чувствителен към външни дразнители, няма да може да се концентрира и ще започне да се „оттегля в себе си“, като се впусне в самоанализ в търсене на отговори на въпроси за смисъла и безсмислието, ще направи граница между себе си и света около него. Това може да бъде предпоставка за липса на мотивация за развиване на комуникативни умения в здраво дете, до нарушения на аутистичния спектър.
Също така е важно светът около нас да отваря безкраен брой възможности за намиране на отговори на въпроси, докато светът вътре е ограничен. Това означава, че вероятността да се намерят отговори на въпроси за значението на битието, когато се концентрираш в себе си, е много по-малка и собственикът на звуковия вектор осъзнава това за доста кратко време. По този начин егоцентричният звукорежисьор може да стигне до заключението, че нищо няма смисъл и следователно не е необходимо да ценим живота. Това е причината за депресия, мисли за самоубийство и други, понякога много трудни психични състояния, които са характерни за собствениците на звуковия вектор, когато не могат да се реализират.
Следователно, ако малък звукорежисьор израства във вашето семейство, трябва да се уверите, че във вашата къща няма нищо, което може да „нарани“чувствителния му слух. И когато чуете „НЕ ПЕЙТЕ ТОЛКОВА!“от вашето дете със звуков вектор - струва си много! Вашето дете все още ви чува и не се е изключило от всички и всичко. Това означава, че ако е правилно развит, той е в състояние да разкрие своя огромен природен потенциал.
Можете да научите повече за свойствата на звуковия вектор от обучението по психология на системата-вектор от Юрий Бурлан. Можете да се запишете за безплатни онлайн лекции на линка: