Защо детето ми краде. Правилни родителски методи

Съдържание:

Защо детето ми краде. Правилни родителски методи
Защо детето ми краде. Правилни родителски методи

Видео: Защо детето ми краде. Правилни родителски методи

Видео: Защо детето ми краде. Правилни родителски методи
Видео: 8 Основных Ошибок при Воспитании Детей 2024, Април
Anonim
Image
Image

Защо детето ми краде. Правилни родителски методи

Когато детето се роди в семейство, родителите искат най-доброто за него и правят всичко, за да го превърнат в достоен член на обществото, да бъде заможно и щастливо. Проблемът с кражбата на деца изглежда толкова далечен и със сигурност не е свързан с нашето дете, че когато се сблъскаме с този факт за първи път, често сме шокирани. "Как така? Какво ми липсва? Какво сгрешихте? Защо детето ми започна да краде?"

Случва се така, че дори в напълно проспериращо семейство с богатство, детето е склонно към кражба. Първата реакция на родителите е да бичуват, така че това да обезсърчи. "Какъв срам! Синът ми краде от мен, уважаван човек. През живота си не съм взел стотинка на непознат! " Второто е трескаво търсене на решение, чак до пътувания до детски психолог.

В тази статия ще се опитаме да разгледаме проблема с кражбите на деца от гледна точка на най-новите развития в психологията.

Крадец от раждането

На обучението „Системно-векторна психология“Юрий Бурлан разкрива, че всеки от нас се ражда с даден набор от свойства, желания и способности. Наборите от тези свойства се наричат вектори. Има само 8 вектора, всеки със собствен потенциал, със свой обхват на развитие - от най-примитивния, архетипния, до най-адаптирания и адекватен за съвременния свят. Родени сме архетипни и еволюираме в нашата противоположност.

Например, дете с визуален вектор се ражда със страх - така е подредила природата, че най-примитивната роля на зрителя някога е била да забележи опасността и да се страхува. С правилното развитие зрителното дете се развива в своята противоположност - научава се да се страхува не за себе си и живота си, а за другите - да съчувства и да съчувства на другите хора. Когато зрителят фокусира всичките си емоции навън върху други хора, той напълно се откъсва от страха за себе си и става безстрашен. Това бяха медицинските сестри от Великата отечествена война.

Във всеки вектор се случва същото. Ако детето ви е хиперактивно, успокоява се, когато го галят по главата, гърба, има атлетично телосложение, обича да бъде хитро и му стига всичко, значи е родено с кожен вектор. И примитивната роля на кожата е да извлича и да извлича повече от достатъчно, но в бъдеще той се научава да компенсира това чрез ограничение.

Малко дете "кожар" е архетипно: иска да вземе всичко, което лъже, получава го, както може. С една дума той краде. Когато такова дете се развива правилно, то ограничава желанието си, създава закона „не вземайте без търсене“и намира други начини за добив - чрез спестяване на време, енергия, ресурси.

Невероятно е, но е факт - те не стават крадци, те остават при липса на нормални условия за развитие. Малко кожено дете не е крадец, то е примитивен хляб, който прави това, което знае. Важно е да го научите да го прави по различен начин, развивайки свойствата, дадени му от раждането.

Крадци големи и малки

Всяко дете се развива само когато чувства чувство за сигурност и сигурност. По принцип получава това чувство от родителите си. Загубата на чувство за сигурност и безопасност на кратко разстояние може да доведе до кражби от време на време, а на големи разстояния - до стабилни условия.

описание на изображението
описание на изображението

Хората с кожен вектор имат много чувствителна кожа, много нисък праг на болка. Те бяха леко ударени и вече изпитваха силна болка. Болезнените ефекти върху кожата в случай на кожно дете водят до загуба на чувство за сигурност и безопасност. И тогава детето се опитва да се запази само, но то няма такова умение. И го прави по начина, по който може - по ранен, архетипичен начин, като гетър: взема, без да пита, без ограничение - краде.

Ако такова дете е постоянно бито, то спира да се развива. Тъй като възрастните не го защитават, той рано поема върху себе си отговорност за оцеляване, опитва се да оцелее със своите неразвити свойства. Тоест, като прилагат физическо наказание към дете, родителите постигат точно обратния ефект - той спира в своето развитие и израства мошеник, мошеник, неограничен от забраната, закона. Победеният кожар мисли дребно - къде да открадне нещо, кой да заблуди, да подуши нещо, как да „отсече бабата“.

Условията на майката също оказват значително влияние върху детето - когато се чувства зле, самата тя не се чувства в безопасност, това се предава директно на детето. Може да причини и кражба от малкото кльощаво. Състоянието на майката се променя - детето също се променя към по-добро, става по-спокойно, по-балансирано. Често родителите, завършили обучителните сесии „Психология на системата-вектор“от Юрий Бурлан, отбелязват, че детето спира да краде. Например, ето как Анна говори за това:

Разбирайки характеристиките на детето, можете лесно да се отървете от проблема с кражбата. Можете да разберете по-добре от какъв подход се нуждае вашето дете на безплатните онлайн лекции на Юрий Бурлан. Можете да се запишете на връзката:

Препоръчано: