Детето измъчва животни. Част 1. Невинни "шеги" на най-послушните деца
Въпросът за насилието срещу домашни любимци все по-често се появява в дискусиите на родителските форуми. Защо детето ми измъчва животни? Защо не съжалява за домашни любимци: котки, кучета, хамстери? Защо едно дете удушава котка и откъсва краката и крилата на насекомите?
Въпросът за насилието срещу домашни любимци все по-често се появява в дискусиите на родителските форуми. Родителите питат: защо детето ми измъчва животни? Защо не съжалява за домашни любимци: котки, кучета, хамстери? Защо едно дете удушава котка и откъсва краката и крилата на насекомите?
6-годишната Варя поиска да й даде прасе да играе и се гушкаше толкова плътно, въпреки писъците на животното, че … Тогава ние го сметнахме за „знание за света“, обяснихме всичко и две години отказвахме да купуваме нови животни. И сега детето вече ходи на училище, тя ме помоли за коте на 8 март. Отново й обясниха как да се отнася с животното. И вечер сестра ми наблюдава тази сцена: котето плаче, седнало на пода. Оказва се, че Варя го е вдигнала и го е хвърлила на пода. Шокирани сме. Нашето семейство много обича животните. Сестрата я наказа строго, но какво да правим по-нататък?
След като се заех да разбера какво мислят и пишат за това самите психолози, родители и баби и дядовци, установих, че има много мнения и, за съжаление, много от тях не водят до решение на проблема. Например, вярва се, че откъсвайки крила на насекоми, детето задоволява любопитството си. В същото време е необходимо да му се предостави повече информация, за да утоли жаждата му за знания - да си купи енциклопедия по биология, да му позволи да гледа образователни програми за животните. В резултат на това детето в крайна сметка ще „надрасне“и ще спре да измъчва животни.
Всъщност това е една от рационализациите на възрастните. Малко дете може да сгреши веднъж, но ако подобно поведение е тенденция, тогава е необходимо да обърнете внимание на това. Мама учи, но детето все пак бере цветя, откъсва листата от дърветата, по-късно стреля с камъни по гълъбите с очевидно удоволствие от процеса и след това весело измъчва кучето в двора … Какво да правим, когато детето е вече на 6-7 години, но той все още има достатъчно котка за опашката и люлее крещящо животно? Тук родителят се съгласява, че не става въпрос за любопитство. Какво е? Има още едно обяснение за разтревожените родители: те казват, че децата измъчват животни, след като са видели достатъчно „глупави американски“карикатури. Те имитират героите на анимационни филми и компютърни игри и не разбират разликата между виртуалния свят и реалния, че истинските животни страдат. В този случай училищният психолог ще посъветва родителите да обърнат внимание на информацията, която детето получава от телевизията и интернет.
И накрая, жестокостта към животните е свързана с факта, че детето е малтретирано от самите родители, като физически го наказва или детето е обидено в детския колектив. В тези случаи се препоръчва да не наказвате, да ходите на психолози и постоянно да обяснявате на детето, че това не трябва да се прави с живи същества. Дори да ви наранят, те ви съветват да преподавате на доброта, да съжалявате за по-малките ни братя, да гледате добри анимационни филми. Причините са посочени правилно и съветите са добри, но какво да направя, ако тези методи изобщо не работят?
Детето, което мъчи животни, е тревожен симптом за родителите
Психолозите и психиатрите бият тревога: жестокостта на детето към животните може да бъде сериозен симптом на психични разстройства и предразположение към извършване на престъпления срещу хора. Точно така, има такава връзка. Засега обаче те не знаят нищо за това кои деца са склонни да измъчват животни, каква е причината за това, възможно ли е да се коригира състоянието на детето и как да го направят самите родители.
Междувременно тези въпроси се изучават задълбочено в обучението "Системно-векторна психология" от Юрий Бурлан. В месечните онлайн класове хиляди родители опознават децата си и наистина започват да разбират „тайните“мотиви на поведението си, включително разбирането на проблема с малтретирането на деца.
Не е достатъчно съвременният родител да знае, че мъките на животни от дете не трябва да се пренебрегват и че детето трябва да „вдъхне повече доброта и любов“. Родителят трябва да знае, че затварянето на котка в пералнята, притискането на ушите с щипки, хвърлянето на тояги по дворните котки не е детинска шега, а симптом на психологически стрес на определен тип деца - с анален вектор лекции "Системна векторна психология" това е името на един от осемте вида психични). Векторът е вродени желания и свойства. Садизмът във всичките му проявления е характерен само за хора с анален вектор.
Защо едно дете измъчва животни?
Загуба на сигурност при дете с анален вектор
Основната нужда на всяко дете е чувството за сигурност, само в условията на психологически комфорт може да се разкрие и развие потенциалът, който му е присъщ естествено. Родителите за детето са гарант за безопасност и чувство за сигурност. Именно те с действията си „пишат“съдбата на детето: или го травмират, оставяйки свойствата му неразвити, или малко или много разкриват потенциала на детето, създавайки благодатна среда за успешна реализация в бъдеще.
За съжаление, не знаейки вродените вътрешни свойства на нашите деца, ние ги унищожаваме с действията си, а не нарочно. Просто очакваме детето да отговаря на нашите идеи и желания, без да осъзнава това! Например, ние учим дете „птица“да плува, защото майка „риба“плува и смята това проявление за нормално и приемливо. Искаме да направим всичко възможно, но, прекарвайки мисълта през себе си, не разбирайки различията си от детето, ние често създаваме такива взаимоотношения с детето и предприемаме такива образователни мерки, които травмират детската психика. В резултат на това той губи чувството за сигурност, необходимо за нормалното развитие.
Ще анализираме как това се случва, като използваме примера на дете с анален вектор и майка с кожен вектор. Свойствата и желанията на тези вектори са напълно противоположни и не се пресичат в нищо. Отхвърлянето на майката и желанието за промяна, потискане на „нежеланите“свойства на детето се проявяват в нея, колкото повече, толкова повече тя не е развита и не се реализира в нейните свойства. Тя ще направи това несъзнателно, защото гледа на света и хората изключително през призмата на своите желания, свойства и ценности, а свойствата и ценностите на другите я дразнят. И дори да е развита и осъзната кожа, тя все още не разбира характеристиките и разликите на детето си от себе си и това й пречи да го развие най-пълно.
Една от характеристиките на децата с анален вектор е, че те са единствените, които са в състояние да се обидят и да натрупат недоволство и това е ключов момент в писането на житейския сценарий на такъв човек. Ще обясня по-подробно по-долу.
Дете измъчва животни: особености на психиката на децата с анален вектор
Децата с анален вектор са послушни, бавни, спретнати и усърдни. Имат вродено желание за качество, за перфекционизъм, за ред. Те се характеризират с постоянство и неприбързано изпълнение на всеки бизнес. Те не могат да правят няколко неща едновременно, скачайки от едно на друго, както прави гъвкавата кожа. Екстрасенсът на анала е така подреден, че се радва на последователност в делата, като непрекъснато се стреми да доведе докрай започнатото докрай. Всеки недовършен бизнес създава вътрешен дискомфорт.
Тази тяхна педантичност и бавност е истински тест за бърза бизнес слаба майка (времето е пари). Тя определено ще прибърза аналния си син, ще го научи да прави няколко неща едновременно, ще се научи да бъде събирана, дисциплинирана, за да може незабавно, в движение (като себе си!), Да взема решения. Бързането веднага ще засегне детето с аналния вектор: то ще получи стрес.
„Бързах, не ми позволи да завърша рисунката, която нарисувах за любимата си майка, не я оставих да завърши, но обещах …“- незначителни епизоди, които не означават за кожата на майките, забравени във вихъра от живота, но не от носителите на аналния вектор. Те имат вродена прекрасна памет и засилено чувство за справедливост, което ще определя целия им живот къде е „истината“и къде е „лъжата“. На фалша - в неговото субективно разбиране - неговият екстрасенс ще отговори с първото престъпление, което ще запомни завинаги.
И така, на небрежно хвърления въпрос на майка ми "Как си?" Такова дете ще започне да разказва подробно как се е събудило, измило зъбите си, облякло се и отишло на училище, как се е спъвало по пътя и е замърсило ботуша си, как е трябвало да отиде, за да го избърше и т.н. Когато тези деца започнат да разказват нещо, много е важно да им се даде възможност да завършат, изслушани, без да прекъсват. Ако бъде свален от историята, той започва отначало. Започнете и завършете, така че всичко да е последователно - това е неговият психически комфорт!
Тези моменти обезпокояват майката кожа, тъй като тя не е от същото естество, нейните ценности са спестяване на време, краткост, рационалност. Такава майка ще прекъсне детето: "Направете го кратко!" И той не може да бъде по-нисък и не може да бъде по-бърз, мисленето му е изострено за последователно и подробно представяне. Системно-аналитичният ум, класифициращ, детайлизиращ, обобщаващ, е умът на учен, който се развива именно в атмосфера на неприбързано и задълбочено потапяне в детайлите, тяхното концентрирано мислене и систематизиране, дори ако в началото това е подробна история за мама около един ден в училище. Когато детето е прекъснато постоянно, то се стресира.
Друга особеност на аналните деца е да седят на гърнето дълго време, понякога 30-40 минути. И това не е прищявка и не извращение, както изглежда на някои родители. Аналният вектор е не само определени характеристики на психиката, но и съответната ерогенна зона. Всичко, свързано с процеса на прочистване, първо физиологично, а след това и психологическо, е много важно за такива хора. Метаболизмът им е бавен, за тях е важно да правят всичко бавно, да докарат започнатото до края. Но дори и на този процес, майката кожа не позволява да се концентрира, настоява, бърза, дърпа от гърнето. Е, тя не разбира, че човек може да прави там толкова дълго! Тя влезе и излезе от килера. Докато се облича и отговаря на телефона едновременно, тя извиква от коридора: „Колко дълго можеш да седиш? Ела бързо! Закъсняхме за детската градина! Изглежда нищо престъпно, но ако майка ми знаешекак този процес е важен за нейното дете, че развитието на свойствата на детето зависи от него, тя никога не би направила това. Дотогава … и тук той се стресира.
И така, можем да подчертаем основните моменти, които неизбежно ще потопят едно дете с анален вектор в стрес. Това е издърпване на гърнето, чести иновации в живота на детето, прекъсване на говора и невъзможност да се завърши започнатото.
Във втората част на статията ще разгледаме по-отблизо факторите на стреса за такива деца, както и техните последици.
Продължение
