Хиперактивност при децата - как да се възпита лидер, а не бандит
Все по-често децата ни се струват твърде активни, неспокойни, неспособни да се концентрират - не като нас. Хиперактивност при деца - днес тази диагноза е като стигма, прикрепена към деца, чиято дейност не се вписва в общоприетите рамки …
„Хиперактивността е набор от симптоми, свързани с прекомерна двигателна и умствена активност на дете.“
Все по-често децата ни се струват твърде активни, неспокойни, неспособни да се концентрират - не като нас. Хиперактивност при деца - днес тази диагноза е като стигма, прикрепена към деца, чиято дейност не се вписва в общоприетите рамки.
Хиперактивните деца спят малко, често плачат и са подвижни и развълнувани по време на будност. Такива деца имат повишена чувствителност към външни дразнители - шум, светлина, задух и др.
Докато пораснат, става очевидно, че детето не е в състояние да се концентрира и да направи едно нещо, не може спокойно да изслуша приказката докрай, постоянно скача от мястото си, не обича да играе тихи игри.
Такива деца се характеризират с емоционални изблици - те са неуравновесени, избухливи, показват нетърпимост към своите неуспехи. На този фон има нарушение на отношенията с други деца и възрастни.
Импулсивността на хиперактивните деца води до факта, че те много често се забъркват в проблеми и постоянно получават коментари от възрастни. Въпреки най-добрите усилия на родителите и възпитателите е невъзможно да се справим с такива деца. Те не разпознават никакви власти, бягат от вкъщи, стават чести гости на детската стая на полицията.
Сред тези деца процентът на наранявания и детски смъртни случаи е много висок.
Хиперактивност при деца от гледна точка на официалната психология
Психолозите назовават редица признаци на хиперактивно дете. Тук ще дам основните характеристики, въз основа на които се поставя тази диагноза:
- детето не е в състояние да се концентрира дори върху интересна дейност;
- пренебрегва апела на възрастни;
- често губи нещата;
- отказва да изпълнява задачи, които му се струват скучни;
- поема задачи с ентусиазъм, но рядко ги изпълнява;
- има затруднения при организирането на образователни или игрални дейности;
- не може да седи дълго време на едно място;
- забравя важна информация;
- дори в ранна детска възраст спи малко;
- не се подчинява на правилата както в училище, така и в игрите;
- често отговаря, без да изслушва въпроса;
- е непрекъснато в движение;
- намесва се в чужди разговори, прекъсва събеседника.
Според съвременните психолози наличието на една трета от изброените признаци показва хиперактивност и необходимост от поведенческа корекция. Използват се класове с психолог, лекарства, корекция на ежедневието …
Но ефектът от тези мерки понякога е почти незабележим и в някои случаи родителите и възпитателите наблюдават реакция, противоположна на очакваната. Колкото повече се упражнява натиск върху детето, толкова повече се проявяват „негативните“аспекти на неговия характер, толкова повече той се превръща в неконтролируемо дете. Освен това хапчетата убиват мозъчната биохимия на децата, нарушавайки здравословното им развитие.
В същото време експертите признават, че въпросът за причините за развитието на хиперактивност при децата все още е отворен. Някой търси корените на проблема в утежнена наследственост, някой бърза да отпише всичко по патологията на вътрематочното развитие и раждаемостта. Някои експерти са склонни да вярват, че хиперактивността при децата се провокира от грешния подход към образованието.
Защо предприетите мерки са неефективни? Защо хиперактивното дете „се плъзга надолу“въпреки всички образователни мерки? Защо колкото повече възрастни упражняват натиск, опитвайки се да отгледат дете, за да бъде примерен член на обществото, толкова по-силна е опозицията - той непрекъснато се „изнася от знамената“?
Хиперактивното дете от гледна точка на системно-векторната психология
Системно-векторната психология на Юрий Бурлан дава ясен отговор на въпроса защо много активно дете понякога ни се струва ненормално и предприетите образователни мерки са неефективни.
Факт е, че борбата не е със симптомите на болестта, а с вродените свойства, характерни за определен тип хора. В по-голямата част от случаите диагнозата "хиперактивност" се поставя на деца с уретрален вектор. По този начин децата, които имат потенциала на самовъзникващи лидери, родени да водят милиони. Диагнозата "хиперактивност" обаче често се присъжда и на деца с кожен вектор - пъргави и неспокойни. Но такива деца, за разлика от уретралните, лесно възприемат дисциплина и ограничения.
Нека да видим защо горните симптоми ни се струват симптоми на болестта „хиперактивност“.
Ние възприемаме поведението на други хора и деца в частност през призмата на собствения си мироглед. Това се отнася не само за родителите и учителите - психолозите също оценяват своите пациенти субективно.
А сега нека отговорим на въпроса: "Кои са съдиите?"
Като тенденция мъжките психолози са надарени със свойства, характерни за аналния и зрителния вектор. В преобладаващото мнозинство от случаите това са спокойни, дори спокойни хора, които могат да анализират големи количества информация и са склонни към перфекционизъм.
Освен това психолозите имат способността да съпреживяват и съпреживяват - тези свойства са характерни за визуалния вектор. (Можете да научите повече за свойствата на тези и други вектори, като завършите обучението „Системно-векторна психология“от Юрий Бурлан.)
От гледна точка на успокоен анално-визуален психолог, дори дете, което е родено със свойствата на кожен вектор, е хиперактивно. Това пъргаво, дългокрако, непринудено бебе изглежда на аналния мъж твърде активно дете - в края на краищата той го оценява, приемайки собствената си дейност като отправна точка. В резултат на това диагнозата „хиперактивност“предполага сама.
Въпреки това, децата с кожен вектор, поради вродената им способност да се самоограничават и адаптират към околния пейзаж, сравнително рядко получават тази диагноза. И ако изведнъж психолог смята детето за хиперактивно, тогава въвеждането на строг режим, дълги разходки и спорт за хиперактивни деца ще бъде много полезно.
Съвсем друг е въпросът за деца с уретрален вектор.
Ако децата с кожен вектор се считат за хиперактивни, то децата с уретрален вектор, от гледна точка на силовия психолог, са хиперактивни до степента на "безкрайност".
Естеството на уретралното дете първоначално не понася и най-малкия натиск и ограничения. Това не означава, че бебетата от уретрата са родени бунтовници и хулигани. Напротив, децата с уретрален вектор имат вродена предразположеност към отговорност, те отлично знаят какво искат и защо.
Те не се нуждаят от закони, защото уретралното бебе е самият закон, основан на справедливост и милост.
С правилния подход тези деца, въпреки вродената си хиперактивност, не само не създават проблеми нито на родителите, нито на учителите, но и се превръщат в техни активни помощници - неформални ръководители на класове и групи, които отговарят за цялото „стадо“.
Въпреки това, когато се опитват да ги покорят, „разбият“, направят ги по-спокойни, момчетата от уретрата започват да възприемат света около тях като враждебен и да му „обявяват война“с цялата безкомпромисна природа на роден лидер.
Уретрално момче - особености на възпитанието на бъдещия лидер
Петя избухна в двора като малко торнадо - ризата му е широко отворена, косата му разрошена, по лицето му има широка усмивка, а в очите му дяволи. Той скочи на пейката, хукна по нея, скочи, падна, веднага скочи на крака, сякаш хвърлен от пружина, и се втурна на свобода като вятър.
Момчетата, отегчени на входа, скочиха и се втурнаха след Петя - банда малки диваци изчакаха своя водач и тръгнаха „по света” по покривите и дърветата.
И няма значение, че родителите ще се скарат, че „отново си играят с този побойник“: най-послушният „син на мама“не може да устои на очарованието на Петя (прочетете феромоните на лидера).
Майката на Петя, гледайки през прозореца след сина си, само поклати глава: какво неумолимо дете расте? Не можете да държите вкъщи - поне да го завържете, не се подчинявате на никого …
Разпознахте ли своя тобой в тази кратка скица? Има всички признаци на хиперактивно дете - неспокойно, спи малко, отказва да признае авторитети, постоянно се забърква и получава коментари от възрастни.
От гледна точка на системно-векторната психология обаче всичко това не е патология, а свойства, характерни за хора с уретрален вектор - родени лидери. Ако детето ви отговаря на описанието по-горе, тогава шансовете са много големи, че отглеждате дете в уретрата.
И само от вас зависи дали той ще израства като президент на голяма компания или дори държава - или побелялата коса на косата ви ще бъде покрита със срам от наказателен авторитет, израснал във вашето семейство, който не щади или неговия, или нечий друг живот.
Отглеждането на хиперактивно дете с уретрален вектор ще бъде по-лесно, ако ясно осъзнаете, че отглеждате човек, който рано или късно ще контролира съдбата на милиони. Съгласете се, че при такива перспективи стандартните схеми за родителство не са от значение.
Отглеждането на деца с уретрален вектор има свои собствени характеристики. Ако имате дете с уретрален вектор, не трябва да ставате родител и възпитател за него, а „регент под малкия крал“.
Развиване на чувство за отговорност при деца с уретра
„Цялата надежда е само за вас!“- това е най-добрият девиз, под който трябва да се проведе образованието на уретралното момче.
Колкото по-развито е чувството за отговорност, колкото по-развито е уретралното момче, толкова по-вероятно е да израства пълноправен член на обществото.
Бебетата в уретрата растат много рано. Ако децата с други набори от вектори до пубертета, а понякога дори и по-дълго време, са зависими от родителите си, тогава децата с уретрални вектори много рано започват да изпитват отговорност за своята „глутница“- своето семейство.
Шестгодишните уретрални деца вече са оформени личности, способни да носят отговорност, която е извън силата на другите деца, а понякога и на възрастните.
„Завържи си връзките по-бързо, синко. Ако закъснеем за детската градина, майка ми ще бъде уволнена от работата си, няма да имаме пари и цялото семейство ще огладнее. Сами разбирате - всичко зависи само от вас! - подобно нещо може да провокира хиперактивно дете с уретрален вектор да извърши действията, от които се нуждаете.
Тонът за поръчка е неприемлив! Но позоваването на отговорност ще бъде много ефективно.
Момчетата от уретрата не трябва да се хвалят отгоре надолу
Оставете снизходителна похвала за децата с различни вектори. Момче от уретрата възприема похвалата отгоре надолу като унижение - такава похвала вбесява детето.
Представете си, че сте снизходително похвалили шефа си - ще бъде ли доволен от такава похвала?
Но възхищението „отдолу нагоре“подчертава статуса на такова дете и му доставя истинско удоволствие.
Момчетата от уретрата не могат да бъдат наказани
Това важи особено за телесното наказание - то се възприема от детето като понижаване.
Развитието на такъв жизнен сценарий е възможно в семейство, където уретрален син се ражда от баща с анален вектор. Опитвайки се да получи послушание от сина си на всяка цена, такъв баща „коли” сина си. Това води до факта, че детето има чувство на враждебност от околния свят.
Реакция на телесно наказание може да бъде започването на ерогенната зона: момчето започва да „маркира“ъглите на собствения си дом с урина, като по този начин доказва статута си на „лидер“.
Когато едно дете порасне, реакцията на физическото наказание е да избяга от дома - момчето от уретрата се освобождава от натиска върху свободата и започва да се бори със заобикалящия го свят, водейки "ято" - тълпа от двора. Така израстват лидерите на най-опасните престъпни банди.
Нека обобщим
Отглеждането на всяко дете е дълъг и усилен процес. Отговорността към детето и обществото обаче се увеличава многократно, ако трябва да възпитавате бъдещия лидер.
В този случай не може да се разчита на вродени инстинкти и „опит на предците“. Необходимо е ясно да се разграничат свойствата, присъщи на тези деца от природата, и да се развият правилно - само в този случай детето ви ще израсте истински щастлив и пълноценен член на обществото, готов за големи постижения.
