Антидепресанти за деца - намаляване на рисковете или разрушаване на психиката?
Стотици видове антидепресанти са се притекли на помощ на мъж. Минават години и необходимостта от тези лекарства все още е под въпрос. Последните постижения в психологията предоставят информация за това как антидепресантите влияят върху психиката на възрастен и дете?
Депресията, психично заболяване, описано от Хипократ, се превърна в чумата на нашето време. Неумолимата статистика сочи, че ако през 40-те години на XX век, въпреки всички трудности и световната война, честотата на депресиите е била само 2,5-3% от цялото население, то вече през мирните 60-те този брой се е увеличил до 10 –12 % и се увеличава всяка година.
Започнахме XXI век със заплашителни цифри: преди пубертета (12-13 години) около 5% от децата страдат от депресия, а след като тя премине през и в зряла възраст, депресията става реалност за 20-40% от хората.
Какво е депресия?
Психично разстройство, което се характеризира с изключително депресивно настроение до пълна неспособност да изпитате радост, загуба на интерес към някаква дейност, двигателна изостаналост, загуба на сила.
Допълнителните критерии могат да включват главоболие, безсъние или преспиване, загуба на апетит, песимизъм и дори мисли за самоубийство.
За да бъде поставена диагнозата, постоянните симптоми трябва да са налице поне две седмици.
Детската депресия е почти неразличима от депресията при възрастни и се диагностицира въз основа на симптоми като загуба на апетит, нарушения на съня, внезапни проблеми с академичните постижения и комуникация, оттегляне и агресия.
Сред причините за развитието на депресия стандартно се разграничават:
- ниски нива на хормоните серотонин и допамин;
- психологически стрес в резултат на загуба;
- странични ефекти на лекарствата;
- съпътстващо заболяване.
Въпреки това, в повече от една трета от случаите, депресията се разглежда като „произтичаща от психиката“и без очевидни причини.
Стотици видове антидепресанти са се притекли на помощ на мъж. Минават години и необходимостта от тези лекарства все още е под въпрос. В тази статия ще разгледаме ефекта на антидепресантите върху психиката на възрастен и дете от позицията на най-новите постижения в психологията.
Болен или здрав. къде е границата?
Предписването на антидепресанти се случва само ако специалистът има сериозни притеснения относно психичното здраве на своя пациент. Има много таблици и скали за оценка на състоянието на психиката на възрастен и дете, но те са толкова обобщени и неясни, че като цяло самият диагностик прави окончателните заключения.
Най-противоречивият момент във всяка от тези скали е показателят, взет за норма. Каква е нормата, ако изхождаме от принципа, че всички хора са различни? Дори ако физиологичните норми могат да варират значително, как може да се определи психичната норма?
Според мнението на активен и подвижен учител с вектор на кожата, мълчаливо, необщително дете, което седи само в ъгъла по време на цялата почивка и витае в облаците за целия урок, очевидно изглежда потиснато. Подозрението се увеличава, когато за всеки зададен въпрос детето започва отново да задава: „О, аз?“Именно в това състояние и със съмнение за умствена изостаналост детето често попада в ръцете на специалист.
Има и обратни ситуации, когато спокоен и не бързащ психиатър с анален вектор, изследва прекалено подвижно и активно бебе, което не е в състояние да седи за минута неподвижно, да се концентрира върху един обект или да мисли дълго време, счита поведението си за неадекватно и му поставя диагноза „хиперактивност“.
Същото се случва и в ситуацията на предписване на антидепресанти. Онези детски психолози и психиатри, които освен общите истини се опитват да вземат предвид и индивидуалните характеристики на всяко дете, неизбежно са изправени пред неразрешим въпрос - къде са границите на нормалното поведение.
Когато се съмнявате в необходимостта от предписване на антидепресанти, въпросът, за съжаление, често се решава в полза на предписването. "За всеки случай", антидепресантите за деца се предписват от най-малкия страх за живота и здравето на дете, на което има доверие.
Въпреки това, дори под постоянния контрол на предписанията и разпоредбите, страхувайки се от претенциите на родители и учители, мислещият специалист непрекъснато търси най-новите данни, за да получи повече инструменти за анализ, диагностика и предписване на лечение.
Още няколко факта
Според научните доказателства, химическият ефект на антидепресантите е насочен към повишаване нивото на така наречените "хормони на щастието", серотонин и допамин, липсата на активност на които се счита за основната причина за депресията.
Наред с това обаче, от 40 до 60% от пациентите са резистентни, т.е.имунизирани към първия антидепресант. И още една трета - и към втората.
Съществува такова понятие като "антидепресант праг", което е индивидуално, в това отношение началната доза на лекарството може да се увеличи няколко пъти, за да се постигне ефектът. Самият ефект или липсата му се оценяват не по-рано от 2 седмици след началото на лечението. Курсът на лечение може да продължи от няколко месеца до няколко години и дори да бъде удължен, за да се установи стабилен ефект.
Антидепресантите на определени химически групи са одобрени за употреба при деца. Повечето от 12 години, някои от 6 години.
80% от антидепресантите се предписват от общопрактикуващите лекари в Европа и САЩ; тази практика все още се развива в постсъветското пространство. Психотропните лекарства са наравно с лекарствата за настинка.
В същото време е известно, че някои антидепресанти, освен че действат върху серотониновите и допаминовите рецептори, действат и върху опиоидните рецептори на нервните окончания и това вече е наркотичен ефект. Развива се зависимост, намалява чувствителността към лекарството, което означава, че за да се постигне ефектът, е необходимо да се увеличи дозата.
При рязко прекратяване на лечението се появява синдром на отнемане, т.е. бързо развитие на симптомите, срещу които е било насочено лечението. Да не говорим за възможността за развитие на "серотонинов синдром" при прием на лекарства от различни фармакологични групи.
Но още по-голяма опасност от приема на антидепресанти е присъща за психиката на пациента и особено на детето.
Какви са рисковете от използването на антидепресанти? системно-векторен психологически изглед
Антидепресантите увеличават риска от самоубийство. Това дори е посочено в инструкциите за тези лекарства. Поради тази причина се препоръчва засилен контрол върху пациента, т.е.постоянно (за предпочитане денонощно) наблюдение, отсъствие на остри режещи и пробождащи предмети в стаята му, заключени прозорци и други предпазни мерки.
Защо се случва това? Нека да разберем.
На обучението „Системно-векторна психология“научаваме следното. Всеки човек има вродени свойства, желания, които изискват тяхното изпълнение. Живеем според принципа на удоволствието. Попълването на желанията носи усещане за задоволство, удоволствие, радост и щастие от живота, неизпълнение - липса и страдание.
Всеки вектор има свои собствени свойства и желания. Ако го вземем опростено (без да се вземат предвид сноповете вектори и нивото на тяхното развитие), дермалният човек се стреми към успех в кариерата си, аналният човек се стреми към честта и уважението на колегите, иска да стане професионалист, визуалният човек обича да блести на сцената и е важно да обичаш някого и т.н. Прочетете повече за свойствата и желанията на всеки вектор тук.
Съответно липсата на удоволствие за всеки от векторите се изразява и усеща по различен начин. Не всички от тези състояния обаче могат да се нарекат депресия. По една проста причина. Когато човек с кожа е лишен от печалба, страданието му лесно се отстранява с нова порция пари. Когато анален човек се разстрои, защото не е оценен, състоянието му лесно се отстранява чрез разпознаване от колегите. И дори когато визуален човек напусне любимата си и се потопи в тежки емоционални люлки, болката му преминава заедно с нова любов.
Истинската депресия като пълно отсъствие на чувство за радост и удоволствие от живота без видима причина възниква само при здрави хора.
Тяхното страдание не се премахва нито чрез закупуване на нова кола, нито чрез получаване на нова позиция, нито чрез нова любов, потискащо чувство понякога ги съпътства през целия им живот. Нещо повече, за новото поколение здрави хора то стана много по-младо. Ако по-рано човек в края на живота си е могъл да усети неговата празнота и да зададе въпрос за смисъла на всичко, което се е случвало, днес такъв въпрос възниква сред съвсем малки юноши и дори малки деца.
Със сигурност сте срещали такива погълнати от себе си деца и юноши с изненадващо възрастни и интелигентни очи? Това са те, малки здрави хора. Именно те всъщност могат да отидат на самоубийство, изтласкани от същото чувство на вътрешна глухота и страдание, което не преминава от получаването на материални ценности.
Използването на антидепресанти за тях е еднопосочен път. Пътят на не осъзнаването, не изпълването на вашите желания, не получаването на удоволствие от живота, а пътят на облекчаване на вътрешната болка чрез облекчаване на страданието, пътят на недоразвитие и чувството за постоянна празнота в този живот.
Защо казваме, че използването на антидепресанти е особено вредно за психиката на здраво дете, а не на възрастен? Тъй като до 12-15 години (преди преминаването на пубертета) се развиват векторни свойства. Човек с кожа се развива и се превръща от скъперник и плюшник в инженер от висок клас, визуален човек - от истеричен човек в човек, който обича хората и света на човека, но през това време звукът трябва да развие способността до вътрешна концентрация, вербализация на нейните вътрешни усещания, концентрация на мисълта. Ако тези умения не се развият през този период, те никога няма да се развият и максимумът, който ще получим, е комфортно общество, тихо, но никога неизвестно щастие, не изпълняващо естествената си роля на човек. И в най-лошия - самоубиец, забавен във времето.
Отворена врата на подсъзнанието
По този начин решението на проблема с депресията се крие в психологическото, а не в медикаментозното, което означава, че родителите осъзнават способностите, възможностите и свойствата на детето си и го развиват в съответствие с тях. А за възрастните - правилното прилагане на техните звукови свойства в обществото.
Въз основа на обучението "Системно-векторна психология" и двете стават възможни без използването на каквито и да било допълнителни средства. И още повече антидепресанти.
Можете да се запознаете по-задълбочено с този проблем в библиотеката на портала, както и в обучението „Системно-векторна психология“от Юрий Бурлан.
