Палаво дете: как да постигнете послушание, без да крещи, каишки и успокоителни
Как обикновено търсим подхода към „проблемното дете“? Опитваме се да намерим успешен модел на възпитание в нашата среда. „Моето дете на 3 години не се подчинява, то е на ушите му, никой не е негова власт. А бебето на съседа е на две години - вече е идеално, послушно. Може би да разгледате отблизо как се държи с него, как възпитава и да се поучите от опита? Не бързайте - тук можете да сгрешите.
Бебе … За този мъничък, скъп човечец, майката е готова да жертва живота си. Бих искал да дам на детето всичко най-добро, да науча на всичко, така че съдбата му да се развива успешно и щастливо. Но не винаги всичко е гладко по този път. Понякога ръцете падат безпомощно. Детето е палаво, напълно е неконтролируемо и не ви чува - какво да правите?
Тази статия е за вас, ако:
- капризите, инатът, истериките или пренебрежението на родителите за дете не са необичайни;
- вече няма сила да съществува в режим на вечни викове;
- нервите са постоянно на границата и когато се счупиш, се чувстваш виновен;
- една "възрастова криза" плавно се прелива в друга и не се вижда край;
- в главата ми има цял "талмуд" от съветите на психолог, приятели и баби - но резултат няма.
С помощта на системно-векторната психология на Юрий Бурлан ще разберем как да постигнем подчинение на децата и да установим спокойни, доверителни отношения с тях.
Възрастни кризи: изчакайте или действайте?
Често проблемното поведение при децата е свързано с труден преходен период в детството:
- Детето не се подчинява ли на 2 години? - Очевидно кризата от три години вече е започнала.
- Детето все още ли не слуша на 4 години? - Очевидно кризата се проточи.
Но докато се успокояваме, прекарваме безценно време и проблемите се оправят само. Още на 7-годишна възраст детето не се подчинява и „откача“- как ще се учи в училище? Как можете да изградите взаимоотношения с хората?
Развитието на психиката на бебето наистина преминава определени възрастови граници. Но това изобщо не означава, че родителите ще трябва да "седят на Корвалола" до пълнолетие на любимото си дете. Кризата може да се превърне в трамплин за излитане до нови висоти в детското развитие. И в същото време отношенията на бебето с родителите ще станат по-интимни и топли. Можете да започнете с прости стъпки.
Стъпка 1. Изберете оптималния родителски модел
Как обикновено търсим подхода към „проблемното дете“? Опитваме се да намерим успешен модел на възпитание в нашата среда. „Моето дете на 3 години не се подчинява, то е на ушите му, никой не е негова власт. А бебето на съседа е на две години - вече е идеално, послушно. Може би да разгледате отблизо как се държи с него, как възпитава и да се поучите от опита? Не бързайте - тук можете да сгрешите.
Методите за възпитание, които работят чудесно за детето на вашия съсед, могат да бъдат безполезни и дори разрушителни за вашето дете. Нека да разгледаме примерите:
-
На бебето се дават свойствата на кожния вектор. Той е бърз, пъргав, пъргав. Рационално и прагматично: търси ползи и ползи за себе си във всичко. Това е естествен доход: той внася играчки в къщата отвсякъде. Обича да се състезава и да се състезава, да бъде първият във всичко. Непокорното поведение при такива деца се изразява в това, че те „стоят на ушите си“, изхвърлят всичко, не се стремят да се учат и се подчиняват. Ако имате така нареченото хиперактивно дете, важно е да знаете правилния подход към него.
Мотивация за него може да бъде желана покупка или пътуване до ново, интересно място. Кожното дете трябва ясно да разбере „какво ще се случи с него от това“, ако изпълни вашето искане. Например по следния начин: „Ако сега бързо приберете играчките, ще имаме време не само да отидем до магазина, но и да стигнем до детската площадка“. Виковете и опитите за срам просто няма да работят.
Ефективно наказание за неподчинение на такова хлапе е ограничението в пространството (например изолация в стаята му) и във времето (анулиране или намаляване на времето за гледане на карикатура, игра с джаджи и др.). Но е абсолютно невъзможно да се бие и пляска. Свръхчувствителната кожа на такова дете е под силен стрес. За да изтръпнат болката, се освобождават опиати (ендорфини), от които детето се пристрастява с течение на времето. И тогава, без да разбере защо, той просто „се сблъсква с колан“.
-
На бебето се дават свойствата на аналния вектор. Той е бавен „копуша“, малко неудобен, неспортсменски. Не можете да го влачите да тича и да скача - той е много по-готов да седне на дивана с приспособление. Талантът му е системно и аналитично мислене. Затова той е решен да прави всичко спокойно, скрупульозно, като обръща внимание на детайлите.
Няма да е възможно да мотивирате такова дете с подаръци и пътувания - те нямат такова значение за него. Но той наистина се нуждае от одобрението и похвалата на родителите си. Неговият естествен стремеж е послушанието, той иска да бъде най-добрият син и ученик. Правете всичко перфектно и получавайте високи оценки.
Но дори такова хлапе може да стане палаво дете. В неговия случай той е упорит, оспорващ по всякакъв повод. Защо се случва това? Това се случва, когато неприбързаният му ритъм на живот противоречи на този на майка му - бърз, активен и пъргав. Например, едно дете постоянно се подтиква, бърза, дърпа. На това той реагира с още по-силно потискане - ступор, инат, негодувание.
За да промените тази ситуация, дайте на бебето си повече време за изпълнение на всяка задача. Подкрепете желанието му да направи нещо ефективно, а не бързо. Не забравяйте да похвалите за страхотен резултат. Ако трябва да отидете някъде, по-добре предупредете детето предварително. Рязките промени са стрес за него, той трябва да се подготви, да се настрои, да завърши работата, която върши в момента.
-
Хлапето е собственик на визуалния вектор. Емоционални, впечатлителни, „сълзите са близо“. В същото време той е много страшен, склонен към страх - и емпатичен. Щади бъгове и паяци, спасява калинки от дъжда. Потенциално той може да израства като голяма културна фигура или да се реализира в хуманистичните професии на лекар, педагог.
Ако такова дете не се подчини, това се изразява в него с бурни истерики и сълзи. Факт е, че бебето просто още не знае как да се справи с онзи огромен емоционален диапазон, който се приписва на визуален човек от раждането му. Образованието на чувствата може да помогне тук - чрез четене на литература за състрадание.
А на шест или седем години вече е възможно да включите такова дете в възможната помощ на слабите. Помогнете на възрастен съсед, посетете болен приятел. Когато детето осъзнае емоциите си в съпричастност с другите, истериките и страховете му изчезват.
-
Хлапето е носител на звуковия вектор. Слабо емоционален интроверт, потънал в мислите си. За родителите, които са бързи и активни, това може да предизвика съмнения: всичко с детето добре ли е? Например здраво дете на 3 години не се подчинява. Ами ако той дори не може да дойде на обаждането, да игнорира исканията? Изглежда, сякаш „мисли здраво“- не веднага, отговаря със закъснение. Може дори да започне да говори по-късно от другите деца. Често е склонен да бъде сам, изолиран от шумната детска компания. Случва се изобщо да не ви интересува нищо, с изключение на „джаджи“. Как да бъда?
Всъщност на такова дете не му се приписва нисък, а, напротив, най-висок потенциал на абстрактния интелект. Неговият мисловен процес е дълбок. От такова дете може да израсне велик учен. За това е необходимо да се създадат необходимите условия.
На първо място, това е здрава екология. Особено чувствителното ухо на детето реагира със силен стрес на шум, писъци, силна музика. Създайте тиха атмосфера в дома си. Класическата музика е полезна - на тих фон, така че детето да слуша внимателно. Също така си струва да говорите с него с понижени тонове, меко, ясно и ясно. Избягвайте празен разговор и твърде изразително, емоционално представяне.
Съвременните деца са носители на 3-4 или повече вектори от осем възможни. За да изградите точен модел на образование, трябва да вземете предвид свойствата на всеки от тях.
Изобщо не е трудно да се разбере тази наука - тя се използва успешно от хиляди родители по целия свят. Те са щастливи да споделят колко лесно става общуването с детето. От постоянни войни и тестове за сила родителството им стана източник на голяма радост:
Обучението „Системно-векторна психология“не само помага да се разбере детската душа и да се намерят ключовете за нея. Той дава цяла система от препоръки, с помощта на които родителската дума за детето става важна и значима. Нека разкрием няколко от тези тайни.
Стъпка 2. Осмислете родителската дума
Ако детето не се подчини, родителите често казват: „Изобщо не ме чува“. Как да направим родителските думи смислени за вашето бебе?
-
Говорете с детето на неговия език. Всеки вектор има свои собствени ключови думи, които съответстват на нашата природа. Например, собствениците на скиновия вектор са рационални и прагматични, ценят своето време и ресурси. От тях можете да чуете: "Е, аз си загубих времето", "това е логично", "и каква е ползата от това?" и т.н. Бебето ви с кожа е гарантирано да ви чува, ако му зададете времева рамка - „имате 5 минути, за да се приготвите“. Обяснете какво ще получи, ако изпълни задачата навреме - „ако успеете да почистите всичко бързо, ще има време да си играете с компютъра“.
Всеки вектор има свои собствени ключови думи. Познавайки ги, гарантирано ще привлечете вниманието на бебето.
-
Използвайте забраните и ограниченията правилно. Природата на човешката психика е „искам“. Цялото развитие на детето се гради върху еволюцията на неговите желания. Следователно, за психиката на всеки човек, най-травмиращите думи са „не“и „не“. Психиката не познава думата „не“. Ако постоянно използвате тези думи в речта, детето спира да чува родителите си. Все едно да му кажеш: „Не. Не можеш да искаш нищо. И няма да се развиеш. Тогава бебето е оградено.
Затова си струва да говорите с дете, за да разбере, че целите и желанията му са постижими. Например вместо „не, няма да отидете на разходка, не сте здрави“- можете да кажете: „Да, определено ще отидете на разходка, щом се възстановите“. В редки случаи, когато е невъзможно да се направи без забрана, е наложително да се обясни причината и да се предложи на детето алтернатива. Тоест, за да смекчи забраната: „Не можете да ядете сладолед на студено. Но можем да отидем в кафене и да пием любимото ви какао."
- Да бъдеш чут е да имаш дълбока емоционална връзка с детето си. Техниката на „емоционално пренебрегване“, която някои родители използват, когато дете се бунтува, допълнително ви отчуждава един от друг. И с течение на времето бебето ще ви чува по-малко. Какво да правя? Също така е невъзможно всеки път да съжалявате „о, ти, горкото, тъжен си, ядосан си“. Това е пагубно: бебето расте егоцентрично, погълнато от себе си.
Изходът е в доброто сетивно развитие на детето чрез четене на литература за състрадание. От една страна, той развива сензорния компонент на детската психика. Той ще може да бъде пропит с вашите чувства в бъдеще, а не само да страда за себе си. От друга страна, когато двамата съчувствате на някой друг (героят на книгата), това създава чувствено сближаване между вас, емоционална общност. Когато има второ или трето дете в семейството, четенето заедно работи за емоционалната връзка на братя и сестри. Те не растат като „конкуренти“, а като хора, които са наистина близки помежду си.
Откъде да започнем ново възпитание?
Причините за проблемите с неподчинението при дете и надежден начин за намаляването им до нула бяха разкрити на обучението „Системно-векторна психология“от Юрий Бурлан.
Възможно е да живеете в перфектна хармония със собственото си дете, независимо с какви свойства е родено. Разбирайки го до дълбините на душата, намерете „златния ключ“за всяка проблемна ситуация. Поддържайте топъл, искрен контакт с него. Това може да изглежда фантастично, ако вече сте изтъркали последните си нерви. Но резултатите от стотици щастливи родители потвърждават, че палавите деца се променят сякаш с магия.
Запишете се за следващите безплатни онлайн обучения „Системна векторна психология“тук.
