М. Булгаков "Майсторът и Маргарита". Част 2. Кралица Марго: Умирам от любов
Богатият и безгрижен живот на Маргарита й причинява големи страдания. Той няма емоции, няма страст, няма повече любов, което означава, че няма смисъл. И тя намира всичко това в странен, самотен писател, който живее в мръсно мазе и е зает с единственото важно за него нещо - писането на книга за Понтий Пилат. Какво видя в него красивата Маргарита, заради която беше готова да обърне целия си живот?
„Кой ти каза, че на света няма истинска, вярна, вечна любов? Нека лъжецът отсече гнусния си език!
Последвайте ме, читателю, и само аз, и аз ще ви покажа такава любов!"
Любовната история на безименния Учител и красивата Маргарита се вписва в сюжета на книгата постепенно, както романът на писателя пониква с живота на самия Михаил Афанасиевич.
Романтичната история на двама влюбени ясно илюстрира вътрешните, подсъзнателни мотиви за привличането на развит визуален вектор към подобно развит звуков. Кожно-визуалната красота Маргарита се влюбва в непознат от пръв поглед и той й отвръща. Отношенията между Михаил Булгаков и Елена, третата му съпруга, се развиват също толкова бързо.
„Любовта изскочи пред нас, тъй като убиец изскача от земята в една уличка и удря и двамата ни наведнъж! Ето как удря мълния, така удря финландския нож!"
Любов към гения
Богатият и безгрижен живот на Маргарита й причинява големи страдания. Той няма емоции, няма страст, няма повече любов, което означава, че няма смисъл. И тя намира всичко това в странен, самотен писател, който живее в мръсно мазе и е зает с единственото важно за него нещо - писането на книга за Понтий Пилат. Какво видя в него красивата Маргарита, заради която беше готова да обърне целия си живот?
За жена, надарена с развит визуален вектор, спокойното и сигурно съществуване не може да засенчи най-голямата ценност в живота й - любовта! Визуалната Марго се влюбва веднъж завинаги в Sound Master. Влюбена в звуковия гений на своя избраник, Марго чете страниците на своя роман. Тя се възхищава на силата на неговия интелект, на писателския му талант. Той е в състояние да твори, тя е готова да отвори таланта му пред хората и е готова да се бори за него.
По същия начин Елена Булгакова посвещава живота си на делото на Михаил Афанасиевич, защитавайки неговите творби, като пазител на неговото литературно наследство.
„Правя всичко, което е по силите ми, за да не напусна нито един ред, написан от него, така че неговата необикновена личност да не остане неизвестна. Това е целта, смисълът на живота ми. Обещах му много преди смъртта си и вярвам, че ще направя всичко “, пише Елена на брат на Булгаков Николай. Маргарита също безкористно върви към целта си.
Тя влага цялата си любов в тази любов и следователно изчезването на Учителя й носи страдание. Маргарита е готова на всичко заради любовта си, дори и на сделка с дявола.
Сатановата топка
„Не, чакай … Знам за какво отивам. Но правя всичко заради него, защото нямам повече надежда за нищо на света. Но искам да ви кажа, че ако ме унищожите, ще се срамувате! Да, срамно е! Умирам от любов!"
Топката на Сатана я плаши до ужас: всички тези мъртви, престъпници, убийци, магьосници и предатели предизвикват страх и отвращение. Марго обаче се държи по истински търпелив царствен начин, който заслужава одобрението и благосклонността на Воланд.
След като се поддаде на емоционален изблик на съжаление към убиеца на деца Фрида, тя моли за нея милост. Постъпката, от гледна точка на Воланд, е глупава и нелогична, но напълно естествена за Маргарита. След като проявява състрадание към Фрида, тя я моли дори в ущърб на собствените си интереси. Визуалната кралица на топката не може да се отвърне от страданието на човек, дори престъпник.
Образът на Маргарита е описан от Булгаков най-подробно, включително външен вид, поведение, действия и дори мисли. Съдбата на Учителя се променя с усилията на Маргарита. Читателят също така наблюдава трансформациите на свитата на Воланд по време на последния полет с очите си, както и последното убежище на Учителя.
Елена, въплътена на страниците на романа в образа на Маргарита, винаги е била и остава за Булгаков муза, спътница, вярна съпруга и съмишленик. Както по време на живота, така и след смъртта.
„Приготвил съм ви подарък, достоен за вас …“, Булгаков ще пише на своята Елена в Есентуки, а при пристигането си в Москва ръкописът на романа ще я очаква.
Какво друго може да даде звукописец на избраника си, ако не най-скъпото за него - неговото творение.
Пациент без име
The Master е класически образ на писател със звуков вектор. Тих, замислен, интроверт, потънал в мислите си, който е похарчил всичките си пари само за да създаде условия за творчество.
Материалните ценности не са за него, основното в чувствата му е романът, литературните мисловни форми, родени в неговото въображение. Историята на Понтий Пилат и Йешуа е основното за него! Събития, които развълнуваха съзнанието му, защото „състави нещо, което никога не беше виждал, но което вероятно знаеше, че е“.
Учителят създава своя роман в уединение, на практика в уединение, потъвайки в дълбока звукова концентрация по време на работа. Той не търси вдъхновение, не се консултира с колеги, не избира тема за творбата. Учителят първоначално и абсолютно твърдо е убеден в това, което иска да напише. Той намира всички отговори в себе си, чува романа си и го въплъщава в ръкопис, независимо колко време и усилия отнема.
Готовият роман от източника на най-висшето удоволствие се превръща в източник на страдание в момента, в който Учителят осъзнава, че творбата не е предназначена да види светлината. Основната цел на всички усилия - да се представи романът на читателя - не е постигната. Всичко беше напразно, всичко загуби смисъла си.
"И аз излязох в живота, държайки го в ръцете си, и тогава животът ми приключи."
Господарят е застигнат от най-големия си страх - той полудява, губи контрол над ума си и попада в убежище за психично болни. И той сам идва там, осъзнавайки, че нещо не е наред с него.
"Легнах болен и се събудих болен."
„Знаех, че тази клиника вече е отворена и тръгнах през града до нея“.
Страданието, причинено от романа, се оказало толкова голямо, че Учителят се отказва от всичко, което го е свързвало с онзи свят, дори от свое име.
„Вече нямам фамилия - отвърна странният гост с мрачно презрение, - отказах се, както и от всичко в живота като цяло. Да забравим за нея “.
Какво искаше да покаже Булгаков с безименността на своя Господар? Може би така авторът е изобразил определен колективен образ на писател от своята епоха, пишещ на непопулярна тема, която противоречи на идеологията и поради това не преминава цензура.
Може би това е особен начин за използване на едно от имената на дявола, като намек за факта, че романът е продиктуван от него, и това е един вид „евангелие на дявола”, като поглед върху евангелските събития и техните герои от тъмната страна.
Междувременно Булгаков успя да изненадващо точно предаде цялата същност на звуковата мярка, като част от човешкото несъзнавано, по-специално нейното проявление в литературното творчество. Желанията на човек със звуков вектор, неговите ценности, стремежи, приоритети и навици, както и страховете и начините на мислене са описани с невероятна точност.
Мир или светлина
Защо, въпреки всички житейски и литературни обрати, Учителят никога не заслужава награда дори след смъртта?
"Той не заслужаваше светлината, той заслужаваше мир", каза Леви с тъжен глас.
Какво означава мир и защо все пак не светлина? Какво не успя Учителят да получи светлината, да бъде приет в рая, да спечели вечно блаженство?
Мирът за звукорежисьора е успокояването на непокорната душа, краят на мъките, безкраен вътрешен диалог, поредица от мисли, които се заменят една друга без прекъсване, краят на постоянното търсене на отговори на вечните въпроси за смисъла на живота, същността на битието. Учителят получи отговори и потвърждение за собствената си невинност, романът му се оказа надежден.
„О, как предположих! О, как отгатнах всичко!"
Но Учителят не разбира какво? Безкрайно удоволствие и радост от изживения живот. Защо?
Дадено му е много, дори много, рядък звукорежисьор получава темперамент от това ниво. Той беше гений. Той успя да разбере повече от това, което беше направил. Даден му е талантът на писател. Той имаше откровение. Но как използва този талант? В пълна сила ли е? За какво го е приложил? Каква полза за хората? Бихте ли променили живота им към по-добро?
Той използва умението на писател, за да напише роман. Този, който той искаше от себе си, който беше интересен за него и само за него. Учителят използва абстрактно мислене и уникалната способност да се концентрира, за да създаде брилянтна, но, за съжаление, не търсена и следователно, в известен смисъл, безполезна работа.
С цялата сила на ума си той не можеше да се справи с психичното заболяване, което се бе появило в него. Той се отказа. Мразех и унищожавах това, което създадох със собствените си ръце. Грубо казано, той избра лесния път - поддаде се на лудост.
Не напразно „страхливостта несъмнено е един от най-страшните пороци“!
Защо малодушие? Може би защото е страшно да признаеш погрешността на своите преценки, да зачеркнеш всичко, което си направил, защото си го направил „за себе си”, написал това, което искаш да бъдеш навън, писал за себе си и за себе си … и само края на живота си осъзнах това.
Ръкописите не горят
Булгаков, подобно на Учителя, изгаря романа, но въпреки това го възстановява и се оказва най-забележителното произведение на литературното му наследство.
Романът е страхотен с това, че всеки вижда в него това, което иска да види. Единият чете ода за атеизма, друг сатирично изображение на съветското общество, третият го разбира като религиозен трактат „чрез противоречие“, четвъртият се радва на мистика, без да се занимава особено с дълбочината на смисъла.
Неговият роман е като огледало. Ние виждаме в него това, което е в нас. Той не съдържа ясни отговори „кое е добро и кое е зло“, но има храна за ума. Има атмосфера на специално време, има събития и техните последствия, човешки пороци и в същото време достойнство. При четене има много специално усещане за дълбочината на случващото се. Нито една дума не е просто хвърлена. Всеки герой носи своето значение.
Можем да видим едни и същи неща по различни начини, защото „говорим с вас на различни езици, както винаги, но нещата, за които говорим, не се променят от това …“.
Роман за всички времена
За разлика от своя Учител, Булгаков със сигурност заслужава светлина. Звуковият гений бе даден да разбере много и той предаде това в романа си „Господарят и Маргарита“. Ако не на ниво пълно разбиране, то на ниво усещания, писателят предава най-фините аспекти на човешкото несъзнавано - звуковия вектор, визуалния, обонятелния и други.
Значенията, разкрити в литературното творчество на Булгаков, бяха толкова изпреварили времето си, че тяхното буквално възприятие би било невъзможно. В тази връзка мистичната обвивка на романа се оказва повече от подходяща.
Систематичното четене на Учителя и Маргарита е специално удоволствие, тъй като ви позволява да видите нови аспекти на изключителна творба.
Прочетете също:
М. Булгаков "Майсторът и Маргарита". Част 1. Воланд: Аз съм част от тази сила …
М. Булгаков "Майсторът и Маргарита". Част 3. Понтий Пилат: Основател и син на астролога
