Деветгодишна вдовица на заек и морско свинче. Живот зад стъкло 6
Малко от родителите се замислят какво се случва, когато домашен любимец умре. Да, ще има сълзи, битова трагедия, няколко дни ще бъдат тъжни и забравени. В краен случай ще получим нов. Точно това се случва в повечето случаи …
"Тате, купи ми куче!"
"Мамо, да вземем коте!"
„Вижте какъв заек. Може ли да го приберем? О Моля те!"
Всеки път, когато родителите се борят с подобни молби, осъзнавайки, че ще трябва сами да се грижат за домашния любимец.
Написани са стотици книги за ползите от общуването между деца и животни, включително психологически. Разбира се, всеки контакт с природата, включително животните, доставя на всяко дете голяма радост.
Нови отговорности: разходка с домашния любимец, хранене с него, почистване, грижи - помагат за възпитаване на отговорност, чувство за дълг у млад натуралист, дисциплина, карат ви да съчувствате и да се грижите за живо същество.
Но рядко някой от родителите се замисля какво се случва, когато домашен любимец умре. Да, ще има сълзи, битова трагедия, няколко дни ще бъдат тъжни и забравени. В краен случай ще получим нов. Това се случва най-често.
Има обаче специални деца, които след загубата на любимия си домашен любимец губят зрителната си острота. В ранна възраст това е доста трудно да се забележи, особено ако намалението на зрението не е изразено. И подобно нарушение се разкрива в предучилищна или ранна училищна възраст, когато детето започва да се учи да чете и пише. Тогава никой не мисли за причините и още повече не го свързва със загубата на домашния любимец.
В тази статия ще разгледаме какви специални деца са те, какво да правим, ако имате точно такова бебе и то поиска да имате домашен любимец и как да избегнем такава реакция на ситуации, травмиращи зрителния вектор.
Всичко наоколо е жива красавица!
Човек с визуален вектор има специална чувствителност на визуалния сензор. Именно той отличава 400 нюанса на черното и в развито състояние е в състояние да улови всяка ваша емоция. Самият той е много емоционален на всяка възраст. Той винаги има "очи на мокро място", сълзите са близки.
Като дете се отличава с любопитство. Той обича да разглежда всичко наоколо, да се възхищава на природата, живи картини, играчки и … да ги съживи. Въображаемото мислене и най-богатата фантазия позволяват лесно да се измислят въображаеми приятели и искрено да се вярва в тяхното съществуване.
Такова хлапе анимира своите играчки, картини, предмети, играе си с тях, говори, дава им имена и измисля цели истории, свързани с приятелите му. Той е много подвижен емоционално - от сълзи до смях в един миг, живо изразява чувства, обича да общува, да бъде приятел.
Най-голямото удоволствие за дете с визуален вектор е да създаде емоционална връзка. Докато е още малък, той го създава със своите играчки, анимационни герои и книги. С напредването на възрастта, с адекватното развитие на вектора, растителната и животинската природа, да не говорим за обектите, ще изчезне на заден план и комуникацията с хората ще бъде на първо място.
Домашен любимец за визуално дете може да стане най-скъпият приятел, с когото ще сподели всичките си мъки и радости, когото ще обича от цялото си сърце, създавайки силна емоционална връзка.
Добро е? Не точно. Такава силна привързаност към животно не винаги се формира, но само в случай на недостатъчна емоционална връзка с майката. Чувствителното, уязвимо и емоционално визуално бебе повече от другите се нуждае от възможността да споделя чувства, преживявания, емоции и да получи отговор, участие от майка и близки.
И за една майка, както често се случва, е по-лесно и по-лесно да купи същия хамстер или заек, отколкото да търси времето и енергията, за да общува сама с детето. Хлапето е възхитено и мама може да се занимава с бизнеса си. Цената на такъв мир обаче е висока.
Първото тъжно събитие ще се случи, когато животното умре. Така работи … Дори кучетата живеят максимум 20 години. Да не говорим за котки, зайци и папагали. Когато домашният любимец на детето, с когото е създал емоционална връзка, се влюби в него, умре, бебето неизменно започва да губи зрението си.
Разпадането на емоционалната връзка води до факта, че светът за визуалното бебе става враждебен и страшен. Родният страх на зрителя - страхът от смъртта - се засилва и получава храна. Той страда, страхува се, не иска да вижда и усеща нищо от това. И тук несъзнателно се задейства механизъм, фино настроен от природата. Целият удар се поема директно от зрителния сензор, превръщайки се в своеобразна защита срещу увреждане на психиката. С други думи, смъртта на домашен любимец се отразява не в развитието на психичните свойства на зрителното дете, а върху сензора - зрението пада.
Възпитаването на чувства е деликатна материя
Отговорът на въпроса - как да предотвратите загуба на зрение - е прост, ако имате познания по психология на системния вектор. Трябва да се развие визуално дете.
Най-тъжното е, че поради липсата на емоционална връзка с хората и ориентацията на всички чувства и преживявания върху животните, визуалното дете никога няма да се развие до максимално ниво. И това означава едно - в живота му ще има много страхове и емоционално вълнение, истерия, а не любов.
Подредете му стая с многоцветни или, обратно, леки тапети, които самият млад художник би могъл да рисува, да му даде цветове - най-различни, най-ярките - и пространство за творческо самоизразяване. Дайте го на театрална група, където той може да изпита чувствата на различни герои и да предизвика чувства у публиката.
Строго избягвайте страшните снимки, особено сцените на някои животни, изядени от други. Не четете плашещи приказки или стихотворения, където героите умират, особено там, където Баба Яга, Кошей, диви животни или други зли чудовища ги ядат. Всичко това фиксира зрителното бебе в състояние на страх и причинява забавяне или дори спира развитието на зрителния вектор.
Приказни истории или карикатури, които предизвикват у детето чувство на състрадание, карат ги да съпреживяват персонажите, допринасят за хармоничното развитие на визуалния вектор в посока на състрадание, съпричастност, желание да се помогне, подкрепи, съчувства на друг.
За да разберете този процес още по-дълбоко, трябва да знаете, че има четири нива в развитието на всеки вектор: неживо, растително, животинско и човешко. Колкото е възможно по-бързо с визуално дете, както и с всяко друго, трябва да преминете през всички тези етапи в неговото развитие.
Също така трябва да разберете, че развитието на свойствата на всеки вектор се случва само до края на пубертета, това е възрастта 12-15 години. След това - изпълнението на получените свойства на нивото, до което се оказа да се развият тези свойства. Така че времето е малко.
Бързо и уверено, с визуално бебе, трябва да преминете през целия цикъл на развитие: от съжаление за плюшено мече, паднало на пода, което изпитва болка и се нуждае от помощ, до грижа за растения, бедни цветя, които се чувстват толкова зле без вода те слизат и слагат глави надолу, за да съжаляват за големия слон (в зоопарка), който никога не е виждал свободен живот и дори, може би, никога не е виждал други слонове. И на върха - към съпричастност и състрадание към човек.
Невъзможно е да се надцени ролята на майката, която може да създаде всички условия и да зададе необходимата емоционална интензивност. Когато майка има сълзи в очите от съпричастност и съчувствие (а не от истерия и желание да привлече вниманието към себе си), детето има ново и силно чувство, което се научава да култивира в себе си.
Да отидем заедно при възрастна баба, да приготвим чай за болен член на семейството, да утешим по-малка сестра, плачеща в ъгъла. Важните са реалните действия, които насърчават съпричастността у детето.
Силната емоционална връзка с майката осигурява на визуалното бебе чувство за сигурност и безопасност - в този случай той има най-важната основа за справяне с всякакви притеснения.
Възпитанието по този начин дава максимално развитие на визуалния вектор в посока на любовта, а не на страха. И в този случай детето получава инструмент за работа със своите чувства, способността да се справи с всякакви страхове в зряла възраст.
Възпитан върху живи примери, книги и филми, които предизвикват съпричастност към героите, фокусирани върху хора, вместо върху играчки, способни искрено да помагат и да споделят любовта си - вече на четири или пет години той няма да се страхува от някои Бабайка или Змия Гориних но ще се смее весело на глупава приказка.
Състраданието, съпричастността, способността и желанието да се помогне на другите са основните качества, които трябва да се развият у зрителното дете, за да се запази психологическото му здраве и да се защити чувствителният му зрителен сензор.
Можете да научите повече за особеностите на психиката на хора с различни вектори и важни моменти при отглеждането на деца вече на безплатните онлайн лекции „Психология на системата-вектор“от Юрий Бурлан. Регистрирайте се тук.
