Стоя на ръба и гледам надолу. Погледът не улавя картината, поглеждам вътре в себе си
Заставате на ръба, обръщате се назад към живота си и си мислите: „Това ли е всичко? Към какво да се стремите? Всичко за това, което хората живеят? Милиони реакции и процеси се случват в тялото на всеки човек, милиони звезди блестят в небето и за какво е всичко това? За да станете, да ядете, да ходите на работа и да спите? И това ли е целта на човешкото съществуване? Тоест, милиарди хора съществуват само за да ядат, да се забавляват, да имат дете и да си тръгнат? Защо трябва да живее това дете? За същото? Защо приятел Серега живее до него и не се интересува защо го прави? Живее, стреми се към благополучие. Защо винаги ми липсва нещо? Какво не е наред с мен ?!"
Всичко започна толкова невинно.
- Какво красиво цвете! Защо е розово? Защо листенца? Какво е това жълто вътре? И какво е "твърдо"? А ако надраскате къщата с парче желязо?
- Всичко е написано в книгите!
- Мамо, научи ме да чета …
И сега целият свят се отваря за вас! Удивително, вълнуващо! Две години по-късно вече не четете приказки, а за хора.
И възникват нови въпроси:
- Защо това е добро, а това зло? Защо прави това? Защо злият не беше наказан? Защо леля ти умря?
Ето как смъртта идва в живота ви. Веднага разбираш, че ако има смърт, значи има и живот.
- Защо хората живеят? Какво е животът
Получавате различни отговори. Но въпросът ви остана, вие го разширявате:
- Защо живеят добрите и лошите? Нека всички лоши да умрат, а само добрите останат!
Ето го - изходът, как другите да не разберат ?! Ето как в главата ви се ражда първата идея за възстановяване на света: лошите трябва да умрат. Ще останат само добри хора и всички ще се оправят.
Но те не те разбират.
- Светът не може да се промени, - чувате в отговор.
- Защо не? Кой реши това?
Никой не ви отговаря категорично. Казват, че всеки трябва да живее, така работи …
- Кой го е уредил? Кой управлява това? Кой реши, че човек трябва да живее по този начин, а не по друг? Защо възрастните трябва да ходят на работа? Какво е работата изобщо? За какво е? Защо не мога да взема хранителни стоки от магазина? Кой забранява?
Постепенно ще научите как работи светът. И това води до още повече въпроси. И в един момент не получавате отговор. Те те дърпат надолу:
- Какво те сърби да правиш? Да, колко вече можете! Защо ти трябва това ?! Защо се занимавате с въпросите си?
И времето минава. Ти растеш. И все повече забелязвате разликата си от останалите. Други се събират в групи, обсъждат момчета и момичета, говорят за първия си опит, кавги с родителите си, постижения, цели. И май не ти пука.
Защо е необходимо всичко това? За какво? По-добре е да лежите със слушалки в тъмното, да слушате музика или да се лутате из вечерния град, да слушате шумоленето на листа под краката си или да погледнете от покрива в звездното небе и да помислите: „Как се справят другите цивилизации там? Сърфирате в интернет с часове. Не разбирате какво не е наред с вас.
Най-важният въпрос. Въпрос без отговор
„Защо не се интересувам от това как живеят другите? Защо не се стремя към нищо? Родителите досаждат от време на време с въпрос коя специалност ви харесва най-много. Но вашите отговори само ги карат да се усмихват:
- Но това е нелепо! Трябва да изберете сериозна професия, която да ви храни.
Между вас и тях има бездна. Какво изобщо знаят за теб? Да, те са безчувствени, глупави егоисти, заети само със себе си и проблемите си: шефове, съседи, дрехи.
Будилникът просто звънна сутрин и майката вече беше там: „Как, още не сте станали?“Да! Не стана! Защо изобщо да ставаш? Да правите едно и също нещо всяка сутрин? Това е пълно отстраняване на мозъка - всеки ден, събуждайки се, правите едни и същи действия. И преди да си легнете, връщате тази лента назад.
Не е всичко лошо на този свят
Веднъж, когато родителите ви не бяха у дома, вие бяхте забавни и дори вървяхте назад, повтаряйки сутрешните си движения. Дори изпитах удоволствие от концентрацията, в която мозъкът ти беше по това време. В свободното време си спомних това състояние и се опитах да го повторя. Започнах да търся в Интернет методи за концентрация на съзнанието. За първи път съзнателно казах на родителите си, че искате да отидете на уроци по йога. Те са имали благоприятен ефект върху вас. Станали сте по-спокойни, по-усмихнати, по-внимателни към хората. Успях да говоря с родителите си за бъдещето си и да избера професия. Отидох в колеж.
Животът течеше стабилно. Имаш специалност, имаш работа, сключваш брак. Семейство, деца, работа - това е кръгът на вашите интереси. Вие сте над 30 години.
Поглеждайки назад към живота си …
И ето заключението: заставате на ръба, поглеждате назад към живота си и си мислите: „Това ли е всичко? Към какво да се стремите? Всичко за това, което хората живеят? Милиони реакции и процеси се случват в тялото на всеки човек, милиони звезди блестят в небето и за какво е всичко това? За да станете, да ядете, да ходите на работа и да спите? И това ли е целта на човешкото съществуване? Тоест, милиарди хора съществуват само за да ядат, да се забавляват, да имат дете и да си тръгнат? Защо трябва да живее това дете? За същото? Защо приятел Серега живее до него и не се интересува защо го прави? Живее, стреми се към благополучие. Защо винаги ми липсва нещо? Какво не е наред с мен ?!"
При теб всичко е както трябва
Всички хора си приличат единствено външно: две ръце, два крака, глава. И вътре всички те са много различни. Системно-векторната психология на Юрий Бурлан обяснява, че индивидуалните характеристики на всеки човек зависят от наличието на определени вектори в неговата психика. Вектор (има само осем от тях) е набор от вродени свойства и желания, с изпълнението на които човек придобива смисъла на живота и получава пълно удовлетворение.
Всеки от осемте вектора, започвайки с кожния, съответства на един от етапите на развитие на общата психика на човечеството като вид. Преди 6000 години това развитие достигна точката, когато се появи човек с нов набор от свойства, който успя да се издигне в своите желания над целта за оцеляване и възпроизводство. За първи път този човек си зададе въпросите: „Защо изобщо живея? За какво е създаден човекът? Кой е уредил всичко и защо? Тоест онези въпроси, без отговори на които човек не може истински да се проведе като личност.
Такива въпроси задават хора със звуков вектор. Има само 5% от населението на света.
Роден да мисли
Системно-векторната психология на Юрий Бурлан дава ясна дефиниция на качествата на звуковия вектор и задачите, които са предназначени да се изпълняват от неговите собственици. Това са интровертни хора, които мислят много и говорят малко. Уникалната, мощна абстрактна интелигентност на звукорежисьорите им позволява да се съсредоточат както върху глобалните проблеми, така и върху вътрешния свят на хората.
Откакто човек със звуков вектор осъзна своето „Аз“, започна да изучава пространството наоколо, човек започна да наблюдава и усеща времето, както го наблюдаваме сега. Започват да се появяват религиозни и философски учения, развиват се науки. В търсене на значения и универсални закони, здравите учени започнаха да изучават и да научават как функционира Вселената, да записват нейните причинно-следствени връзки, използвайки математически знаци, физически формули, бележки, букви и цифри, като адаптират своите открития за други хора, като им дават възможност да прилагат и използват тези знания. Звуковите учени станаха физици, математици, композитори, философи, преводачи, програмисти. Всички идеологии също са създадени от хора със звуков вектор.
Днес обаче вече не е възможно да се изпълнят здрави желания чрез междинни сублимати, тоест наука и литература, музика и религия. Всичко се изучава, записва, използва за развитието на обществото. Настъпи преходен момент, когато науките достигнаха своя връх на развитие и идеите се изчерпаха. Но обществото - хората - изпитва огромна липса на чувство за сигурност и сигурност, чувство за стабилност и увереност в бъдещето.
Това, което преди защитаваше - законът - сега само задържа. Това, което преди обясняваше - науката, сега е в задънена улица. Това, което преди доставяше удоволствие и радост - култура, музика, изкуство - губи значението си. Напрежението и враждебността между хората и държавите нараства, заплашвайки човечеството със самоунищожение.
Знайте, намерете отговора и имайте смисъл
Системно-векторната психология на Юрий Бурлан разкрива нова сфера на познание за човека - светът на психичното. В този преходен период, когато науките и религиите се изчерпват, тя насочва здравите специалисти и собствениците на всички останали вектори да изследват вътрешния свят на човека, взаимоотношенията между хората и да разкрият причините за събитията, случващи се в света.
Отговорът на въпроса „Как работи всичко във физическия свят“вече е получен. Следващият етап - "Защо така, а не по друг начин?" и "Какво следва?"
Системно-векторната психология на Юрий Бурлан, разкривайки смисъла на живота на хора с различни качества и свойства, сгъва привидно хаотичния свят в една хармонична система, в която всеки има своя роля. За собствениците на звуковия вектор това знание е възможност да вникнат в своето несъзнавано, да разберат смисъла и причините за случващото се, да намерят смисъла на своето съществуване.
Ето само някои от резултатите на обучените хора:
В резултат на обучението на Юрий Бурлан по психология на системните вектори, естеството на това състояние - здравата природа - стана ясно.
Ildus K., психотерапевт, доктор по медицина Прочетете пълния текст на резултата
Депресията беше заменена от процеса на разбиране, мислене, процес на творчество, концентрация на мисли и излизане … в света. Усещането на желанията на другите хора е несравнимо с нищо. Това е истинско щастие!
Федор Т., инженер Прочетете пълния текст на резултата
Можете да получите първите отговори на вашите въпроси на безплатните онлайн лекции по системна векторна психология от Юрий Бурлан. Регистрирайте се чрез връзката.
