Полово образование на юноши: защо момчето става гей
Никаква забрана за насърчаване на хомосексуалността няма да помогне, докато ние като цяло обществото не разберем същността на хомосексуалността и не успеем да изградим правилно процеса на сексуално възпитание за подрастващите. Кой избира хомосексуалните връзки и какъв е основният проблем на сексуалното възпитание за деца и юноши? Системно-векторната психология помага да се разбере ситуацията.
Начало: Сексуално образование: Какво трябва да знаят децата
Изглежда, че се полагат усилия в училище и у дома за сексуално възпитание на подрастващите, но понякога те правят непредсказуем избор на възрастни. Уважавано семейство, елитно училище, строг подбор на околната среда - в съвременния свят това не гарантира, че детето ще избере традиционните отношения.
Никаква забрана за насърчаване на хомосексуалността няма да помогне, докато ние като цяло обществото не разберем същността на хомосексуалността и не успеем да изградим правилно процеса на сексуално възпитание за подрастващите. Кой избира хомосексуалните връзки и какъв е основният проблем на сексуалното възпитание за деца и юноши? Системно-векторната психология помага да се разбере ситуацията.
Характеристики на половото образование за тийнейджър, който не прилича на момче
Първото, което сме свикнали да обвиняваме в хомосексуалност и да си посипваме пепел върху главата за неуспешното сексуално възпитание на тийнейджър (син или ученик), е модно-зрително момче. Освен това в много случаи обвинението е напълно неоснователно. Това е сто процента бъдещ човек, но такъв не е оцелял преди стотина години. Нежен, „като момиче“, супер-емоционален, ентусиазиран любител на всичко красиво и светло.
Той е демонстративен сам по себе си, като скин-визуалното момиче. Но свикнахме с момичетата и дори успяхме да им направим идеалите за женственост. Изглежда, че сексуалното образование за деца и юноши трябва ясно да прави разлика между половите роли. И такова момче е необичайно явление. Следователно във всичко той изглежда нетрадиционен, твърде женствен. Накратко, не мъж!
Частично остарелите представи за ролята на мъжете в обществото, липсата на подходящо сексуално възпитание за подрастващите, от една страна, и хомофобията, от друга, са виновни за факта, че кожните зрителни момчета се дразнят от връстниците си. Те се отличават със своята крехкост и стават първите претенденти за ролята на жертвите в класа. Преди такива хора просто се закачаха от слабаци и "момичета", но днес те печелят стабилна слава като гей, напълно липсващи такива естествени желания. Много преди самата възможност за такава връзка да им хрумне.
Не може да се храни - нито мъж
Грешният подход към сексуалното възпитание за такива юноши и всъщност към развитието като цяло води до стесняване на добрите възможности за бъдещето за тях. Отчасти родителите (често бащите) добавят проблеми с отношението си и опитите да превърнат сина си в „истински мъж“. Сексуалното възпитание на юноши със зрителни кожни вектори е специална тема, която изисква внимателен подход и разбиране на неговите свойства.
Мама дава на децата усещане за сигурност и сигурност. А след пубертета мъжете сами осигуряват сигурност, своята лична и колективна, осъзнавайки развитите свойства на психиката в избраната дейност. Жената, както прави природата, получава защита от мъж.
Кожно-визуалните момчета, единствените мъже, нямат установена видова роля. В животински смисъл, в стадото те нямат право на храна и жена (потомство). Поради тази причина те нямат социален срам. За всеки друг мъж загубата на правото да има жена е равносилна на смърт и дермално-визуалните се раждат без това право. Това коренно променя принципа на това, което може да се нарече сексуално възпитание на юноши със зрителни кожни вектори.
Истеричният тийнейджър: сексуално възпитание и демонстративна хомосексуалност
Основната емоция във визуалния вектор е страхът от смъртта. Обществото е съпричастно към жените, които хвърлят истерики по всякакъв повод. Мъжете не могат да направят това, но емоциите са същите! Ако няма развито умение или възможност да се реализираш например на сцената, това неминуемо се проявява в живота. Как Ще видим как ще стане. Стига развитието на свойствата да е достатъчно.
Родителите се опитват да насочат сексуалното възпитание на децата и юношите в обичайната посока, за да отгледат бъдещите защитници и издръжници от момчета. Кожно-визуалните момчета се оказват главно на сцената или в индустрията за красота. Артисти, поп певци, танцьори, някои - спортисти, много рядко медицински сестри - онези, които не са били възпрепятствани от родителите си да развият дадените свойства на психиката, които са били в състояние да осъзнаят своята демонстративност и емоционалност. Най-ярките и известни представители на развитите кожно-визуални мъже днес са Дима Билан, Евгений Плюшенко.
Не всеки имаше късмета да расте в подходящи условия; не всички юноши имаха полово образование, което съответстваше на техните вродени свойства. Нечиият несъзнаван страх от смърт ги принуждава да се преоблекат в дамски дрехи и дори да мечтаят да сменят пола си - в края на краищата момичетата обикновено са защитени, „момичетата не се ядат“. Някой решава проблема, като намери покровител - жена или мъж. Ярката сексуалност и чувственост се използва, за да привлече вниманието към собствения човек, независимо от целите на другите.
Ако сексуалното възпитание на юноши с такива тенденции не е изпълнено с развитието на чувствената сфера (това е описано подробно в последната статия), се появяват образи на прекалено сладки, подчертано ярко облечени и рисувани мъже. За някои от тях декларирането на своята нестандартна ориентация е чисто начин за привличане на внимание. Малко от мъжете с визуална кожа всъщност желаят интимност в смисъла на самия акт. Това се случва, ако има мазохистични тенденции в кожния вектор. В преобладаващото мнозинство харесват хомоеротизма, привързаността и чувството за силен партньор и закрилник наблизо.
Със сигурност всеки знае историята на появата на хипита. Да, да, това са точно онези кожно-визуални момчета, които масово започнаха да оцеляват и да търсят своето място в обществото. Тяхната свободна любов по това време беше шамар в лицето на традиционните нагласи на Америка и протестантския морал. Те, като естествено безсрамните момичета с визуална кожа, буквално взривиха обществото, преобръщайки основите на сексуалното възпитание за подрастващите на Запад. Те също така дадоха тласък на развитието на културата, издигайки правото на всяко същество на живот до най-високата ценност. Сега те изискват права не просто да освобождават любовта, но и да обичат, лишени от каквито и да било ограничения.
Е, за някои от тях изборът е направен от други …
Сексуално образование за деца и юноши: учител или педофил
Човешкото либидо, тоест желанието да живееш, да се запазиш и да продължиш във времето, има две проявления:
- на животинско ниво, като пряко сексуално влечение;
- на човешко ниво - чрез инхибиране и по-нататъшна сублимация на сексуалното желание чрез социално полезни дейности. Към това трябва да бъде насочено половото образование за подрастващите.
Собствениците на аналния вектор, единствените мъже, имат недиференцирано либидо. Тяхното пряко сексуално влечение може да бъде насочено както към жената, така и към мъжа. По-точно тийнейджър. Но в първия случай това не е табу, тъй като води до размножаване и е социално приемливо. Естественото табу се налага върху втория тип сексуално влечение.
Мощно двойно либидо беше дадено на собствениците на аналния вектор, за да изпълнят специфичната си роля - да защитават жените и децата, както и да прехвърлят уменията и знанията, натрупани от дядовци и прадядовци към новите поколения. Всъщност именно мъжете с анален вектор бяха отговорни за това да ги научат да станат истински мъже от момчета.
Когато мъж с анален вектор се реализира в обществото, например като учител, има сублимация на сексуално влечение към юноши. Такъв човек изпитва удоволствие от своята научна или преподавателска дейност, като не допуска нито една мръсна мисъл в душата си, а прякото му сексуално влечение е насочено към жена. В същото време леки недостатъци могат да се проявят в хомоеротични фантазии и в предпочитанията към жени с „момчешка“фигура. Така атракцията намира изход и не създава дискомфорт.
Когато няма възможност да се реализира в двойка и в обществото, поради обстоятелства или недостатъчно развитие на свойствата, възникват разочарования. Сексуалното желание не е удовлетворено, желанието за трансфер на опит и знания също не е.
Като естествени учители, собствениците на аналния вектор са надарени с идеална памет, способност да анализират и обобщават информация. Също така тяхната стабилна психика е фокусирана върху минали преживявания и е стресирана от всякакви промени. Всички тези свойства в случай на социална нереализация са концентрирани вътре, върху себе си и могат да доведат до погрешни заключения, основани на личен негативен опит. Например: „Всички жени изпращат …“.
Това създава тежки сексуални разочарования, защитникът става тиранин, изнасилвач. За някои разочарованията са толкова големи, че пробиват табутата. Тогава, вместо да се стреми да учи деца и юноши, човек изпитва неудържимо влечение към тях. Можете да разберете по-подробно особеностите на психиката и сексуалността на хората с анален вектор на безплатното онлайн обучение „Психология на системата-вектор“от Юрий Бурлан.
