Иновации в психологията: осмомерна проекция на принципа на удоволствието
На I Международна научно-практическа конференция „Ново слово в науката и практиката: хипотези и апробация на резултатите от изследването“(Новосибирск, 9 ноември 2012 г.)) …
На I Международна научно-практическа конференция беше представена научна статия, базирана на психологията на системата-вектор на Юрий Бурлан (за психоанализата на системни вектори)
НОВА ДУМА В НАУКАТА И ПРАКТИКАТА: ХИПОТЕЗИ И УТВЪРЖДАВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ИЗСЛЕДВАНЕТО
Конференцията се проведе в Новосибирск на 9 ноември 2012 г. Статията е публикувана в сборника с материали на конференцията.
Представяме текста на статията, включена в колекцията (ISSN 978-5-7782-2084-3):
ИНОВАЦИЯ В ПСИХОЛОГИЯТА: ОСЕМО ИЗМЕРЕНА ПРОЕКЦИЯ НА ПРИНЦИПА НА УДОВОЛСТВИЕТО
Статията показва най-новата посока в развитието на психологическите знания и психоаналитичната практика, чийто водещ принцип е изучаването на закономерностите на функционирането и развитието на такава сфера на човешката психика като несъзнаваното. Очертани са основните разпоредби на новото направление - системна психоанализа.
Напредъкът е характерна черта на научното познание. Историята на психологията като една от сферите на научното познание, предмет на която е човешката психика, демонстрира постепенно натрупване на емпирични знания за проявите на човешката природа, както и повече или по-малко успешни опити за структуриране на натрупания опит, издигане на практически знания до нивото на концепция, хармонична научна система, която обединява теоретичната абстракция и практическото проявление.
Появата на класическата психоанализа бележи прехода на психологическата наука към ново ниво на разбиране на движещите сили на човешкото съществуване. Зигмунд Фройд, колкото и да сме критични към методите и заключенията от своите изследвания, се превърна в пътеводител за нова ера на човешкото самосъзнание. За пръв път психоаналитик успя да погледне в такива бездни на човешката душа, чието присъствие, от една страна, ясно се изрази, от друга, нямаше методология за тяхното разкриване и описание. Оттогава изследването на съзнателното и несъзнаваното, природното и културното в човека, индивидуално и социално, и най-важното, областта на пресичане на тези „реалности“в човек, проблемът с тяхната координация и конфликти привлича внимание на учените и остава нерешим проблем за изследователите както от обективна, така и от методологична страна.
Методът на Фройд показа очевидността на либидната природа на човешките желания, но Фройд и последователите на „старата“психоаналитична школа не можаха да идентифицират спецификата на обемното прилагане на този принцип, всички закони на неговото формиране, развитие и изпълнение. Това се превърна в задача на психоанализата на настоящето.
Основният принцип, който придружава човека през цялото му съществуване, е принципът на удоволствието: ние искаме да получаваме удоволствие и радост от живота и не искаме да страдаме. Всички се стремим към щастие, но го разбираме по различни начини. Разкриването на ролята на удоволствието като водещ несъзнателен импулс на човешкото поведение и дейност, психоанализата и клоновете на психологията, които впоследствие се появяват от нея, локализират своето образование в областта на несъзнаваното, под формата на либидо. Разбрано в широк смисъл като „влечение към живота“, „психическа енергия“, либидото насочва човека към действия от всякакъв вид - от най-елементарните движения на тялото до форми на съвместна дейност от колективен ред. Генезисът на всички възможни форми на човешка дейност в психоанализата се обяснява като израз на либидото.
В психологията на системните вектори, разработена от Юрий Бурлан, виждаме системно разкриване на същността на несъзнаваното, анализ на основните закони за неговото развитие и функциониране. Многоизмерността на либидото, неговото богатство и цялост на проявленията са показани в мащаба на личността и колектива, в единството на проявите, взаимовръзката с реалността и в динамиката. Взаимодействието на естествената (естествена) психическа енергия на човек и възникващата културна надстройка е получило тук своето обемно и системно обяснение, което формира цялостна картина на развитието на човешкото общество, което дава възможност да се подчертаят някои тенденции на неговото по-нататъшно напредък на арена на световната история.
Важна концепция за системно-векторната или системна психоанализа е концепцията, използвана в психоанализата на Фройд - ерогенната зона. Юрий Бурлан го разглежда във връзка с всяка от 8-те системни мерки - „вектори“, които задават определена посока на психичното в изпълнението на принципа на удоволствието. По този начин понятието "системен вектор" е свързано с прилагането на такъв основен принцип на човешкото съществуване като принципа на удоволствието в широкия смисъл на цялото създаване на живот. Качеството на живот, „изживян“от човек, е пряко свързано с вродените му желания и специфични свойства, особен тип характер, който определя индивидуалния жизнен сценарий и всички тези фактори се обединяват в понятието „вектор“. Векторната система определя начините на човешко взаимодействие с околната среда:желанието да реализира несъзнателни желания тласка човека да съотнесе принципа на удоволствието със съвременните житейски реалности. Човек, воден от желанието за удоволствие, се развива и реализира в адекватно състояние, това се случва чрез съвместната трансформация на пейзажа и собствените му адаптивни способности.
При обяснението на същността на психичните отклонения важно място в класическата психоанализа е заемано от изучаването на формирането и развитието на човешката сексуалност, особеностите на сублимацията или потискането на неговите стремежи. Откриването на Фройд на процеса на сублимация, тоест трансформацията на либидната енергия в творческа, социално продуктивна, показа, че принципът на удоволствието води човека не само в сексуалните отношения, но и в неговата социална активност, лична реализация.
Находката на Фройд е началото на фундаментални промени в разбирането на човешката психика, а самият Зигмунд Фройд с право се смята за изключителна фигура в науката за душата. Фройдистката психоанализа отдели основния предмет на изследване - несъзнаваното, а по-нататък в изследванията и творбите на Фройд и неговите ученици естеството на несъзнаваното се разкрива частично.
В психологията на системните вектори Юрий Бурлан развива концепцията за осеммерната природа на несъзнаваното, разкривайки моделите на неговото функциониране и развитие - на индивидуално, групово, психическо ниво. Осем ерогенни зони, изразени и наблюдавани в човешкото тяло, намериха връзката си с чертите на характера и като цяло с мирогледа, мирогледа и цялата човешка дейност. Тази връзка се нарича „вектор“- набор от вродени свойства, желания, способности, които определят мисленето на човека, неговите ценности и начина, по който той се движи през живота. Осем вектора на реализация на принципа на удоволствието и тяхната комбинация добавят точната матрица на несъзнаваното. В зависимост от набора от вектори в човека, степента на тяхното развитие и социална реализация, се формират стабилни житейски сценарии,а в някои случаи и комплекси.
Векторите на вродените желания и способности определят ценностите на човека, неговото мислене и поведение, неговите стремежи и възможности и психични свойства. Желанията са несъзнаваната основа на личността. Системно-векторната психология в своето изследване на човешката природа се основава на емпиричната основа на диференциране на човешките желания от вектори.
Векторите разкриват сексуалността и специфичността на еротизма на определен човек. Сексуалното привличане, формите на неговата реализация и ориентация при избора на обект, сексуалните фантазии, сексуалните фрустрации се обясняват с особеностите на сферата на несъзнаваното. Системно-векторната психология, диференцирайки вътрешните, несъзнателни желания на човек, прави разлика между системните типове сексуалност. Това дава възможност да се разберат точно причините за перверзни прояви, от една страна, и, от друга страна, да се видят начините за положителна реализация на сексуалното влечение, адекватни на съвременните условия на човешкото общество.
Една от разпоредбите на психологията на системните вектори е следната: „удоволствието се дава, но не се предоставя“. За реализиране на желания първоначално се задават всички необходими способности и свойства. Получаването на удоволствие от тези свойства обаче не се осигурява от природата. Необходимо е развитието на природния потенциал, но той не е осигурен и зависи от обществото, от средата, в която човек е роден и расте. В резултат на развитието на дадени имоти или обратния статус - тяхното недоразвитие, човек получава един вид инструменти с различна степен на адекватност на света, в който живее. Той владее начините да изпълни желанията си с удоволствие. Разработване и прилагане - тези концепции са ключови в системно-векторната психология на Юрий Бурлан, разкривайки начините, по които векторите се проявяват в живота на отделен човек, колектив, общество.
Детската психология се откроява като важна насока в системно-векторната психология. Правилното възпитание на детето е да допринесе за адекватното му развитие. И преди всичко адекватно по отношение на собствената му „природа“, тоест вродени желания-способности, защото именно това осигурява хармоничното и естествено развитие на детската психика. Адекватността на умственото развитие зависи и от системата на образователните средства, изборът на които в идеалния случай трябва да варира в зависимост от естествените наклонности на детето, индивидуалния набор от системни вектори, изразяващи неговите психични намерения по отношение на заобикалящия го свят, включително до неговите родители, връстници, по-старото поколение, за непознати. Принципът на удоволствието е толкова важен за децата, колкото и за възрастните. Последното зависи отдали нивото на пълненето му ще остане на примитивно ниво "животно", или ще бъде сублимирано в социално приемливи форми. Компетентното определение на образователните методи може значително да улесни взаимното разбиране и взаимодействие между родител и дете и никога няма да причини неврози и психични отклонения в бъдеще. Дали детето ще израсне в щастлив човек, пълноценна развита личност зависи до голяма степен от психологическата грамотност на родителите и възпитателите. Системно-векторната психология позволява от раждането да види естествените наклонности на детето, неговите силни и слаби страни, да идентифицира точно вродените способности и таланти и да знае как да ги развие, така че един малък човек да може бързо да се адаптира към съвременното общество, да избегне проблеми с психичното и физическо здраве, и беше щастлив човек,които получават радост и удоволствие от живота.
Най-голямото ни удоволствие идва от общуването с хората: другият човек е най-мощният източник на радост. И тук е най-голямото страдание, ние също ги получаваме от хора, от нашата близка или далечна среда. Човекът е същество, живеещо в обществото, целият му живот преминава във взаимодействие с група, колектив. Определена роля в група се дава на човек от неговите несъзнателни стремежи, които могат да бъдат превърнати в житейски сценарий с различна степен на осъзнатост, или те остават „немотивирани“двигатели на несъзнателни комплекси. Наслаждаваме се на реализацията на нашето желание и, въплъщавайки го, ние по този начин, волно или неволно, изпълняваме тази или онази роля в обществото.
Всеки човек поотделно и всички хора заедно са насочени от своите желания и своите действия към единствената цел - щастието. Системно-векторната психология разграничава осем условни типа желание и получаване на удоволствие, които, когато се комбинират, добавят мозайка от човешки характер, задават психични характеристики - природата на обществото (манталитет) и дори естеството на епохата (социална формация). В системната векторна психоанализа на Юрий Бърлан има осем „термина“- посоки, наречени вектори, един вид насоки по пътя към разкриване на несъзнаваното.
По този начин Юри Бурлан в психологията на системните вектори извежда психоанализата и знанията за човешката психика до ниво, при което изследването на несъзнаваното, очертано от Фройд, се довежда до хармонично научно познание, което интегрира психологията на личността в контекста на социалната психология. Освен това отличителна черта на системно-векторната психология на Юрий Бърлан е, че в тази парадигма, базирана на теоретичната и емпиричната основа, се формулира интегрална системна картина на света, която е една от важните отличителни характеристики на научното познание.
Списък на литературата
1. Очиров. Системно за толерантността. Поглед през призмата на културата и цивилизацията. // Методическо ръководство за провеждане на семинари и игрови обучения, насочени към формиране на толерантно съзнание. / изд. А. С. Кравцова, Н. В. Емелянова; СПб., 2012, стр. 109-127.
2. Фройд З. и др. Еротика: психоанализа и учение за характерите. - СПб.: Издателство А. Голода, 2003.
