Мая Плисецкая. Част 1. От умиращия лебед до Firebird
Grumant City - привлекателното име на втория град на острова след Баренцбург, толкова зарадва момичето, че един ден се осмели да отиде там на ски …
„Не се смирявайте, не се смирявайте до самия ръб.
Дори тоталитарните режими отстъпиха, това се случи, преди обсесия, убеждение, упоритост.
Победите ми се запазиха само на онази „
Мая Плисецкая
Червенокосата девойка, която нямаше дори годинка, здраво се държеше за гърба на креватчето и направи първите си разтягания в ритъма на гласа на бавачката, упражнявайки мускулите си. Скоро краката станаха толкова силни, че бяха готови да носят малко уретрално тяло на пръсти по коридора на огромния апартамент на дядо. Пръстите на ботушите непрекъснато бяха събаряни. Бъдещата балерина, без да знае умора, бягаше от ранна детска възраст на високи половин пръсти.
„Детето трябва да бъде адаптирано в екипа“, решиха родителите и изпратиха Мая на детска градина. Момичето от уретрата не е по природа да се подчинява на общия режим и натиска на бавачките с възпитатели. Веднъж, след разходка в групата на детската градина, Мая липсваше. Без да поиска разрешение от никого, тя просто се прибра вкъщи.
Дете с уретрален вектор, подобно на възрастен, взима решения самостоятелно и действа така, както му казва собствената му природа. Попадайки под натиска на външния натиск, умствената уретра е фокусирана върху желанието да избяга от това потисничество. Вътрешното състояние, неспособно да се подчини, изтласква физическото тяло навън, на улицата, извън границите на омразните бариери и стени.
Животът в Шпицберген
В началото на 30-те години бащата на Мая е назначен за генерален консул и ръководител на въглищните мини в Шпицберген. За да стигнете до там, трябваше да обиколите половина Европа, да плавате две седмици с параход. Арктическият регион срещна Мая с кратко, ярко лято, лесно преминаващо в дълги снежни зими, полярна нощ от шест месеца и северно сияние.
Grumant City - привлекателното име на втория град на острова след Баренцбург, толкова зарадва момичето, че един ден тя се осмели да отиде там на ски. Бебето на уретрата създава много проблеми на родителите. Той не е запознат с чувството на страх, той смело се втурва във всяка бездна на събитията, често с риск за живота си.
Родителите не знаеха за това пътуване и кой можеше да забрани на малката уретра да разширява географските граници на света на децата си. След като научава за изчезването на дъщеря си, майка й, която е работила като телефонен оператор в Шпицберген, успява бързо да вдигне тревога. Скиорите се притекоха на помощ със спасително куче.
Пътешественикът, уморен от дългото пътуване, седна да си почине и заспа под снежната преспи, която я покри. Ако не беше кучето Як, обучено да намира хора, Мая щяла да срещне съдбата на героинята от приказката на Андерсен „Момичето със съвпаденията“. Кучето извади заспалото дете от снежната преспи и го повлече за яката към хората.
Принципи на татко
Семейство Плисецких, въпреки длъжността началник на мини и консул, заемана от баща им, винаги живееше скромно. Мебелите и всички необходими домакински съдове в апартамента бяха държавна собственост.
Тогава, 70 години по-късно, известна балерина, която от време на време живее в Мюнхен, ще обясни на досадни журналисти, които са готови да направят сензация от всяко малко нещо, че имат нает апартамент с Щедрин, а няма единична покривка, чаша или лъжица, която им е принадлежала. Уретрата не се занимава с трупане, не ходи на търгове, не купува антики и бижута. Те просто му се представят според класацията.
Веднъж, преди Коледа, норвежците изпратиха на руския консул Михаил Емануилович Плисецки цяла кутия портокали като подарък. Без да остави жена си да се възстанови, таткото на Мая заповяда да занесе пакета в кафенето на миньора и да раздаде портокали на всички деца. Мама не смееше да възрази, въпреки че знаеше, че дъщеря й и тя самата се нуждаят от витамини.
През лятото на 1934 г., след двугодишно бизнес пътуване до Шпицберген, Плисецки се завръщат в Москва. Пътеката отново лежеше през Берлин, който порази малката Мая с чистотата на тротоарите, измита с четки и сапунена вода, пъстрите стандарти с фашистката свастика, добре поддържани дами в панталони, изработени от Марлен Дитрих.
Брилянтно, полу-въздушно …
На Шпицберген, Мая успя за първи път и почувства непреодолимо желание да продължи да играе на сцената. След упорита работа миньорите намираха време за самодейни представления, възрастни и деца играеха в самодейни представления. Оттогава момичето тормози родителите си с актьорско майсторство и танци, а малък апартамент се превръща в първата й сцена и зала за репетиции.
След завръщането си в Москва основната грижа на семейството беше решителността на дъщеря им в Московското хореографско училище. Състезанието беше малко.
Валери Чкалов, стахановците и героите Челюскин бяха пример за момчета и момичета в средата на 30-те години. Всички мечтаеха да се издигнат в небето като соколи на Сталин и да се носят на Северния полюс и със сигурност да не танцуват на сцената на Болшой или Киров театър.
Страната завършваше първия си петгодишен план, а балетът се смяташе за анахронизъм на стария режим. По-късно, през 60-те години, благодарение на съветската балерина Мая Плисецкая, нашият балет щеше да бъде „по-напред от останалата част на планетата“и досега той не представляваше особен интерес за ръководството на СССР и всички хора, чиито мислите бяха насочени към индустриализацията на страната.
Уретра с несъвместима кожа
Гъвкава и ритмична по кожата, бърза и издръжлива по уретрален начин, седемгодишната Мая порази изпитващите с грациозния си реверанс. През целия си творчески живот Мая Михайловна страда от факта, че не е получила истинско балетно училище в хореографското училище.
Тази основна липса на танцьорка я направи още по-взискателна към себе си и работата си: „През целия си живот ме поглъща копнежът за професионално класическо училище, на което всъщност не съм учил от детството си. Знаех нещо, шпионирах нещо, стигнах до нещо с ума си, слушах съвети, натъпквах неравности. И всичко по припадъци, от случай на случай”[М. Плисецкая "Аз, Мая Плисецкая …"].
Свойствата на кожния вектор принудиха балерината да дисциплинира и много часове тренировки, а уретрата издърпа да изпусне всичко и да избяга от задушния танцов клас и от страничните погледи на колеги практикуващи.
„Невъзможно е да принудите човек с уретрален вектор да се подчини на дисциплина“, казва Юрий Бурлан на лекции по системна психология на векторите. За Мая всяко обучение по балет завършваше с факта, че тя избяга от него.
Винаги е искала да танцува, а не да изработва балетни стъпки в бара, довеждайки ги до автоматизъм в ущърб на емоционалното начало. За визуалния вектор на балерина артистичността, а тя не съществува без емоции, винаги е била на първо място.
Известната Агрипина Ваганова, хореограф и учител, с която Плисецкая имаше възможност да работи няколко месеца, нарече Мая „червената врана“. „Червена, защото косата й беше червена, а черна, защото ученичката на Плисецкая беше невнимателна и не знаеше как да се концентрира добре“[М. Баганов "Мая Плисецкая"].
Ваганова, отбелязвайки естествените способности на Мая, я кани в Ленинград. Тя обеща да постави балет „Лебедово езеро“с нея „по такъв начин, че дяволът да е болен“. Плисецкая отказа. „Провинциалната“сцена на Мариински не беше в същия мащаб. Агрипина Ваганова не предложи нищо ново, а Мая можеше да танцува класики на сцената на Болшой.
Вътрешният конфликт между уретралния и кожния вектори на балерината никога не спира, но Мая Михайловна успява да контролира собствените си състояния, където доминиращата уретра остава неизменният победител.
От умиращия лебед до Firebird
Каквито и трудни исторически етапи да е преминал СССР, страната винаги е обръщала голямо внимание на възпитанието на децата и юношите. Момчетата и момичетата са възпитавани не само на идеологически и героични примери, класическото изкуство винаги е вървило заедно, внушавайки културни ценности на младото поколение.
Страната проведе много дейности за деца, в които самите деца взеха участие. В музикални училища, балетни училища, арт студия, народни театри, творчески екипи и хоби групи, децата и юношите получават първите си професионални умения. Изпълненията на Мая на детски утрени и концерти определят бъдещата й балетна съдба.
„Кой ти каза, че обичам балета? - Мая Плисецкая веднъж отговори на въпроса какво друго освен балета обичате. „Това е моята работа, за която получавам пари. Не съм такъв балетист, повече харесвам скулптурата …"
Плисецкая, която е живяла дълъг и успешен живот в балета, често е била питана: „Защо не създаде собствено училище?“Човекът с уретрата винаги се стреми напред „към флаговете“, няма време да се забърква с учениците и няма желание методично да прехвърля своите умения и опит на другите. Неговият екстрасенс не е адаптиран към дългосрочна монотонна работа. Изобщо не е в природата на уретралния човек да се занимава с педагогическа дейност, да предава информация в бъдещето. Като цяло уретрата в балета е рядко, дори уникално явление.
По правило хората с оптични кожни връзки стават балетисти. Дисциплината е толкова скъпа на кожаря, че той е готов да работи по цял ден, тренирайки собственото си тяло, за да излезе един ден на сцената и да „отвие“предписания брой пируети или да направи скок, равен на „полета“на Нуреев.
В балета "кожа" техниката, способността да контролираш тялото си се възхищава, но няма душа или онова, което Мая Михайловна винаги е оценявала - артистичност. Артистичността е отношението към това, което танцувате: драматичен образ, характер, роля.
За да се научите да танцувате като Мая Плисецкая, трябва да се родите балерина с уретрален вектор. Тя нямаше собствена техника на изпълнение, танцът й е импровизация в рамките на дадена тема, договорена с хореографа и партньорите. Невъзможно е да се повтори импровизацията, тя винаги идва от изпълнителя, въз основа на неговите емоции, психическо състояние и вдъхновение.
Разработените свойства на визуалния вектор на уникалната балерина помогнаха да се схванат най-фините нюанси при наблюдение на птици и след това точно и разпознаващо да се изразят техните черти в танца. Така се раждат образите на Лебед, Чайка и Жар-птица.
Зрителят идва в театъра, за да запълни собствената си празнота и да балансира емоционалното състояние поради актьорската продукция. Танцът е специален вид изкуство, без думи, способни да изразят вътрешното състояние на даден герой, предизвиквайки вълна от емоции у зрителя, което той връща с аплодисменти, което от своя страна запълва вакуума на актьора. Сложните психологически състояния на човек на сцената и в залата са толкова просто обяснени.
Можете да научите повече за рядката комбинация от уретрални, кожни и зрителни вектори при човек на обучението по системна векторна психология от Юрий Бурлан. Регистрация за безплатни онлайн лекции на линка:
Прочетете още …
