Детска истерия. Как да спечелите за 10 минути?
Тишината на детската спалня, първите лъчи на нов ден пробиват завесите … първият работник след поредица от почивни дни. Вече облечена и готова за работа, поглаждам нежно сладкото хъркане на бебето по главата.
Тишината на детската спалня, първите лъчи на нов ден пробиват завесите … първият работник след поредица от почивни дни. Вече облечена и готова за работа, поглаждам нежно сладкото хъркане на бебето по главата.
"Добро утро, скъпа - прошепвам тихо в ухото си, - време е да ставам."
Един поглед през прозореца и облечената майка е достатъчен, за да познаем къде отиваме …
„А-а! Мамо-а, искам с теб! Няма да ходя на детска градина. Искам дом! Ще отида да работя с теб, няма да ходя на детска градина. Там ми е зле, ще бъда у дома с теб!"
Сълзите текат на поток, краката тъпчат, ръцете се придържат упорито към майчината шия, мокрият нос се забива в косата на майката, дрехите и играчките са разпръснати, всякакви разсейващи трикове не работят.
При тежки случаи започва задух, примесен с ридания и поглъщане на въздух, търкаляне по пода и дръпване на краката и ръцете.
Плачът се усилва в присъствието на зрители и … разбива сърцето на майка ми.
Какво тогава искаме да направим първо? Обяснете нещо логично, извикайте или заплашете, успокойте и обещайте поне звезда от небето, макар и само да мълчи, да плесне накрая, за да си затвори устата.
Помага ли?..
Не беше така! Визуалният вектор е чисти емоции, без сянка на логика или здрав разум, без способността да се правят изводи или изводи, а истерията е проява на негативното състояние на вектора, което изисква емоционална обратна връзка, внимание към себе си, емоциите си. И все пак ходенето на градина е същата загуба на емоционална връзка с мама за целия ден! Колкото по-ярко и импулсивно реагирате на детски истерик, толкова повече добавяте масло в огъня.
„Викат ми - о, колко съм зле! Ах ах! " „Мама плаче с мен - о, колко съм горчива! Ах ах!"
Няма значение с какви емоции подхранвате визуалните истерики, има значение само тяхната интензивност. По-силен си - по-силен е, горчив си - и горчив е, пляскаш - чука с крака и влиза още повече.
Как да спрем истериката?
Лишаване от гориво!
Без емоция в замяна. Без заплахи, без увещания, без съчувствие, без обещания - нищо. Но е наложително да реагирате! Не забравяйте, че отсъствието на вашата реакция кара детето да иска да повиши тона - добре, така че майката все още да чува, ако все още не чува … Игнорирането не е опция.
Ние реагираме. Спокоен, тих, без емоции, като робот. Да, това изисква невероятни усилия от ваша страна! Нека всичко кипи вътре с излишък от чувства, навън вие сте айсберг!
„Не искам да ходя на детска градина! Ах ах! " Спокойно: "И аз не искам."
"Искам да съм с теб! Ах ах! " Още по-спокойно и тихо: „И аз искам, но трябва да отида в градината“.
И така нататък, основното е да се държите хладно, поне външно. Без външно попълване всяка истерика ще отшуми след няколко минути. Постепенно, с малко избледняване, загуба на зрители и отговор, превръщайки се в слабо хленчене, вече дори без сълзи, но просто така, за шоу.
Бъдете готови, че десетина изпотявания ще изчезнат от вас, главоболието ще отмине само след час, но вие ще пристигнете до дестинацията си без сълзи, напълно изтощени, така че раздялата ще бъде повече или по-малко спокойна. Няма да има сили, няма желание, няма емоции да продължите и още повече да възобновите истерията.
Друг път, осъзнавайки, че този въпрос няма да работи с майка ми, такъв сценарий може да се очаква изключително рядко. Не подценявайте обаче нашите деца - те непременно ще измислят нещо ново! Особено надарен с визуално въображение …
Визуални деца
Дете с визуален вектор е малък фонтан от емоции. Ако е щастлив, тогава той се смее и скача, размахвайки ръце, ако е разстроен, тогава той плаче на глас, изпитвайки всяко чувство с максимално възможната амплитуда и от положителния полюс до отрицателния един момент (една дума, една акт). Понякога дори родителите не знаят защо детето им плаче. Струва им се, че няма причина - това е тревожно, особено грижовни родители. Визуалната фантазия не познава граници: той е измислил нещо за себе си и го преживява с цялата си емоционална сила. Въображаеми приятели съществуват само с визуални деца и те са съвсем реални за тях, визуалните деца искрено вярват в това, което са измислили.
В никакъв случай не забранявайте на визуалното дете да се изразява. Иска да плаче - нека плаче, иска да се смее - към вашето здраве. Най-често на зрителните момчета е забранено да плачат, особено на техните анални бащи. Така те казват: „В края на краищата той е мъж и не трябва да се държи така“. В резултат на това момчето започва да потиска всякакви прояви на емоциите си, нараства недостигът във визуалния вектор, „чашата се пълни“и един прекрасен момент излива в бурна истерия.
Най-голямото удоволствие за визуалното дете е да получи същите емоции за себе си, тоест да създаде емоционална връзка: преди всичко с майка си, а след това с останалите си роднини, приятели, възпитатели. При недостатъчна комуникация с майката, бебето се опитва да я създаде с измислени герои, със своите играчки, домашни любимци. Прекъсването на емоционалната връзка с домашен любимец, особено трагичното, може да причини загуба на зрение при дете с визуален вектор.
Истерията като отрицателно състояние на зрителния вектор е проява на все още неразвити вродени свойства. Малкият човек просто се учи да изразява себе си в живота и действа според вътрешните усещания, опитвайки се да получи удоволствие по всякакъв начин.
Тук родителите излизат на сцената. През времето, през което е възможно развитието на векторни свойства, а именно до края на пубертета, ние имаме шанса да помогнем на детето ни да премине от истерика, изискваща внимание само към себе си, в човек, който едва доловимо чувства чувствата на събеседника и е способен на състрадание и искрена любов към ближния. …
Първото и много важно правило е БЕЗ СКУТЕРИ! В никакъв случай не бива да се плаши малък зрител, това е най-примитивният начин за размахване на емоционалната сфера. Изплашвайки детето с мадами, яги, кашчей, бабай и други глупости, ние фиксираме в неговия ум този начин на запълване на визуалния вектор.
Разбира се, за детето става по-лесно да си гъделичка нервите със страшна приказка, филм на ужасите или кървава компютърна игра, отколкото да се развива, споделя емоции, съпреживява, обича. Това ще изисква усилия. Така че, направете така, че той да няма избор! Само един начин е да се развиваме. Никакви ужаси, приказки с ядене, карикатури с убийства, плашене от ъгъла, в тъмното, манипулация на заплахи в стила на „върха ще ухапе цевта“или „таласъмът ще ви отведе“. Няма удоволствие от страха, удоволствието трябва да бъде от любовта.
Ако научите хлапе на по-ефективен начин за получаване на емоционално удоволствие, то ще забрави за някои примитивни истерики, които доставят оскъдно и временно удоволствие.
Има вектор - той изисква попълване. Ако няма пълнеж, той сам го намира, както може, както се чувства, както може. Такива емоционални люлки като истерия в най-ранния етап от развитието на детето са единственият известен начин за него да получи удоволствие, единственият начин да запълни визуалния вектор.
Второто и не по-малко важно правило е емоционалната връзка с мама. С майка ми е! Емоционалната връзка е чувство за емоционална връзка, доверие, близост. Изживявайте емоции заедно, четете състрадателни книги, гледайте добри карикатури, съпреживявайте героите, говорете, питайте хлапето кой е добър, кой е лош, защо е направил това, кой кого обича …
Съжалете заедно падналото мече, засадете заедно цветя в двора, оставете детето да се научи да се грижи за тях и да се радва на цветните листенца, направете хранилка за птици, помолете жал за плачещ другар в градината, на улицата, транспорт, дайте на болния татко чай с малини, предложите да помогнете на съседка на баба - отидете до магазина, изнесете боклука и т.н.
Силна емоционална връзка с майката, която винаги намира сили и време да общува с бебето, четейки детски книги и анимационни филми, чиито герои предизвикват съпричастност, а не страх (!), Преминаване от играчки към хора: споделете сладкото с приятел; подарете играчка на някой, който я няма; жалко този, който плаче; гледайте някой болен; да покажете любовта си към мама (татко, баба, брат) чрез действия - всичко това дава възможност на детето да се научи как да се наслаждава, задоволявайки нуждите на визуалния вектор на най-високото ниво на съвременния човек, усещайки пълнотата на живот.
Научете емоциите да давате, а не да изисквате от себе си. Постепенно, стъпка по стъпка, без принуда, със собствен пример, със собствени действия, живеейки с бебето всичките му чувства и насочвайки емоционалната му лавина в правилната посока.
Усилията на родителите за компетентно обучение на визуално бебе ще се върнат при тях с прояви на искрена синовна (синовна) любов и ще направят живота на днешния малък зрител изпълнен със силни чувства на състрадание, съпричастност и любов към хората. Ще израствате човек, лишен от всякакви страхове, фобии, състояния на паника, способен на истински чувства и силни действия в името на вашата любов. Прочетете препоръки от обучени родители и посетете безплатното онлайн обучение за отговори на вашите въпроси.
