Планиране за утре - никога не го правя или синдром на забавен живот
Несигурността в себе си, нашите сили, знания, страх да не оправдаем надеждите и да не се справим само влошават ситуацията и вече не просто отлагаме друга задача за утре, но по принцип не сме в състояние да я поемем …
Животът ни е мимолетен. Минават дни, минават месеци, минават години. Идва момент, когато започваме да задаваме въпроса: „Какъв е моят живот? Как живея, защо, какво постигнах?"
И отговорът не винаги ни устройва и понякога просто няма какво да кажем, сякаш живеем, но в живота няма удоволствие, няма щастие, няма движение. Всички важни и необходими дела и събития в живота са отложени за неопределено време с различни резерви: ще събера сили, още не е време, трябва да завърша започнатото и т.н.
Има много рационализации, но истинската причина за отлагането не винаги е ясна.
Забавени симптоми на живот
Има патологично отлагане на важни дела и събития за неопределено време, става много трудно да се настроите и да започнете да правите нещо, особено ако това е нов бизнес.
Несигурността в себе си, нашите силни страни, знания, страхът да не оправдаем очакванията и да не се справим с това само влошава ситуацията и вече не просто отлагаме друга задача за утре, но по принцип не сме в състояние да я поемем.
И перфекционизмът, доведен до крайност, до абсурд, не ни позволява да завършим вече започналата работа, защото ние продължаваме и продължаваме да търсим недостатъци и просто не сме в състояние да преминем към нещо друго, опитвайки се да доведем нашето творение до идеала.
Всичко това се допълва от чувство за вина, че не правим необходимото, разочароваме хората и негодувание, защото всички наоколо не разбират колко ни е трудно.
Отвън всички опити да се обясни защо е невъзможно да се започне и завърши работата изглеждат, най-малкото, нелепо, но това е отвън, но наистина се чувстваме зле …
Свойствата са еднакви, но проявите са различни
Нека разгледаме описания феномен от гледна точка на системно-векторната психология на Юрий Бурлан.
Системно-векторната психология разграничава осем вектора - осем групи вродени желания, които определят нашите психични свойства.
Професионалистите в своята област, отговорни и задължителни хора, които довеждат започнатата работа до края, са в състояние да открият неточности в огромно количество обработен материал и да го коригират, а хората несигурни във възможностите си, неспособни да се захванат за бизнеса и да го завършат, фиксиран върху търсенето на неточности - това са всички собственици на аналния вектор. Защо има такава разлика между тях в проявата на психични свойства?
Нашите желания са ни дадени от раждането, както и свойствата за осъществяване на тези желания. Те определят нашия тип мислене, нашите ценности и начина, по който се движим през живота. Осъществяването на нашите желания зависи от степента и правилността на развитието на нашите свойства и от това колко успешно прилагаме тези свойства в живота. Ако всичко е в ред с развитието и реализацията на психичните свойства, тогава човекът живее щастливо. А ако не?
Каквото повикало, такова се обадило
Системно-векторната психология на Юрий Бърлан казва, че степента на развитие или недоразвитие на нашите психични свойства до голяма степен зависи от влиянието на околната среда - семейство, училище, връстници, тоест от правилния процес на развитие от ранното детство до края на пубертета, тоест до 15-16 години.
В живота на всяко дете майката е от голямо значение. От нея той преди всичко получава чувство за сигурност и сигурност, а тя нанася и най-осезаемите щети върху развитието на психичните свойства на детето в случай на неправилно възпитание.
Аналното дете по природа е най-послушното, спокойно, стреми се да бъде най-доброто и в същото време все още е малко бавно, задълбочено. Той се нуждае от време, за да бъде сигурен да завърши започнатото действие, така е подредена психиката му.
За такова дете майката и нейното внимание са много важни. Ако майката притежава психичните свойства, противоположни на детето, например е собственик на кожния вектор, тогава тя ще бъде склонна постоянно да бърза, да го дърпа.
Може да е трудно за кожата майка да разбере, че спокойствието и изчерпателността са напълно нормални свойства на нейното бебе. В крайна сметка самата тя е бърза, много подвижна и винаги бърза. Тя се дразни от бавността на детето и непрекъснато го подтиква, прекъсва говора му и го откъсва от тенджерата, където той седи по-дълго от другите деца (и това е нормално за него). Като пречи на детето да завърши акта за прочистване на червата, то нарушава важен компонент на правилното развитие на психичните свойства на детето с аналния вектор.
Трептенето на кожата на майката, когато едно изискване се заменя с друго, както и напъване, бързане на детето, което се нуждае от време да помисли, усвояване на информация за цялостното завършване на започнатото действие, води до стрес, детето изпада в ступор, губи способността да действа. Така че едно бебе, което вече е нерешително по природа, има неспособност да започне и приключи действие.
Освен това самият фактор на новостта е стресиращ за собственика на аналния вектор, тъй като той има естествен стремеж към миналото. Това е естествено и необходимо за реализиране на свойствата на собственика на аналния вектор: натрупване на опит, внимателен подбор, систематизиране на знанията и прехвърлянето му към новото поколение. Анален човек се нуждае от време, за да приеме нещо ново и да се адаптира към променените условия и ако векторните свойства не са достатъчно развити, тогава адаптацията може да се разтегне неадекватно във времето или никога да не се случи.
Когато дермалната майка, неспособна да изслуша подробната история на аналното дете, пълна с важни подробности, го отрязва в средата на изречението, важният процес на бебето за формиране на мисли и изваждането му се прекъсва. Аналното дете развива вискозно мислене, неспособност ясно да формулира мисълта си до края. И той се забива, става неспособен да продължи напред.
За такъв човек справедливата оценка на действията му е много важна. Стремейки се да бъде най-доброто, аналното дете се опитва да направи всичко много добре, така че майката да го забележи и да го похвали. Учи усърдно, става най-добрият ученик в класа, но кожата кожа, изкупувайки за привързаност и изразяване на чувства, не го похвали, обезценявайки всичките му усилия.
Така че детското чувство за справедливост е нарушено, което води до появата на негодувание срещу майката (всичко трябва да е равно - това е стойността на аналния вектор). Впоследствие негодуванието срещу майката може да се проектира върху всички жени и върху целия свят като цяло: те не го оцениха, не го дадоха достатъчно. Недоволството отнема сила, желанието да се направи нещо, не позволява да се върви напред и човекът се забива в това блато, той вече не е в състояние да помръдне.
Заглушаване, невъзможност за завършване на започналата работа унищожават прекрасното качество на анален човек, свидетелствайки за висок професионализъм - перфекционизъм. Довежда се до крайност, когато аналният човек вече не може да спре навреме: завърши работата, нарисува картина или книга и сложи край на нея и продължава да търси неточности и изкривявания в опит да донесе своето творение до съвършенство.
И този процес никога не свършва: картината не е завършена, книгата не е завършена, работата не е свършена и животът се отлага, докато „перфекционистът“довежда всичко до абсолютно съвършенство.
Посято, но няма какво да се жъне …
По природа всичко беше заложено: и желания, и свойства за тяхното осъществяване, но по време на формирането на детето имаше провал. И това означава, че поради неправилно възпитание, негодувание срещу майката и проекцията на това негодувание за целия свят, животът се отлага.
Човек не може да се принуди да действа, не може да помръдне, да започне нов бизнес и да го завърши, не може да спре, безкрайно полирайки и търсейки неточности в резултатите от своя труд, като по този начин го превръща в Сизифов труд.
Животът минава и потенциалните професионалисти, надеждни съпрузи, верни приятели, най-добрите бащи в света остават встрани. Животът им сякаш спира, отложен за утре, вдругиден, завинаги …
Да живееш или да не живееш …
Животът не може да бъде отложен. Случва се днес, сега, точно в този момент, независимо дали сме готови или не.
Дойдохме в този свят, за да изпълним това, което ни е дала природата, и да се насладим на реализацията на нашата задача.
Днес ние сами можем да променим живота си към по-добро, чрез осъзнаване на нашата природа, истинските ни желания, чрез разбиране на причините, които ни накараха да отложим живота. Инструментът за това е системното познание, което ни позволява да разгледаме нашето скрито подсъзнание и да разберем неговия механизъм.
Времето бърза бързо и като възрастни вече не можем да се върнем назад и да обвиним някой друг за живота си. Днес ние самите сме отговорни за това как ще се получи: ще бъде ли щастлив, изпълнен с реализация или погребан под купчина недовършени дела и провалени връзки, удавен в блато на негодувание. Ние правим своя избор сами.
И ако този избор е да живеете максимално, без да оставате в миналото, можете да започнете, като осъзнаете вродените си свойства и разберете себе си, потенциала си в безплатни онлайн лекции по психология на системните вектори от Юрий Бурлан. Регистрирайте се тук:
