На стража на честта на момичето, или как да не се погребе талант
Родителите отглеждат деца с най-добри намерения, правят всичко за доброто им бъдеще. Но те се ръководят от своя мироглед, своите ценности. Няма ли да разрушат по този начин това, което й е дадено от самата природа? Нямаше ли да си развалят живота, без да искат? А може би тези творчески професии не са толкова лоши и носят нещо повече от това да се показват? И накрая, защо възгледите за живота на родителите и децата, техните желания са толкова различни един от друг? …
Всеки родител иска да отгледа дъщеря си възможно най-добре, така че тя да расте като почтено момиче, да получи добра професия и да създаде силно семейство. А момичето, пораствайки, мечтае за това какво ще стане, когато порасне. Случва се той да се възприема като актриса, певица или танцьор. Пее песни, мига.
Родителите на малко момиченце с памучни очи са трогнати от такава откритост. Но в същото време се притесняват, че това няма да отмине, че тя ще остане същата и в зряла възраст, според тях несериозна. И тогава има желание да се отнесе сериозно към нейното възпитание. Според тях една дъщеря трябва да бъде скромна и послушна, защото само такова момиче може да срещне достоен човек, да стане примерна съпруга и грижовна майка и хората ще говорят добре за такъв човек.
Когато в киното се показват ярки и красиви актриси, бащата подчертава, че всички актриси не са от най-свестните жени, а певиците излизат на сцената само през леглото. И дори не си струва да говорим за модели. И е толкова ясно, че гарантирано ще попаднат на панела. И колкото повече момичето се възхищава на красивите жени на екрана, толкова повече родителите са възмутени.
Мама усърдно подкрепя позицията на баща си, критикувайки ярки, предизвикателни тоалети и повтаряйки колко прилично и скромно трябва да бъде едно момиче от добро семейство. „Баща ми е работил в завода през целия си живот. Той е уважаван и ценен, от 10 години снимката му виси на таблото на честта! Работя като учител - също достойна професия. И вие ще станете актриса! Срам и срам! Това няма да се случи, докато ние с баща ми сме живи! „Забравете тези глупости! Ще отидеш на техническия, ще бъдеш инженер”, повтаря й баща й.
Родителите отглеждат деца с най-добри намерения, правят всичко за доброто им бъдеще. Но те се ръководят от своя мироглед, своите ценности. Няма ли да разрушат по този начин това, което й е дадено от самата природа? Нямаше ли да си развалят живота, без да искат? А може би тези творчески професии не са толкова лоши и носят нещо повече от това да се показват? И накрая, защо възгледите за живота на родителите и децата, техните желания са толкова различни един от друг?
Родителите искат най-доброто …
Интересни и не съвсем обикновени отговори на тези въпроси дава системно-векторната психология на Юрий Бурлан, която разграничава хората според естествените им свойства - вектори. Векторът е набор от вродени желания и психични свойства на човек, дадени му от природата, които определят неговите таланти, стремежи и житейски ценности. Каква професия избира човек: творчески, актьорски или иска да стане инженер - зависи само от неговия вектор.
Хората, които ценят благоприличието, подчинението, коректността и честността, за които семейството е от голямо значение в живота, а стабилността е важна, имат анален вектор. Според системната векторна психология на Юрий Бурлан мъжете с анален вектор са отдадени съпрузи и защитници на жените и децата, а жените са най-добрите домакини, грижовни майки, отдадени приятелки.
Ако в детството свойствата на аналния вектор са били добре развити в човек и след това са внедрени в обществото, той се превръща в истински професионалист, експерт в своята област. Но ако по някаква причина свойствата на аналния вектор не са били достатъчно развити или не са приложени, тогава човек започва да натрупва отрицателни вътрешни състояния.
Човек с анален вектор има отлична памет и е в състояние да съхранява огромни количества информация в главата си. Той перфектно помни всички събития от детството. Поради психични характеристики той често става заложник на първото преживяване. Ако, да речем, мъжът е имал първото си негативно преживяване във връзка с жена, то той прехвърля това преживяване на всички жени и започва да ги обезценява. Следователно за него всички жени стават лоши.
Системно-векторната психология на Юрий Бурлан казва, че собственикът на аналния вектор разделя всичко на чисто и мръсно, а при жените за него са важни чистотата и безупречната репутация. И ако той види на екрана представител на актьорската професия, който изглежда предизвикателно, ярко гримиран, ако кажат, че тя сменя господата като ръкавици, това предизвиква отказ у собственика на аналния вектор - свестна, свестна жена, в неговото мнение, не може да се държи така. И в очите му, ако са един или двама, значи всички са еднакви.
И чрез вътрешното си лошо състояние, такъв баща, отглеждащ дъщеря си, ѝ дава инсталацията, че всички известни и звездни жени са лоши, мръсни и такава професия е срамна и несериозна. И, разбира се, бащата не иска момичето да следва стъпките на "разпуснатите" жени. Следователно едно момиче е принудено да изостави естествените си стремежи по различни начини, ако те се различават от възгледите на родителите си за това как трябва да се държи приличното момиче.
За жена с анален вектор, наред с други неща, е характерна естествена женска срамежливост. И когато актрисите, певиците, моделите се държат необуздано на екрана, тя естествено има негативна реакция. И ако забележи подобно поведение на дъщеря си, тя от най-добри намерения се опитва да спаси дъщеря си от срам и позор, като неволно й внушава негативно отношение към държавната професия. Жена с анален вектор няма да иска да вижда дъщеря си като „пърхаща пеперуда“. Кой по-добре от нея да знае, че свестната жена не трябва да „извива опашка“, а да се грижи за дома и семейството си.
Защо някои оголват телата си, докато други разкриват душите си?
Кой мечтае за сцена и кино? Според психологията System-Vector на Юрий Бурлан момиче с кожно-зрителна връзка на вектори е естествено надарено с талант и желание за професията на актриса или певица. Това беше кожата-визуално момиче, което внесе култура, състрадание и любов в живота на първобитното стадо в древни времена. А също и разбиране за специалната стойност на човешкия живот. Благодарение на нея и до днес враждебността в обществото чрез съпричастност и съпричастност е намалена и ние емоционално реагираме на преживяванията на други хора.
Кожно-зрителното момиче е винаги в очите, от детството се стреми да бъде публично, тя е доволна от вниманието на всички. Тя е артистична, емоционална, има богато въображение и потенциално е способна на съпричастност и състрадание към хората като никой друг. Основното е да се развие визуалният вектор преди края на пубертета, на възраст 12-16 години.
Разбира се, можете да срещнете хора с неразвит визуален вектор, фиксиран върху себе си, външния им вид и вътрешните им страхове. Те обичат да показват телата си и да привличат вниманието на околните по всякакъв начин. Тези хора не са се научили да търпят вродения страх за себе си, характерен за собствениците на визуалния вектор, навън чрез съпричастност към другите. Ако такава жена е актриса, въпреки всичките й усилия, тя ще бъде посредствена и няма да може да предизвика ярки чувства у околните с актьорската си игра.
Има и други, наистина велики художници, чийто визуален вектор е на доста високо ниво на развитие. Те разкриват душата, предизвикват емоции и вдъхновяват зрителите да покажат най-добрите си човешки качества. Следователно, тяхната игра или изпълнение омайва, докоснете зрителя до живите, събуждайки всичко най-красиво в него. Такива творчески личности с развит визуален вектор, освен актьорско майсторство, често организират благотворителни фондации, помагат на страдащи деца и пътуват с хуманитарни мисии по целия свят.
Ние правилно развиваме кожата-визуално момиче
Възпитанието на момиче с кожно-зрителна връзка на вектори изисква специален подход за развитието на нейните вродени таланти. И разбира се, визуалното дете, както всяко друго, се нуждае от силна емоционална връзка с майка си, което е важно условие за нормалното развитие на психиката на бебето.
Както обяснява психологията на системния вектор на Юрий Бурлан, носителят на кожния вектор трябва да бъде научен от ранна възраст на режим и самодисциплина. Такова дете се нуждае от разумни ограничения за правилното развитие.
Развитието на визуалния вектор също трябва да се обърне специално внимание. Собственикът на визуалния вектор има вроден страх за живота си, който й е бил необходим, за да изпълни в далечното минало специална задача за защита на древното човешко стадо, когато навременното спасяване на другите от опасен хищник зависи от способността й изплаши се.
За правилното развитие е важно на визуалното дете да се даде възможност да извади този страх, за да не стане в бъдеще причината за негативен сценарий на живот, неподходящо поведение в обществото, поява на различни фобии и други отрицателни вътрешни състояния.
С правилния подход на родителите към образованието, детето ще може да излезе от архетипното състояние на страх в развито състояние на визуалния вектор. Общо има четири последователни нива на развитие: неживо, растително, животинско и човешко.
На неживото ниво на развитие човек се радва само на красотата около себе си и на собствения си външен вид. Такова момиче обръща много внимание на грима, внимателно подбира дрехите, обича да „сменя картините“в обкръжението. Тя насочва всички емоции към външни форми, като същевременно не забелязва вътрешното съдържание. Забелязва например цвета на облеклото на човек, а не настроението му.
На растително ниво зрителят е в състояние да съпреживява дивата природа: тя обича цветя, храни бездомни животни.
На животинско ниво тя вече изпитва състрадание към хората, способна е да създаде силни емоционални връзки с тях. Това ниво е напълно адекватно за съвременното общество.
И на най-високото, човешко ниво на развитие, собственикът на визуалния вектор показва хуманизъм, обича цялото човечество. Представители на визуалния вектор на това ниво на развитие са Чулпан Хаматова, Одри Хепбърн.
Всяко ниво включва всички предишни нива на развитие, тоест едно момиче може да съпреживява хората и да им помага и в същото време да се облича модерно и стилно.
Как да научите детето си на съпричастност
Както отбелязва „Системно-векторната психология” на Юрий Бурлан, за развитието на визуалния вектор най-важното е да научите детето да приема вродения страх за себе си навън в съпричастност към другите. Това може да стане на първо място чрез четене на приказки за състрадание, така че бебето първо да се научи да симпатизира на приказните герои (и никакви приказки за канибализма!)
Момиче с визуален вектор може да бъде изпратено в театрална група, особено ако тя самата пита за това. Там тя ще се научи да свиква с образа на героините, които ще играе, ще извади емоциите си и в същото време ще даде възможност на публиката да съпреживява героите на театралните представления.
Много е важно да научите детето си да съпреживява и да помага на други хора. Необходимо е постепенно да се създават ситуации, в които детето може да покаже положително своя визуален вектор. Например, първоначално, ако се появи възможност, можете да привлечете дъщеря си да помогне на стар съсед. Тогава майката може да отиде с дъщеря си на гости на болен роднина. Така момичето постепенно ще се научи да извежда емоциите си в съчувствие към другите хора. Тя ще започне да забелязва, че някой може да е по-зле от нея. Тя ще започне да изпитва добри състояния от това, което може да помогне на някой, който се нуждае от нея.
Илюстративен пример за това как може да се прояви развит визуален вектор е инцидентът с Анджелина Джоли, която, докато е била в Камбоджа на снимачната площадка на филма „Лара Крофт - гробничка“, посети местно сиропиталище. Виждайки нещастните хлапета, мизерните условия, в които живеят, тя усети вътрешната им болка и душевни страдания. Този ден напълно промени живота на известната актриса. Описаният случай подтикна специално проявление на визуалните свойства на актрисата, вече развити в детството, до съпричастност и милост, които се нуждаеха от повече реализация. Много е важно не само да развиете вродени таланти, но и да ги увеличите максимално.
Виждаме много известни жени с много развита и реализирана визия. Това са такива представители на визуалния вектор като споменатите вече Чулпан Хаматова, Одри Хепбърн и други. Те използват популярността си, за да се възползват от нуждаещите се, да помагат на болни възрастни и деца. А какво да кажем за безстрашните кожно-зрителни сестри от Великата отечествена война, които носеха ранени войници от бойното поле на крехките си рамене? Това е проява на развит и реализиран визуален вектор, когато няма страх за себе си, а има само болката на другите, която се чувства като своя.
Когато едно момиче с визуален вектор достигне животно или човешко ниво на развитие във визуалния вектор, то ще може адекватно да се изразява в съвременното общество, независимо коя професия избира. Независимо дали става актриса, модел или лекар, тя винаги ще помага на хората. И родителите няма да се срамуват от дъщеря си, а напротив, могат да се гордеят с нея.
Ако визуалният вектор не се развие или отгледа такова дете, е погрешно, например, да бие кожно-визуално момиче или да й се кара за „неподходящи“хобита, тогава тя наистина може да има неуспешен жизнен сценарий в бъдеще. Именно неразвитата зрително-кожна връзка ще я тласне към неуспешни взаимоотношения с мъжете, които тя ще изгради на принципа „няма да дам”, тоест архетипно, неадекватно на съвременното ниво на развитие на обществото. Или няма да може да се реализира в творчество или в нещо друго.
И животът е добър и животът е добър
Положителното бъдеще на детето, в което то може напълно да се реализира и да изпълни живота си с щастие и радост, несъмнено зависи от родителите. Именно те могат да определят правилната посока за развитието на бебето, разбирайки вродените му черти. Познавайки природата на детето, човек може не само да избегне сериозни грешки във възпитанието, но и да развие естествените му таланти по най-добрия начин, да определи най-добрия житейски сценарий.
Можете да научите повече за свойствата на различни вектори, за проблемите на образованието и развитието, възможностите за потенциална реализация на човек в обществото на безплатните онлайн лекции по психология на системата-вектор от Юрий Бурлан. Регистрирайте се тук:
