Психологически закони на осиновяването
Когато преминем към акта на осиновяване, той винаги е от егоистични стремежи. Ако детето е наше, тогава природата формира вътрешната нагласа „това са моите деца“. И когато вземаме деца на други хора, колективното несъзнавано чувства противоречие в отношенията „родител-дете“…
Фрагмент от лекционните бележки за Второ ниво на тема „Родители и деца“:
Има психологически закони за осиновяване. Когато преминем към акта на осиновяване, той винаги е от егоистични стремежи. Ако детето е наше, тогава природата формира вътрешната нагласа „това са моите деца“. И когато вземаме деца на други хора, колективното несъзнавано чувства противоречие в отношенията родител-дете. Между нас няма семейни връзки, няма точно регулиране на несъзнаваното, ние се ръководим не от инстинкта, но не и от много развит ум. И ние поемаме съдбата на някой друг.
За да не загубят поколението от 6 милиона деца в престъпната среда след Гражданската война, всички те бяха изпратени в детски трудови колонии-затвори. И там те израснаха в уникални инженери. Тези момчета успяха да създадат точно копие на първия в света апарат за тесни филми "Leica" - FED ("Felix Edmundovich Dzerzhinsky"). По-късно, когато съветските инженери също се опитаха да копират западните технологии, те така и не успяха. Нито едно копие не беше успешно - вместо "Опел" дойде глупавият "Москвич" и т.н. И това поколение деца го направи. И не беше необходимо осиновяване, за да израснат от тях нормални хора.
Оказва се, че мама и татко не са необходими за издигане на елита на обществото. Не става въпрос за татко-мама. Става въпрос за чувство за сигурност и сигурност, правилно развитие, участие. Дори да е затворническо сиропиталище. Основното е, че хората, които са отглеждали тези деца, са се интересували от правилното им възпитание и образование. И днес домовете за сираци отглеждат деца отказници с живи родители и към тях няма интерес. Какъв е интересът? Да ги продадеш?
Когато ни осиновят, идваме в сиропиталището и казваме: „О, Васенка! Какво красиво момче! Харесвам го! Действаме по егоистични причини, на принципа „харесва ми се или не“. Ние нямаме естествен животински инстинкт по отношение на осиновените деца, поради което несъзнателно установяваме отношения според принципа „ти си за мен - аз съм за теб“. Грешна връзка. И в такава ситуация осиновените деца стават врагове на собствените си деца.
След смъртта на родителите децата могат да бъдат осиновени от близки роднини. Това е нормално. В други случаи е правилно да вземете от сиропиталището най-нуждаещото се, най-незащитеното дете - физически инвалид. Вземете в семейството си някой, от когото не можете да получите нищо в замяна. Не можете да вземете деца с умствени увреждания, можете да покровителствате, да помогнете финансово, но не можете да ги вземете в семейство, тъй като не знаем причината за тези психични разстройства и поемаме живота на някой друг.
Имаме прекрасно преживяване - деца от 20-те години. Какво да правя днес? Покровителствайте. Вземете деца в неделя, заведете ги някъде, дайте им възпитание, обучение, материални облаги. Но трябва да вземете в семейството с различен мотив, тогава това ще бъде безпогрешно. Не очакваме хората с увреждания да ни радват с внуците си или с постиженията си в спорта, или ще получим родителска радостна компенсация и удовлетворение от тях. Когато съзнателно отказваме да компенсираме радостта, това е правилното осиновяване.
Продължение на бележките във форума:
www.yburlan.ru/forum/obsuzhdenie-zanjatij-vtorogo-urovnja-gruppa-1642-400.html#p51370
Записа Андрей Терешков. 5 януари 2014 г.
Цялостното разбиране на тази и други теми се формира при пълно устно обучение по психология на системните вектори
