Стивън Хоукинг. Историята на един невероятен живот
Има категория хора, за които търсенето на отговори на подобни абстрактни въпроси е жизненоважна необходимост. Техният любознателен ум не може да се успокои чрез решаване на прости неотложни задачи. Те гледат към звездите и се опитват да намерят отговори на тези въпроси в безкрайността на Вселената …
Откъде е дошла Вселената и къде отива? Създаден ли е или се е появил сам? Или може би е съществувал завинаги? Кое дойде първо - пиле или яйце? Съществува ли времето и ще има ли някога край?
Има категория хора, за които търсенето на отговори на подобни абстрактни въпроси е жизненоважна необходимост. Техният любознателен ум не може да се успокои чрез решаване на прости неотложни задачи. Те гледат към звездите и се опитват да намерят отговори на тези въпроси в безкрайността на Вселената. Според Психологията на системните вектори на Юрий Бърлан тези хора имат звуков вектор - един от осемте набора от вродени психически желания и човешки свойства.
Стивън Хокинг, английски теоретичен физик, професор по математика и популяризатор на науката, е един от най-ярките представители на звуковия вектор, който най-пълно е осъзнал звуковата му цел.
От биографията на Стивън Хокинг
Стивън Уилям Хокинг е роден на 8 януари 1942 г. в Оксфорд (Великобритания) в семейство, близко до академичните среди. Баща му Франк Хокинг е работил като изследовател в медицинския център в Хампстед, а майка му Изабел Хокинг е била секретарка там. Стивън също имаше две по-малки сестри и осиновен брат Едуард.
От детството си Стив се движи в атмосфера на научни интереси. Преди раждането му майка му, подчинявайки се на някакъв вътрешен импулс, си купи астрономически атлас. Цялото семейство с удоволствие гледаше звездите. Хокинг е смятан за изключително интелигентни, но ексцентрични и странни хора, което предполага възможното присъствие на звуков вектор при родителите на Стивън. Може би затова те разбираха вродените характеристики на сина си от детството и се опитваха да ги развият.
Майка забеляза, че Стив е привлечен от звезди от детството. Той беше много способен и знаеше как да забелязва неща, които другите не виждаха. Вкъщи често се играеха различни игри на ума, но на Стивън те изглеждаха твърде прости. След като той някъде се сдоби с най-трудната игра "Династия", която можеше да се играе с часове и никога не приключи. Никой не издържа на този маратон. Но Стивън хареса играта. Както каза майка му, той имаше сложен ум.
Младежките снимки на Стивън Хокинг също показват признаци на звуков вектор в него: високо чело, дълбок, любознателен поглед.
В училище той не се различаваше по академични постижения, беше третият от края. Това обаче не го притесняваше твърде много. Той имаше много интереси. Той обичаше да танцува, в университета се занимаваше с гребане. Той беше по-скоро авантюрист. Никога не бихте могли да знаете точно какво ще прави по-нататък.
В Оксфордския университет неговият нестандартен ум, скоростта на решаване на проблемите изуми не само неговите състуденти, но и неговите учители. Това, което се даваше на другите с големи трудности, той овладя, изглежда, на един дъх. Той не беше много усърден ученик, но пое гигантски обем от абстрактната си интелигентност.
Има история, когато учениците трябваше да отговорят на 13 въпроса от книгата „Електричество и магнетизъм“при подготовка за изпити. Само двама души отговориха на 1-1,5 въпроса и им отне около месец. За няколко часа (в последния момент) Стивън „успя да отговори само на 10“. Тогава съучениците осъзнаха, че са с него „от различни планети“.
Стивън завършва университет през 1962 г. и след това работи като изследовател по астрономия, приложна математика и теоретична физика през годините. Той изучава теорията за Големия взрив, в резултат на който е създадена Вселената, а също така разработва теорията за черните дупки. Имаше хипотеза, че черните дупки поглъщат всичко, без да излъчват нищо навън. Хокинг обаче теоретично доказа, че черните дупки излъчват радиация, наречена по-късно „радиация на Хокинг“и в крайна сметка „се изпаряват“.
Отвъд физическите възможности
Трудно е да се каже защо природата понякога изпраща толкова трудни изпитания на човек. В случая със Стивън Хокинг е вероятно, ако не беше ужасната диагноза - амиотрофична латерална склероза, човечеството можеше да загуби един от най-блестящите учени на нашето време. Майката на Стивън вярва, че ако не беше напълно обездвижен, едва ли щеше да може да се концентрира толкова много върху изследователската си работа, тъй като по природа той беше много подвижен, имаше много интереси. В известен смисъл болестта на Стивън Хокинг създава условия за максимална концентрация на неговия уникален интелект.
И така, когато Хокинг беше на 21 години, лекарите му казаха, че ще има пълна загуба на подвижност, че само сърцето, белите дробове и мозъкът ще останат в изправност. Дадоха му само 2,5 години живот. Първата реакция, разбира се, беше шок. Обещаващият, способен млад учен изведнъж загуби интерес към живота и изпадна в дълбока депресия. Два фактора обаче го извадиха от това състояние.
Първото е най-силното звуково желание да опознаем този свят. След като мозъкът е в състояние да работи, звукорежисьорът може да живее пълноценно. Защото за човек със звуков вектор тялото винаги се чувства като нещо второстепенно, илюзорно. И дори да е обездвижен, това не му пречи да мисли. Той вече прекарва по-голямата част от живота си във вътрешния си свят, а не в реалния. Целият следващ живот на Хокинг потвърждава това. Във всяко състояние и при всякакви условия той мисли съсредоточено, като прави своите открития.
Както каза майката на Стивън Хокинг, болестта му стана по-малко катастрофа за него, отколкото може да се окаже за друг човек, защото той можеше да живее в съзнанието си. От гледна точка на психологията на системните вектори имаше принудително намаляване на другите желания на тялото и правилното подреждане на приоритетите. Звуковите желания са най-силни. Често обаче нуждата от други вектори не позволява на човек да се концентрира напълно върху търсенето на смисъла на живота, разсейва се от прости земни и ежедневни дела, поради което звукът не е напълно запълнен и страда от неизпълнение.
В този смисъл Стивън Хокинг се оказа щастлив човек - обстоятелствата го принудиха да се съсредоточи върху най-важното. Ето защо животът му е станал толкова пълноценен и той продължава да работи плодотворно, противно на прогнозите на лекарите. Това е тайната на неговата смелост, изключителна жажда за живот и знания, които изумяват всеки, който влиза в контакт с него.
Вторият фактор, който повлия на решението му да отиде до края, беше вярата в него на неговата булка, а след това и на съпругата му Джейн Уайлд, жена с необичайно развит визуален вектор, който се характеризира с висока степен на съпричастност, отзивчивост жертва. Целият й живот с Хокинг се превърна в голяма услуга на учения и неговите идеи, дори за сметка на собствената й реализация - тя беше талантлива и в областта на изучаването на романски езици. Именно тя помогна на съпруга си да успее, защото замени ръцете и краката му, по всякакъв начин допринесе за реализирането на неговия научен талант. И дори му даде три деца! Развитата жена винаги стои зад успеха на успешния мъж. Тежката болест на Стивън Хокинг не само не отчуждава Джейн, но я подтиква към най-безкористната и всеотдайна служба на любимия.
Колко още удари на съдбата трябваше да понесе! През 1985 г., след като претърпя пневмония и операция на трахеята, той напълно загуби гласа си. Приятели обаче му подариха специален компютър, който синтезира гласа му. Само един лицев мускул на лицето остава подвижен, срещу който е прикрепен сензор, който предава сигнали към компютъра. Така ученият получил възможността да общува с другите. И през 1991 г. е блъснат от кола, докато пресича шосето в инвалидна количка. Той получи множество наранявания, но след няколко дни се върна на работа. Неговата твърдост изглежда неизчерпаема.
Граници на таланта
Стивън Хокинг е много подвижен човек от детството. Характеризираше се с бързи движения, жестове, мимики. Интересите му винаги бяха различни, той обичаше танците и спорта. Така се проявява кожният вектор на Стивън. Дори и сега, при пълна парализа на цялото тяло, той продължава да остава много активен, постоянно се появява на лекции, научни конференции, социални събития в инвалидната си количка, благодарение на които се движи самостоятелно. През 2007 г. той дори тества състоянието на нулева гравитация на специален самолет, а през 2009 г. щеше да полети в космоса. Вярно е, че полетът не се състоя. Многобройни снимки на Стивън Хокинг през този период от живота му показват колко интензивен живот може да живее дори обездвижен човек - ако живее заради другите, заради голямата цел.
Кожният вектор също влияе на научните му възгледи. Той казва, че Вселената има логика и спазва определени правила. Вселената има цел. Докато изучава много абстрактни неща, той все още се опитва да накара своите изследвания да имат практическо приложение, да са от полза за човечеството, да му помогнат да оцелее. Като развит човек с кожен вектор, той се изявява като изобретател и експериментатор. Ученият не се страхува да гадае и да греши. Често той дори прави залог за правилността на следващите си хипотези. Това също е проява на неговия кожен авантюризъм. Той не винаги печели, но науката го печели.
Кожата на векторите със звук на кожата го кара да носи идеите си в масите. Както казва системната векторна психология на Юрий Бурлан, такива хора са индуктивни, заразяват другите с убеждението си. Те дори могат да бъдат фанатици на идеята, в добрия смисъл на думата.
Стивън Хокинг популяризира сложни науки - квантова физика и космология, защото вярва, че бъдещето на човечеството зависи от новите учени, тези, които сега израстват. Една от най-известните му книги за широкия читател е „Кратка история на времето: от Големия взрив до черни дупки“, написана на прост, разбираем език. Той се превърна в бестселър, защото помага да се разберат много сложни неща, да се помисли какъв е този свят. Благодарение на учения понятията за черна дупка, сингулярност, нови идеи за времето все повече се включват в ежедневието на обикновения човек и режисьорите с удоволствие правят филми на тези теми. Така постепенно свикваме да живеем в по-голям свят.
Ученият Стивън Хокинг не би могъл да се осъществи без аналния вектор. Секретарят му забеляза, че чете много бавно, много по-бавно от асистента си. Това се дължи на факта, че Стивън едновременно запомня огромни количества информация, защото вече няма да има възможност да се върне към четенето отново. За да работи, той се нуждае от отлична памет, както и от способността да структурира, анализира информация. Всички тези способности се определят от наличието на анален вектор.
Когато Стивън Хокинг започва да губи контрол над ръцете си, той трябва да овладее напълно нов набор от инструменти за решаване на изследователски проблеми. Единственото, което можеше да направи, беше да ги реши с помощта на образите, които си представяше в съзнанието си. В това му помогна визуалният вектор, който дава на човек фигуративна интелигентност. Хокинг работи с изображения и диаграми като никой друг и това е неговото предимство. Поради факта, че той притежава уникален набор от инструменти, той може да решава проблеми, които никой не би могъл да реши преди. Комбинацията от абстрактна (звукова) и фигуративна (визуална) интелигентност формира цялата интелектуална сила, която ученият ни демонстрира.
Изживяване на мечтата за откриване на тайната
Стивън Хокинг е уникален човек. Напълно ограничен във физическите възможности, той е напълно неограничен във възможностите на ума си. Мисълта не може да бъде ограничена. Това, което ни се струваше немислимо преди 100 години, е ежедневие днес, благодарение на полета на въображението на търсачите, писателите на научна фантастика, учените.
Като всеки здрав човек, той има специално отношение към идеята за Бог, Създателя. Като дете баща му му чете Библията, а в училище е един от най-добрите в теософията, защото познава добре всички библейски герои. Въпреки това, когато Стивън израства, той става, преди всичко, атеист, учен, който разчита единствено на знанието, на резервите на човешкия ум. И въпреки това идеята за Бог постоянно преминава през всичките му творби като една от възможностите за създаване на Вселената. В книгата си „Кратка история на времето“той се опитва да отговори на въпроса на Айнщайн дали Бог е имал избор, когато е създал Вселената. Всъщност той се опитва да разбере дизайна. И все пак заключението му е следното: Създателят нямаше какво да прави тук, Вселената без начало и край.
Стивън Хокинг вярва, че тайните на Вселената могат да бъдат разкрити, защото хората все още не знаят къде са границите на знанието. Той пише: „Ако наистина открием теория, която напълно обяснява Вселената с течение на времето, нейните общи принципи трябва да са ясни на всички, а не само на няколко учени. И тогава всички ние, философи, учени и обикновени хора, ще можем да участваме в дискусията защо ние и Вселената съществуваме. И ако намерим отговора на този въпрос, това ще бъде най-големият триумф на човешкия ум, тъй като тогава ще познаем Божия план."
Изобретателният здрав разум задава основния звуков въпрос и поставя мащабни задачи: нито повече, нито по-малко - да знае Божия план. И това наистина е спасението на човечеството.
Ако мечтите ви са приблизително еднакви, можете да научите всичко за звуковия вектор и възможностите за неговото изпълнение в обучението System-Vector Psychology от Юрий Бурлан. Регистрирайте се за безплатно онлайн обучение на връзката:
