Хиперактивното дете несъществуваща диагноза ли е или реален проблем?
Дете до една година е счупило креватчето си? За една година се изкачи до тавана на дръжките на бюфета? Държи ли се като вечен двигател? Хиперактивно дете или просто толкова активно дете? Къде са границите на нормата и как да не пропуснете патологията? Ще го разберем с помощта на препоръките на лекари, учители и психолози на системни вектори
„Спокойно, само спокойно“- това е мотото, под което обикновено живеят родителите на прекалено пъргаво дете.
Ако детето:
- не е в състояние да седне на едно място за минута, като през цялото време тича някъде, започва да прави нещо и веднага го хвърля;
- страда от дефицит на вниманието - не може да се концентрира върху никаква дейност, която дори му е интересна;
- не „чува“думите, отправени към него, игнорира забраните на възрастните,
- тогава тези прояви, естествено, карат родителите да се притесняват.
Хиперактивно дете? Или просто такова активно дете? Къде са границите на нормата и как да не пропуснете патологията? Може би детето се нуждае от помощта на специалисти?
Ще го разберем с помощта на препоръките на лекари, учители и психолози на системни вектори.
Синдром на хиперактивност - медицинско мнение
Разстройството с хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD) е неврологично-поведенческо разстройство, което започва в детството.
Симптоми на ADHD: детето е хиперактивно, невнимателно, импулсивно.
Съществува списък с проявите на тези симптоми при дете според Международната класификация на болестите (ICD-10) и Американската класификация на психичните патологии (DSM-V).
| Дефицит на вниманието | Хиперактивност и импулсивност |
| Губи нещата често | Прави импулсивни движения с ръце или крака |
| Избягва задачи, които изискват психическо натоварване | Не мога да чакам на опашка |
| Забравено дете | Пречи на разговора или дейностите на другите |
| Често превключва от една дейност към друга | Отговори преди приключването на въпроса |
| Не може да изпълни задачата до края | Прави шумни лудории, викове |
| Не слуша | Не мога да играя тихо, спокойно |
| Не следва инструкциите, не работи самостоятелно | Действа така, сякаш е "ликвидиран" |
| Лесно разсейващ се | Работи твърде много |
| Често става |
Ако има поне 6 от 9 прояви, наблюдавани в различни социални среди (дом, класна стая, секция) в продължение на поне 6 месеца, лекарите подозират, че детето има хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието.
Синдром на хиперактивност - мнението на учителите
Показахме този списък на учителите в детските градини и учителите в началните училища. Те отбелязват, че поне 20% от всички деца на възраст 2-3 години (при влизане в детска градина) и около 15% от деца на възраст 6-8 години (при влизане в училище) имат някои от тези симптоми.
Най-често срещаните характеристики са следните:
- бебето е по-активно от другите деца;
- детето е нетърпеливо, може да скочи от седалка, да изкрещи отговор в клас или в детска градина;
- прави неспокойни движения с ръце и / или крака (например: барабане с пръсти, потупване с крак);
- не може да седи спокойно на едно място, обръща се, обръща се, трепва, извива се;
- е в постоянно движение, изкачва се някъде, изкачва се, бяга, скача;
- детето е шумно и приказливо, не може да играе тихо и спокойно.
Означава ли това, че синдромът на хиперактивност се среща при всяко пето дете?
Трудност при поставяне на диагноза
- Преди да говорят за синдрома на хиперактивност при дете, лекарите предлагат първо да се уверите, че импулсивността, прекомерната активност и разсейването не са реакция на детето към трудната житейска ситуация в семейството, детската градина, училище (преместване, семейни проблеми, конфликти). В съвременния живот обаче е трудно да се „постави“дете в идеална ситуация, за да се каже, че симптомите нямат нищо общо с влиянието на травмиращите фактори.
- Няма лабораторни и рентгенологични изследвания, които да потвърдят това заболяване.
- Критериите за диагностициране на хиперактивно разстройство не са достатъчно ясни и често се променят.
Лечението, предлагано на хиперактивно дете, е дългосрочно и не винаги ефективно; 100% лечение е невъзможно.
Всичко това усложнява диагностиката и поставя под съмнение необходимостта от медицинска намеса за синдром на хиперактивност.
Някои лекари (включително психиатри), психолози, учители, родители смятат разстройството с дефицит на вниманието и хиперактивност като несъществуващо заболяване (сред тях са световноизвестни специалисти - Томас Саш, Мишел Фуко).
Комитетът на ООН за правата на детето дори издава препоръки, в които изразява загриженост относно погрешната диагноза на разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD) и разстройство с дефицит на вниманието (ADD).
Така че, не всички лекари са 100% сигурни в необходимостта да се предпише лечение на хиперактивно дете.
Много лекари, психолози, учители са склонни да вярват, че ако детето няма органични нарушения на централната нервна система (ЦНС), тогава проявите на синдром на хиперактивност могат да се справят с немедикаментозни методи.
| Начини за корекция | Отговаря за помощта на детето |
| Психокорекционна работа | Психолог |
| Корекционна педагогика | Dhow педагог, учител в училище |
| Подобряване на микроклимата в семейството на детето | Родители |
| Правилно родителство | Родители |
От голямо значение за коригиране на поведението на дете с признаци на синдром на хиперактивност е благосъстоянието на детето в семейството и правилното му възпитание.
Родителите могат да създадат условия за развитието на детето, да го научат да използва енергията си в правилната посока. За да направите това, трябва да разберете характеристиките на психиката на хиперактивно дете. Тези знания се дават на обучението „Системно-векторна психология“от Юрий Бурлан.
Ще покажем основните моменти, които родителите просто трябва да знаят за своето умно дете.
Хиперактивно дете - защо е такова?
Най-често родителите виждат признаци на синдром на хиперактивност при дете с кожен вектор. Той естествено притежава голям потенциал за гъвкавост, сръчност, бързина - както тяло, така и ум.
Дете до една година е счупило креватчето си? За една година се изкачи до тавана на дръжките на бюфета? Държи ли се като вечен двигател? Всичко е достатъчно, катери се навсякъде, движи се изключително с бягане, принуждавайки родителите да бъдат постоянно нащрек, а бабите да пият успокоителни?
Това хиперактивно дете ли е? Това е малко дете с кожен вектор. Такива свойства са му необходими, за да расте като инженер, лидер, организатор, изобретател, спортист, предприемач.
Това дете, с правилното развитие, ще може лесно да печели пари в бъдеще, да управлява екип, ще може да облагодетелства обществото със своя инженерен талант и логическо мислене.
Около 24% от децата се раждат с кожен вектор и за нас възрастните е важно да можем да различаваме естествените свойства на детето от синдрома на хиперактивност.
Прочетете тук съветите на психолог-системен вектор за отглеждане на дете с вектор на кожата.
Хиперактивното дете „не чува“родителите си. Защо?
Най-често детето е заподозряно в разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието, ако има и звуков вектор в комбинация с вектор на кожата.
От раждането на едно здраво дете има присъщи способности и склонности да се концентрира, да слуша и да търси смисъл.
Психотравматична ситуация за него са силните звуци и обидни думи. Ако родителите не се разбират помежду си и / или псуват детето, ако в къщата не се спазва звуковият екологичен режим и бебето няма възможност да бъде в тишина, тогава психиката се стреми да защити чувствителните уши. И детето „се оттегля в себе си“, като не намира извън необходимия мир и жадува за тишина.
А за родителите изглежда така, сякаш детето не ги чува: „разбира само от двадесетия път“, „не реагира на думите ми“, „всичко в себе си“. Възможно е да има проблем в комуникацията с други хора, връстници, учители. Колкото повече вдигате глас към детето, опитвайки се да му извикате, толкова повече проблемът се влошава.
В същото време детето изглежда хиперактивно (в кожния вектор) и не може да се концентрира, задържа вниманието (във звуковия вектор). Тогава те говорят за разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието.
Прочетете за характеристиките на възпитанието и обучението на бебе със звуков вектор тук.
Неуправляемо! Не само хиперактивно дете
Лидери, президенти, генерали, изключителни личности (поети, актьори, музиканти, общественици) - тези хора с харизмата си пленяват стотици, хиляди, понякога милиони хора. Те следват, имат им доверие, те са равни. А те от своя страна са готови да дадат живота си за своите хора, своя колектив.
Мислите ли, че Петър Велики или Владимир Висоцки са били послушни деца? Синдромът на хиперактивност е най-меката диагноза, която съвременните лекари могат да поставят.
Дете с вектор на уретрата се ражда, за да стане лидер. Имате голям късмет, ако сте негови родители. По-малко от 5% от тези деца се раждат.
Детето в уретрата създава впечатление, че е хиперактивно. Той не възприема забрани и инструкции, защото неговите природни свойства трябва да бъдат основните, над всички в йерархията. Ако родителите му признаят това право, те насочват безпрецедентната му енергия към отговорност за всички около него.
Позицията на родителите като регенти при малкия цар: "помогнете, моля, не можем да се справим без вас!" - премахва протестното поведение, възприемано като синдром на хиперактивност и дефицит на внимание.
Това не е хиперактивно дете, вроденото му качество е смелост, справедливост! С правилното възпитание той никога няма да изостави другарите си в беда, да помогне на нуждаещите се, да се застъпи за слабите. Подвизите и постиженията на хората от уретрата остават в героичното наследство на страната.
Прочетете за това как да образовате уретралния вектор на дете тук.
Хиперактивно дете - какво трябва да прави възрастен?
Добрите родители винаги се притесняват за децата си, ако поведението им се различава от приетите в обществото норми. Причината за вълнението е неразбирането на това, което бебето наистина се нуждае.
Случва се дете с хиперактивно разстройство наистина да се нуждае от медицинска помощ. Но в преобладаващото мнозинство от случаите „симптомите“на ADHD крият естествените характеристики на детето, които му позволяват да се развива в правилната посока, осигурявайки му щастливо и успешно бъдеще. И е изключително опасно да се "лекува", да се потискат тези прояви.
Разбирането на причините за поведението на хиперактивно дете, характеристиките на неговата психика, дава възможност на родителите да намерят ефективни методи на възпитание, да изберат правилната програма за обучение. Често това е достатъчно, за да облекчи детето от проявите, определени като разстройство на хиперактивността.
Това е работа не само в семейството - възпитателите, учителите, треньорите трябва да разберат характеристиките на бебето.
Родителите носят отговорност за детето си. Понякога е достатъчно да го прехвърлите в група с друг учител (например с кожен вектор, като неговия) и въпросите за синдрома на хиперактивността се премахват. Чрез равенството на свойствата учителят ще разбере бебето и няма да изисква невъзможното от детето.
Основни препоръки за родители на хиперактивно дете:
1. Всяко дете трябва да расте в безопасна и сигурна ситуация. Трябва да чувства, че го обичаш, знаеш ли. Важно е самите родители да са в балансирано състояние, тоест да не изпитват страхове, депресия и други лоши условия.
2. Категорично е невъзможно да биете, крещите, обиждате детето - това само ще влоши проявите на синдрома на хиперактивност и ще доведе до забавяне в психичното развитие на детето.
Родителите, завършили обучението „Психология на системата-вектор“, вече са намерили отговори на всички свои въпроси относно отглеждането на деца.
Те знаят защо дисциплината и ограниченията са важни за дете с кожен вектор, спазването на ежедневието. Те могат да изберат вида спорт и упражнения, подходящи за детето, които развиват неговото логическо мислене. Те разбират, че конструктивният комплект е най-добрата играчка за детето им. Те знаят как компетентно да мотивират син или дъщеря да учат и добро поведение.
Родителите на дете със звуков вектор разбират как да възпитат гений. Те не се съмняват в необходимостта от практикуване на музика и още по-голямата нужда да се осигури на детето тишина. Карта на звездното небе и физически и математически проблеми заместват играчките и забавленията за малък звуков плейър.
Родителите на бебе с уретрален вектор престават да го възприемат като хиперактивно дете. Те разбират какво чудо расте в семейството им и възпитават човек, чиято стойност за обществото е трудно да се надцени.
Обучението на Юрий Бурлан „Системно-векторна психология“ще ви позволи да опознаете детето си и да разберете тънкостите на неговото възпитание. Вместо прояви на синдром на хиперактивност, ще видите истинските характеристики и възможности на любимия човек.
Прочетете отзивите на хора, които вече са успели:
