Звуков вектор
Нощта е звуковото време на деня. В примитивното ято звуковият човек слушаше тишината: някъде под лапата на леопарда ли е хрускала клонка? Късно вечерта и през нощта звукорежисьорите се чувстват много по-весели, отколкото през деня. За тях е трудно да станат рано, не могат да се събудят дълго време.
Типични речеви завои:
- Всичко е суета на суетите!
-
Погледнете вътре в себе си.
Познайте себе си!
- Тишина
основни характеристики
| Брой | пет% |
| Архетип | Основна причина за обратна връзка |
| Видова роля | Нощен пазител на глутницата |
| Най-удобният цвят | Син |
| Геометрия с най-голям комфорт | Отсъстващ |
| Поставете в квартет | Вътрешна четвърт информация, напълно интровертна |
| Тип интелигентност | Резюме |
Особености на психиката
За него казват: „Не от този свят … Той е някакъв странен, ексцентричен, мълчалив със селективен контакт“. Това са първите дефиниции, често наблюдавани от други, които получават звуков вектор в системно-векторната психология.
Звукорежисьорът е абсолютен егоцентрик. Той е арогантен, в собствените си чувства е най-умният, „преди всичко“, така че може да бъде смятан за арогантен. Това е най-големият интроверт, затворен в черупката на собственото си тяло, напълно съсредоточен върху себе си и своите състояния. Най-често срещаната дума в речта на специалист по звук е местоимението „I“.
Здраво дете вече на 5-6 години започва да задава въпроси за смисъла на живота: „Татко, кои сме ние? Защо живеем? Какво е смисълът на живота? А какво е смъртта? Какво ще се случи след като умрем? Какво е пространството? А безкрайността? Защо съм в тялото си, а не например в тялото на брат си?"
В периода на израстване тези въпроси сякаш са заглушени, изтласкани дълбоко в несъзнаваното, като се чувстват само чрез сигнали за неясна меланхолия и депресия, чувство за „световна скръб“, за да станат особено остри по време на пубертета и в бъдеще.
Някои от аудио специалистите вербализират вътрешни въпроси, а някои не ги задават, а сякаш нещо постоянно ги дърпа в теми, свързани с тези въпроси. Например, един физик често не е наясно с причините за своите изследвания. Той няма да ви каже: „Аз изучавам структурата на Вселената“- той не мисли така. Той смята, че решава приложен проблем, който никой друг не е решавал досега.
В търсенето на основната причина здравите учени изучават религии и духовни практики. Понякога те отиват от обратното и, опитвайки се да докажат, че няма Бог, стават атеисти. Само здрав човек може да докаже толкова яростно, че няма Бог, защото въпросът за Божието съществуване е само звуков въпрос.
Звуковият вектор е уникален с това, че е единственият вектор, който няма материални желания. Секс, семейство, деца, пари, кариера, чест и слава, дори знания - нищо от това няма значение в звуковия вектор. Звуковият вектор е единственият, който се стреми с всичките си желания да познае себе си, Основния закон на Вселената, Първопричината, Бог.
Неговата задача е да разбере метафизичния свят и всички свойства на звукорежисьора (с изключение на основните физически - да яде, пие, диша, спи) са насочени само към това. Звуковият вектор е доминиращ, тоест силата на желанието в звука е най-голяма, много по-голяма, отколкото в другите вектори.
Звуковият вектор е безполов. Всички желания на звукорежисьора са насочени към нематериалния план, това потиска сексуалното желание. Дори най-голямото либидо, причинено от "долните" вектори, се понижава от "горните" вектори, особено от Звука.
Озвучителят често говори с едва доловим, тих глас и често не харесва звука на гласа си. Всеки път, преди да отговори на въпроса, той прави тайм-аут: „А? Какво? Ще дойдеш ли при мен?.. “- пита той, сякаш не е чул въпроса. Това му дава време да излезе от себе си и след това да отговори напълно. Когато говори, той спира, мисли, замръзва.
Звукорежисьорът често предпочита невербалната комуникация в Интернет пред комуникацията на живо: по-лесно е да пише това, което иска да комуникира на друг човек, дори в една стая с него, отколкото да казва с гласа си. Освен това миризмите и всичко останало, което отвлича вниманието от смисъла на казаното, не участват в „интернет разговори“. Когато говори, той често затваря очи, изключвайки се от света на образите, света отвън, фокусирайки се върху звуци, думи, интонации.
Звуковият човек предпочита да общува с хора като себе си. Звуковите специалисти се разбират без думи, те казват така: „Приятно ни е да мълчим заедно“.
Нощта е звуковото време на деня. В примитивното стадо звукоизпълнителят изпълняваше функцията на нощната охрана на стадото, беше буден, когато всички останали спяха. Той внимателно изслуша тишината: някъде под лапата на леопарда ли е хрускала клонка? И до днес, вечер и през нощта, звуковите специалисти се чувстват много по-весели, отколкото през деня. По същата причина те предпочитат да стоят до късно и почти не се подчиняват на обичайната рутина: трудно им е да станат рано, не могат да се събудят дълго време.
В съвременното общество здравите хора все още „наблюдават стадото“през нощта, но вече, например, седят в интернет, слушат музика със слушалки, четат книги и мислят.
Здравото дете е по-тихо от останалите, не тича и не вдига шум при почивки с всички, предпочитайки уединението. Ексцентричен тих мъж с вид на възрастен, мрачен и необщителен. Лицето на озвучителя е амично и изобщо не отразява емоции. В същото време емоциите на звукорежисьора са не по-малко силни и дори по-дълбоки от тези на другите, само че не се осъществяват. Така че отвън дори не можете да се досетите за тях.
Начинът, по който здраво дете се проявява в училище, говори много за състоянието му. Дете с потиснат звуков вектор се оттегля и отчуждава. Трудно му е да намери общ език с връстници. През нощта е зает със своя „бизнес“, живее в собствения си свят, света на фантазията, идеите и музиката, рядко спи достатъчно. В резултат на това през първата половина на деня той е в състояние на полусън, проваляйки тестовете, които толкова често се дават в първите уроци. Такова дете рискува да попадне в категорията на неуспешните, дори може да получи печата на умствено изостанали по погрешка.
Същото звуково дете, с адекватно развитие, в добри условия за звуковия вектор, показва блестящи интелектуални способности и добри способности за учене. Често му е особено лесно да учи езици. Здравите деца много добре усещат интонация, звук на речта и са способни да говорят всеки чужд език без акцент. Те са единствените с абстрактно мислене, те могат да решат най-трудните задачи по физика и математика. Най-добрите от най-добрите в тези области, те стават победители в олимпиадите.
Ключовият момент е правилният подход към тези деца. Родителите на здрави деца трябва да осигурят на детето си най-благоприятната среда: тишина и възможност за поверителност. Силните шумове - като затръшване на врати и тракащи съдове - са вредни за здравото бебе. В никакъв случай не трябва да крещите на здраво дете, не трябва да го обиждате: „Какъв идиот си, защо те родих!“Унижението на здрав човек и честите скандали между родителите могат значително да намалят способността му да учи и да се свързва с други хора. Ето как се получава първият удар в звуковия сензор. Аутистът е травмиран здрав човек и екстремният стрес на здраво дете преминава в звукова невроза - шизофрения.
Състоянието на абсолютен комфорт за звукорежисьора е тишината. Мълчанието е средство за самопоглъщане, само в тишината човек може да мисли добре. Саундманът избягва шумните компании и места, предпочитайки уединението.
Здравите учени притежават абстрактен интелект, в потенциал най-мощният, способен да разбере абстрактни нематериални концепции. Идеите, тяхното създаване, разпространение са здрави. Тези идеи имат глобален характер, променят света около нас и определят посоката на движение на социалните трансформации и общото развитие на човечеството. Посоката на неговите идеи зависи от развитието и реализацията на звукорежисьора - от човеконенавистни (с недостатъчно развитие и разочарования, например като Хитлер) до онези, които движат хората или цялото човечество в бъдещето (Циолковски, Айнщайн, Ландау, Тесла и много други).
Звуковият вектор е един от трите вектори за „четене“. Звуковите учени предпочитат поезията, научната фантастика, книгите по философия и психология. Те изучават езотерика, религии, теология, физика. Те не спят през нощта, но философстват, съзерцавайки нощното небе, могат да гледат звездите с часове, получавайки някакъв утеха от това.
Здравите хора обичат музиката, избирайки тази, която е в унисон с вътрешното им състояние. Желанието да се слуша силно хард рок е опит да се намали болката в звуковия вектор, страдащ от невъзможността да се запълни. Музиката е вид запълване на по-ниските нива на желание на звуковия вектор. Но през последните десетилетия музиката вече не е в състояние да изпълни напълно здравия човек, тъй като темпераментът, т.е. силата на желанието - вектор, нарасна значително. Звукорежисьорът, чиито несъзнателни желания са изпълнени, престава да се нуждае от музика, той предпочита тишината.
Още през 20-ти век звукорежисьорът може да бъде изпълнен с философия, музика, поезия, да се реализира като философ, богослов, музикант, физик, поет, режисьор. През последните десетилетия нищо не е утолило жаждата за истинско духовно разбиране и специалистите по звук са в най-трудните условия, усещайки повече или по-малко съзнателно вътрешно търсене, което не могат да запълнят с нищо.
Широкото използване на компютърни игри (особено тези, свързани с насилие) е показател за депресивен звуков вектор. Потапянето в света на компютърните игри само засилва изолацията от реалността и подхранва мизантропните идеи на нездравословните хора.
Депресията е ненормално състояние за звукорежисьора, но, уви, днес тя е най-често срещаната за повечето от тях. Излизането от депресията се оказва трудна задача за хората със звуков вектор. Неспособни да се справят със специфичната си роля, измъчени от вътрешни въпроси, копнежи и неспокойност, те понякога решават да се самоубият, подсъзнателно надявайки се да стигнат до Бог през „задната врата“. Те казват така: „В този живот няма смисъл, душата е тясна и болезнена в телесната обвивка“. Звуковите специалисти освобождават душата от тялото, надявайки се на вечен живот в друго измерение … Но това е грешка. Само тук, във физическия свят, само в тялото, човек е в състояние да изпълни Звуковата задача да разбере своето Аз и Вселената.
Звуковият човек е постоянно потопен в себе си. Мислейки за нещо, той е откъснат от случващото се навън. Цялото звуково Аз е насочено към вътрешно самосъзерцание. Колосалната концентрация на звукорежисьора върху себе си е опит да осъзнае това, което не е осъзнато, да спечели парче територия от Несъзнаваното чрез осъзнаване.
Потопил се в себе си твърде дълбоко, той толкова губи контакт с материалния свят, че буквално забравя да яде и пие. Почувствал силна слабост в тялото, той дори не може веднага да разбере в какво става въпрос. Питат го: „Ял ли си? Кога ядохте? И той отговаря: „Не помня … вероятно вчера …“Звуковите специалисти са единствените, които не усещат тялото. Те са сигурни, че тялото е само по себе си и те са сами. Понякога им се струва, че тялото се намесва, трудно е да го носи върху себе си, иска да яде и т.н., докато трябва да изпълнява специфичната си роля. В същото време човек трябва да разбере, че най-трудната работа за звукорежисьора е работата на ума. Няма по-трудна работа от работата на ума във звуковия вектор.
За звукорежисьора е трудно да изрази желанията си с думи, той търси нещо, но самият той не знае точно какво. И нито едно материално образувание не е в състояние да запълни своята празнота. Хората без звуков вектор не могат да го разберат: „Вася, какво правиш? Вие имате всичко! Какво още искаш? Сложих едно и също - „няма смисъл, защо е всичко“- живейте като всички останали! “
За звукорежисьора несъзнаваната липса на отговори на всички негови вътрешни въпроси е като зъбобол по време на празник: животът кипи наоколо, но той няма време за това. Той страда в търсене на смисъл и, като не го намира, страда от безсмислието на съществуването в този свят, натоварва с тялото си.
Неспособен да издържи на такъв колосален вътрешен стрес, звукорежисьорът изпада в депресия, наркотици, страда от безсъние, главоболие, в пълно отчаяние може да реши да се самоубие.
Често звукорежисьорът - потенциално притежател на най-брилянтния абстрактен интелект, способен на величествено разбиране на духа в мащаб на цялото човечество - в неразвито и нереализирано състояние никога не намира своя естествен дълъг път. Тогава той е обречен да се лута в кътчетата на дребни, остарели, несъстоятелни или дори просто луди психически заблуди.
За първи път в света психологията на системните вектори предоставя ключа на знанието, който разкрива за другите хора интровертния, затворен вътрешен психически обем на този, както често го наричат, „извън този свят“звуков тип. А на самия здрав човек - осъзнаването на естественото му предопределение и получаване на изпълнението на неговите естествени желания, осъществяване на свойства. Всичко това е в състояние да го изведе на висота на несравнимо осъзнаване и осмисленост на живота.
За да научите повече, регистрирайте се за безплатните онлайн лекции „Системно-векторна психология“от Юрий Бурлан.
