Обичам детето си и … му викам. Как да спрем?
Пълното обезценяване на нашата работа създава усещане за несправедливост по отношение на положените усилия и това понякога затруднява адекватното възприемане на случващото се. И той се появява - ВИКРИ! Вик като израз на нашето раздразнение, възмущение, неразбиране, безсилие и болка …
Какво са децата за нас? Появата им коренно променя живота ни, разделяйки го на етапи „преди“и „след“. Започваме да разбираме, че всички наши притеснения сега са свързани само с децата: за тяхното здраве, апетит, настроение, класове, взаимоотношения с приятели, учители, техния успех в училище, тяхното развитие и възпитание.
Живеем заради тях, в много отношения настройваме целия си живот така, че да се чувстват комфортно. Отказваме да закупим нова рокля, модерен парфюм, за да им осигурим всичко необходимо. Избираме работа, която не носи много материални доходи, но ни позволява да вземем бебето от детската градина навреме, да вземем болнични, когато детето е болно. За пореден път не се срещаме с приятелите си, за да присъстваме на детска пиеса, да се разходим в гората или да караме колело.
Добри намерения
Стремим се да бъдем реализирани сега, за да осигурим прилично бъдеще на нашите деца по-късно. Готови сме да оборудваме живота им, да предложим къде да отидем да учим след училище, каква професия да изберем. От висотата на нашия житейски опит се опитваме да даваме съвети на децата как да общуват с други хора, какви ценности да се придържат, как да живеят като цяло.
Често всички наши добри намерения са свързани с желанието да дадем на детето нещо, което ние самите не сме имали в детството. И това не са само играчки, пътувания, забавления. Понякога липсата на подходящо внимание, грижи, добри съвети, откровени разговори, силна емоционална връзка с мама в детството оставя отпечатък върху целия ни възрастен живот.
Изглежда, че тъй като ние самите сме го усетили, знаем от първа ръка колко много липсва това, тогава можем да дадем на децата си това, което родителите ни не са ни дали.
Разбира се, не искаме децата ни да бъдат обхванати от тъга, негодувание и чувство на лишения заедно със спомени от ученическите години.
Готови сме да приложим всичките си сили, знания, търпение, за да ги зарадваме в детството. Така че по-късно, благодарение на нашия принос за възпитанието и развитието, те ще се проведат в зряла възраст, което означава, че стават щастливи.
Жестока реалност
И каква изненада, когато мечтите за безгрижното детство на нашето потомство се сриват срещу реалността! Оказва се, че не сме се справили съвсем със задачата …
След като сме се обърнали отвътре за тях, отказвайки се от всичко, забравяйки за нашите желания, ние чуваме от тях не думи на благодарност, а безкрайни претенции, обвинения, недоволство.
По едно време си мислехме, че родителите ни, израснали в Съветския съюз, не разбират по кое време отглеждат децата си - нас. Сега знаем точно какво да правим. И няма да допуснем такива глупости и гафове във възпитанието, които забелязахме в детството сред нашите майки и бащи, които сега са станали баби и дядовци.
Но отне доста време, за да осъзнаем, че да бъдеш родител не е толкова лесно, колкото изглеждаше в началото и дори с поколение „яйца“, които лесно се научават на „пиле“. Не знаете как да отговорите на техните претенции към живота и конкретно към себе си. Поредица от предварително подготвени аргументи, много убедителни според нас, се сриват преди следващия им въпрос.
Тежка е, шапката на Мономах!
Невъзможно е да не крещиш
Пълното обезценяване на нашата работа създава усещане за несправедливост по отношение на положените усилия и това понякога затруднява адекватното възприемане на случващото се. И той се появява - ВИКРИ! Вик като израз на нашето раздразнение, възмущение, неразбиране, безсилие и болка.
Писък след поредната двойка в дневник, неизпълнени уроци, които нямат край, непрекъснато нежелание за учене, поредната забележка от класния ръководител след сбиване, непрекъснато разстройство в замърсена стая, смачкани училищни униформи, загуба на сменяеми обувки, катарами на кожени обувки, скъсани още в първия ден, който тичах с главата да купувам по време на обяд …
Вик поради огромно петно от гваш върху снежнобяла тениска или блуза, планина от немити съдове в кухнята, изчезнаха безследно в купчина хартия от математическа работна тетрадка, която е издирвана списък за две седмици без успех, въпросът „Защо да превеждам това изречение на английски? Нека просто го напишем! - но никога не знаеш, че имаме причини да си губим нервите и да повишаваме тон!
След поредната словесна схватка на високи нотки, ние седим с наведени ръце, отвратително настроение, неразрешено, а само влошено от проблема, разрушени отношения с дъщеря ни / сина (а понякога и съпруга!), А резултатът е сълзи, сълзи, горчиви сълзи в възглавницата през нощта! И тогава идва нов ден и неразбиране какво да правим с всичко това?
Толкова ли съм лоша майка? Не мога спокойно да общувам със собственото си дете, да намеря подход към него, да му дам своята любов и грижи? В крайна сметка той е най-ценното нещо, което имам! Живея за него!
И сега, разчитайки на знанията от обучението „Системно-векторна психология“на Юрий Бурлан, нека спокойно да разберем ЗАЩО викаме.
Различна психика - различия в приоритетите
По време на обучението научаваме, че всеки от нас има вроден вектор или набор от психични качества, въз основа на които се държим по определен начин. Общо има осем вектора: кожен, визуален, анален и други. В зависимост от нашите вътрешни свойства, дадени от вектори, ние възприемаме света около нас и всичко, което се случва, по един или друг начин обясняваме действията си и оправдаваме всичко, което правим, включително повишаване на гласа си към децата.
От нашия умствен склад зависи коя ще е последната капка, която е преляла чашата на нашето търпение. Понякога това са просто ежедневни дреболии, на които човек изобщо няма да обърне внимание, докато за друг те ще играят ролята на червен парцал пред бик. Нека да разгледаме конкретни примери.
Собствениците на аналния вектор са най-прекрасните съпруги и майки. Те просто са създадени за семеен живот. Те винаги имат чиста къща, вкусен обяд с първия, втория, третия и, разбира се, компот, спално бельо, внимателно подредени на купчини в шкафове, ризи, поли, панталони, изгладени за цялото семейство.
А на работа такава жена е незаменим служител. Само на такъв специалист може да бъде възложена отговорна задача, в която трябва да разберете с дължимата грижа, да проучите задълбочено проблема и да докарате въпроса до края. Свикнала е да бъде най-добрата във всичко: отличен ученик, завършил гимназия със златен медал, уважаван, компетентен служител на работа, грижовна съпруга и майка у дома.
Не е изненадващо, че по своя образ и подобие тя отглежда дете, което не е задължително да притежава качества, подобни на нея. Тя е свикнала с чистота, ред, редовност и тук нейното дете с вектор на кожата пише наклонено в тетрадка, само и само да е живо, никога не чете внимателно задачи и в резултат на това не изпълнява домашното (ако дори го помни в всички), носи вчера изгладени панталони, смесени с мръсни подвижни обувки в една чанта.
И всичко това не е защото детето иска да ви дразни. Той е просто различен, за него другите неща са приоритет: важно е да спестите време, място, бързо да напишете нещо, да гледате карикатурата по телевизията с едно око, да скриете играчките, дрехите в килера (всичко в една голяма бучка, просто навън от погледа) и по-бързо бягане на тренировка в спортна секция, танцов клуб, за нови приключения, за приятели, навсякъде, но само далеч от скуката и монотонността.
Или диаметрално противоположна ситуация.
Строгата майка с вектор на кожата е „желязна дама“, стройна, гъвкава, годна като войник в армията, в скъп бизнес костюм „от игла“, като сама кара добра кола, често с почтена позиция. От собствен опит знае какво е дисциплина, успява да завърши работата за целия екип, защото ефективно разпределя усилията, времето и като резултат постига значителни резултати.
Да управлява работата на цял отдел й позволява да организира подчинените си, да разпределя правилно работните ресурси. Но проблемът е - непохватен, възпрепятстван (по стандартите на мама) син с анален вектор. Смел и малко нерешителен, той не се стреми към спортни секции и не блести с лидерски способности. Изглежда, че обича да учи, седи с часове над учебници и оценките са добри, но … колко бавно е всичко!
Отвъд писъка
А какво да кажем за децата? Как се държат след нашите викове?
Когато повишаваме тон, очевидно не мислим за последствията. Ако не всички родители прибягват до нападение като „метод на обучение“, тогава много хора съгрешават с викове.
Писъкът е мощно психологическо оръжие, което може да дисбалансира дори възрастен, а не само дете.
Не забравяйте: ние с вас, родителите, сме гарантите за чувството за сигурност и безопасност за нашите деца, тоест условията за нормалното развитие на една новопоявила се личност. Крещенето води до загуба на това чувство, което означава - до стрес.
Изпитвайки стрес, децата с анален вектор, по природа послушни, навлизат в ступор, започват да бъдат упорити, да се обиждат (понякога за цял живот) и никаква сила не може да ги движи.
Децата с бърза кожа ще оставят неясни представи за дисциплина и лидерство на теория. Освен това, за да облекчат стреса, те могат да започнат да крадат.
Децата с визуален вектор, както никой друг, трябва да изпитват емоции. Те изпитват спешна нужда от емоционален контакт с майка си, която понякога, след тежък работен ден, безкрайните домакински задължения за детето са само плач.
Подсъзнателно провокирайки майката на конфликт със словесна схватка на повишени тонове, детето търси само комуникация с нея, духовна близост и поверителен разговор. Той свиква да изпълнява желанията си по такъв перверзен начин (поради липса на каквото и да било друго) - получавайки след контакт с майка си емоции с огромен знак минус.
И за съжаление, като се стремят към увеличаване на желанието да получават повече удоволствия всеки път, зрителните деца често стават заложници на ситуацията. Те се нуждаят от вашия плач като глътка свеж въздух.
Колкото по-силно викаш, толкова по-силни са емоциите ти, а именно визуалното дете ги очаква от теб. Той ще търси нови начини да ги получи, избирайки не най-правилните начини.
Децата със звуков вектор, както доказва Юри Бурлан, които реагират най-болезнено на шума, под въздействието на писъците допълнително и допълнително ще се изолират от физическия свят, което му причинява само страдание. В допълнение към стреса от силните шумове, те поемат тежък товар от котви от значението на думите, излизащи от устата ви.
И в момента на раздразнение, сякаш от рог на рог, изсипваме само обиди и проклятия, които дълбоко обиждат и унижават дете, родено с цел да се превърне в гений, а не да останат на първото стъпало на водещата нагоре стълба до революционни открития, морални и духовни търсения.
И в опит да се предпази от болка поради груби думи, детето е оградено от външния свят. Той се потапя стремглаво във вътрешния свят, който не му позволява да се научи да живее сред другите хора, да изпита радостта от общуването с тях, да се развие и да се научи да използва мощния си интелект, присъщ на природата.
Отговорността за това кой израства от дете - гений или човек с увреждания в развитието - не е в малка степен с родителите. Болно е да си представяме до какво могат да доведат инконтиненцията, умората и често просто невежеството.
Да бъдеш родител е отговорна роля, ежедневна работа и голямо щастие! Когато разберем психичните характеристики на детето си, какво точно му липсва, е много по-лесно да намерим решение на проблема и да избегнем грешки. Ние сме в състояние да дадем на детето си всичко, от което се нуждае!
Можете да научите повече за връзките с децата, въпросите на възпитанието в безплатните онлайн лекции от обучението „Системно-векторна психология“от Юрий Бурлан. Регистрирайте се чрез връзката.
