Игри с дете аутист: полезни насоки в психологията на системните вектори

Съдържание:

Игри с дете аутист: полезни насоки в психологията на системните вектори
Игри с дете аутист: полезни насоки в психологията на системните вектори

Видео: Игри с дете аутист: полезни насоки в психологията на системните вектори

Видео: Игри с дете аутист: полезни насоки в психологията на системните вектори
Видео: 6 правил общения с ребенком-аутистом 2024, Може
Anonim
Image
Image

Игри за аутисти: Развитие с радост

Ограждайки се от света, детето постепенно губи способността да възприема информацията на ухо и губи способността си да учи. Възстановяването на комуникацията с външния свят именно чрез ухото е от огромно значение. Звуковите игри с дете аутист ще помогнат в това.

Независимата игра на дете аутист се различава значително от това, което и как обикновено играят неговите връстници. Следователно, игрите за аутисти са предназначени да решават не само проблема с приятното отдих, но и да носят елементи на учене, да бъдат развиващи се.

За да намерите най-интересните игри за деца с аутизъм в ранна детска възраст, нека разберем какви умения липсват в развитието на вашето малко дете.

Звукови игри за деца аутисти

Причините за развитието на аутизма, разкрити в Системно-векторната психология на Юрий Бурлан, показват, че ухото е най-чувствителната зона на децата аутисти. Именно чрез стресовия ефект върху тази зона малкият собственик на звуковия вектор получава психическата травма, която провокира аутизъм в ранна детска възраст.

Ограждайки се от света, детето постепенно губи способността да възприема информацията на ухо и губи способността си да учи. Възстановяването на комуникацията с външния свят именно чрез ухото е от огромно значение. Звуковите игри с дете аутист ще помогнат в това.

Примери за звукови игри с дете аутист:

  1. „Какъв е шумът?“Изберете няколко обекта, които издават тихи звуци (твърде силен може да навреди на бебето ви). Това може да бъде шумоляща кафява хартия, тиха камбана, тиха марака. Оставете детето си да изучава предмети, да слуша как звучат, да запомни имената им. След това се обърнете и „вдигнете шум“с един от тях. Задачата на детето е да познае какво точно е звучало. Тази игра за деца аутисти създава сцена за фокусиране върху звуците.
  2. "Високо ниско". Това упражнение за игра с вашето аутистично дете изисква играчка или истинско пиано. Докато натискате горните клавиши, кажете на детето си, че вали така. Помогнете на детето да вдигне ръце нагоре, като коментирате: „Това е висок звук“. След това, натискайки долните клавиши, кажете на бебето, че мечката така тъпче, коментирайки: "Това е тих звук." Когато детето научи разликата, пуснете звуците и го насърчете да изпълнява желаните движения. В бъдеще можете да го помолите да намира самостоятелно ниски и високи звуци на инструмента.

  3. "Терапевтична класика". Тази игра с деца аутисти със сигурност ще се превърне в една от любимите. Особено за онези деца, които освен звуковия вектор имат и визуален. Подгответе няколко класически звука по детски приказки. Това може да бъде „Танцът на феята на захарната слива“на Чайковски (от балета „Лешникотрошачката“), откъс от „Спящата красавица“и др. Подгответе и подходящите снимки.

Докато слушате записа, покажете на детето картината, която го описва. Ако детето иска, можете заедно да танцувате под музиката. Когато сте усвоили три или повече записа (фрагментите може да не са дълги), включете секциите един по един и помолете детето да отгатне коя картина пасва на музиката. Ако детето ви харесва да рисува, можете да го насърчите сами да нарисува друга картина.

игри за аутисти
игри за аутисти

Не забравяйте, че най-важното правило на всяко упражнение или игра с дете аутист е здравата екология. Говорете с ниски тонове. Изберете тихи инструменти, включете записа също тихо, така че детето да слуша.

Сензорна игра с дете аутист

Звуковият вектор е доминиращ в човешката психика. Звуковата травма, получена от дете, провокира изкривявания в развитието на всички останали вектори, дадени му от раждането. Често такива деца изпитват сензорен дефицит точно на онези чувствителни зони, които съответстват на неговите вектори. Сензорната игра при аутизъм може да помогне за запълване на недостига на детето.

Например, кожно бебе с детски аутизъм се стреми да получи тактилни усещания, за него е характерно неспокойно поведение (Двигателни стереотипи и прекомерна тактилна чувствителност при дете с аутизъм: причини и препоръки за родителите).

Може да се използва:

  1. Игри на открито за аутизирано дете на кожата, особено с тактилни елементи. Можете да направите „снежни топки“от памучна вата или мека материя и да играете с тях. С помощта на голямо парче син плат подредете „море“, научете детето да прави „вълни“, задържащи краищата. Ако има двама възрастни, те могат да люлеят бебето върху плата, като в хамак.

  2. Разработването на игри с пръсти, бои за пръсти, моделиране от пластилин или солено тесто също са подходящи за кожно дете с детски аутизъм. Просто бъдете готови да редувате заседналите дейности с игри на открито.
  3. Играта с вода ще помогне значително да компенсира тактилния недостиг на такова дете с аутизъм. Например, хвърлете парти от пяна в банята. Можете да изградите дворци от пяна или да направите смешна шапка на главата си - всичко е на милостта на вашето въображение. Когато сте извън града, използвайте пясък и други неструктурирани материали, за да осигурите тактилна игра за вашето дете аутист.

За зрително дете очите са чувствителен сензор, така че следните игри са подходящи за зрително дете с аутизъм:

  1. Ярки дидактически наръчници. Окото на такова дете трябва да бъде научено възможно най-рано да възприема формата и цвета. Това може да бъде „геометрия“или сортиращи, играта „добавете квадрат“и друг ярък дидактичен материал (Животът е илюзорен и реален: специални симптоми при деца с аутизъм).
  2. Рисуването, оцветяването и апликацията са жизненоважни за такова дете.
  3. Естествената емоционалност на такова дете може да се реализира чрез игра на куклен театър (закупете кукли, които се обличат на ръка или пръст). Варианти с обличане в различни костюми, „прераждане“в различни образи също са перфектни.

Всеки вектор ще има свой собствен набор от сензорни игри за дете аутист (Практическо приложение на системно-векторната психология на Юрий Бурлан за сензорна интеграция на деца с разстройства от аутистичния спектър).

игри с дете аутист
игри с дете аутист

Развитие на контакти и речеви игри за аутисти

Човекът е чувствена и осъзната форма на живот. Ограждайки се от света дори в предучилищна възраст, дете с детски аутизъм губи не само съзнателна, но в много отношения и чувствена връзка с други хора. Игрите за развиване на емоционален контакт ще помогнат за възстановяването му. Към тях могат лесно да се добавят и речеви и логопедични компоненти.

  1. "В дупката - буу." Можете да започнете с прости, добре познати детски рими. Основната задача е да се постигне формирането на емоционалната реакция на детето. По-късно можете да направите пауза и да оставите детето да озвучи кулминацията само: "Бу!" Подобна игра на „диалог“при аутизъм до голяма степен допринася за формирането на бъдещите умения за вербална комуникация на детето.
  2. - Отидохме с кола. Можете също така да научите дете с детски аутизъм да имитира движения чрез игра:

    Възрастен: Карахме с кола (завърта волана)

    Дете: BBC (завърта колелото)

    Възрастен: Карахме парен локомотив (движения на ръцете напред-назад)

    Дете: Chukh-chukh-chukh (подобни движения).

    Тук от детето се изисква не само да поддържа диалог, но и да повтаря движенията. Ако е необходимо, използвайте помощта на втори възрастен. Способността за имитация е ключът към формирането на бъдещи умения за социална ориентация и способността за учене като цяло.

  3. - Моят весел, звучен бал. Също толкова важно е детето с детски аутизъм да се научи на умението да преминава в игра. Предавайки топката в кръг, децата казват по една дума от римата. Когато стихът приключи, можете да привлечете вниманието на групата: „Кой има топката? Кой е? Как се казваш? " (обаждат се останалите деца). Или: „Кой си ти? Как се казваш?" (отговаря този, който има топката).

Комуникационната игра за деца аутисти е жизненоважна необходимост. Що се отнася до логопедичните игри, ако речевият апарат на детето е нарушен, логопедът трябва да провежда класове.

Мама е основният човек

Влиянието на играта върху речта и развитието на дете аутист не може да бъде надценено. Ключовият фактор, който влияе върху развитието и поведението на бебето, особено в предучилищна възраст, е състоянието на майката.

Резултатите от оттеглянето на детето от диагнозата аутизъм са свързани с факта, че майката:

  1. Чрез точно определяне на детето по вектори, той избира оптималния модел на възпитание.
  2. Отървете се от всички свои негативни състояния и стрес.

Дайте на детето си шанс за рехабилитация на безплатното онлайн обучение по системна векторна психология от Юрий Бурлан. Регистрирайте се чрез връзката.

Препоръчано: