Какво да правим, ако детето не се подчинява
Като родители искаме най-доброто за нашите деца. Понякога животът ни е труден и това неволно се отразява на детето, без значение как искаме да го защитим. Детето е толкова свързано с майка си, че може да се нарани дори от лошото й състояние. Как да защитим бебето си и да го отгледаме щастливо? В съвременния свят просто трябва да разберете психиката - своята и тези около вас. Да бъдеш щастлив сам и да помогнеш на децата ни да станат щастливи …
Изтича последното търпение. Всички възможни лостове са изпробвани, а поведението на детето само се влошава. В тази статия ще анализираме какво да правим, ако детето не се подчинява и как да намерим подход към него.
Първата стъпка, без която всякакви дисциплинарни действия са безсилни, е да разберем защо е възникнало неподчинението. Под тази дума разбираме напълно различни неща, например:
- инат и агресия на бебето;
- детски истерици;
- провокативно поведение;
- безкрайни искания и изнудване;
- игнориране на родителите.
Всеки проблем има свои причини, всяка възраст има свои нюанси.
Какво да правим, ако малко дете не се подчинява
Бебетата не са едни и същи от раждането: единият муцунка - друг послушен майчин син, единият мълчаливо се мръщи и ще бъде упорит - другият ще издава истерия и фонтан от емоции, ако нещо не му харесва.
Всяка природа дава своите характеристики, свойства на психиката. Те определят как бебето възприема света. Проблемите с подчинението също възникват и се проявяват по различни начини.
Детска агресия и инат
Стиска зъби и упорито застава на земята. Натискайте упорит човек - ще провокирате огнище на агресия. Ами ако детето не иска да се подчини?
Инатът и агресията се проявяват само при онези момчета, които по природа са задълбочени и не бързат. Правят всичко не за скорост, а за качество.
Проблеми могат да възникнат, когато естествените свойства на бебето не съвпадат с тези на майката: нейната скорост на реакция е много по-висока. Мама, искаща най-доброто, бърза и подтиква бавното си мече. Възможно ли е да седнете на масата един час и да уредите цял ритуал върху гърнето?
Но естествените свойства на психиката не могат да бъдат променени чрез образование. При постоянно потрепване възникват проблеми: бебето реагира упорито на опитите да бърза и да го подтиква да продължи.
Отначало просто подвейте веждите и издухайте устните. Тогава той прави всичко въпреки всичко. По всеки повод спори и противоречи, чупи играчки, може да удари. Особено тревожен симптом - ако той разрежда храната и мръсотията от тоалетната, темата за "тоалетната" постоянно се изплъзва в речта му.
Какво да направите: За начало просто дайте на бебето си повече време да прави каквото и да било. За него е много важно да получи заслужена похвала от майка си - не пестете с добри думи. Той ще ви изслуша по-внимателно, ако му говорите бавно, подробно, обяснете всичко подробно.
Изискващо "che-kup"
Хлапето е пъргаво, пъргаво, пъргаво. От раждането той има „хаптилни“ръце: трябва да вземете всичко, да го извадите, да го докоснете. За около година, с началото на ходенето, става трудно за мама. От всички рафтове и шкафове нещата са обърнати навън. Трудно е да запазите спокойствие, особено ако сте привърженик на чистотата и реда.
Думата „давам“изглежда се е родила преди него. Невъзможно е да пазаруваме заедно: изнудването започва на всяка стъпка. Какво не дават - всичко не му е достатъчно. Как да реагираме в ситуация, в която палаво малко дете не иска да се държи правилно на многолюдни места и у дома?
Не случайно такива деца хващат всичко в ръцете си. Те имат висока тактилна чувствителност по природа, чрез докосване те изследват света. Освен това им се дава рационално мислене, фокусирано върху получаването на ползи и ползи. Това са бъдещите „печеливши”.
Какво да правим, ако детето изобщо не се подчинява: докато е още малко, трябва да създаде следните условия:
- напълнете долните рафтове на шкафовете с неопасни предмети и бъдете търпеливи, знаейки, че детето периодично ще ги изважда и ще ги изучава;
- отстранявайте опасни предмети възможно най-високо;
- на възраст до 2-3 години е по-добре да не носите хаптилен шустрик в големи магазини, където има много изкушения
- такова дете трябва да има максимални възможности за игри на открито у дома и на улицата, както и игри за тактилна чувствителност (пясък, пластилин).
След 3 години:
- по-добре е предварително да съставите списък за пазаруване с него и да очертаете какво ще получи от предстоящото пътуване до магазина;
- да въведе ясна ежедневна рутина, единна система от забрани и ограничения, правила, така че бебето да расте организирано и дисциплинирано.
Важно: избягвайте да казвате „не“и „не“на всяка стъпка, в противен случай родителските забрани се обезценяват и никой не ги чува. По-добре заменете тези думи със синоними и не забравяйте да предложите на детето алтернатива - това, което можете в замяна. И също така говорете накратко: Шустрик просто няма да може да слуша едночасов монолог.
Провокативно поведение
Провокативното поведение също е характерно за хаптилите. Но в този случай бебето вече специално се стреми да направи това, което е невъзможно и да провокира възрастен да извика или колан. Нещо повече, след като получи наказанието, бебето сякаш се успокоява, опомня се и отново става „адекватно“. Това е тревожен симптом.
Провокативното поведение възниква в резултат на факта, че се прилага физическо наказание за бебе с висока чувствителност на кожата (дори само пляскане по ръцете или дупето).
За чувствителната кожа това е свръхстрес, на който тялото реагира с производството на опиати, които абсорбират болката. Когато ситуацията се повтаря, бебето вече несъзнателно очаква своето удоволствие от дозата опиати. И без да знае защо, той започва да се държи предизвикателно. Мозъкът му на биохимично ниво е фиксирал реакцията: първо трябва да "срещнете" болката, след което да получите удоволствие.
В бъдеще това води до формиране на стабилни мазохистични тенденции. За момчетата това е изпълнено с житейски сценарий на провал във всеки бизнес. Момичето има сценарий на провал в двойка.
Какво да направите: Премахнете физическото наказание. Въведете правила и режим на дисциплина. Фактът, че на бебето е забранено да се докосва, просто го махнете. Постепенно, при липса на физическо наказание и правилен натиск върху свойствата, поведението на детето ще се промени към по-добро.
Бебешки истерици
Истериките се проявяват само при онези момчета, на които природата е придала висока емоционалност, чувственост. В детството те могат да изпитват различни страхове: тъмнина, чудовища и др. В проблемни ситуации такова бебе може да избухне в сълзи, да уреди истерики.
Родителите често питат: ако детето не се подчини - какво трябва да се направи, да се спре истерията или не? Наказва за нея?
Какво да не правите: Не можете да ограничите естествената чувственост на бебето. Той може само да потиска емоциите си, но няма да спре да ги изпитва. И в бъдеще фалшивото умение да „затяга“емоциите ще навреди сериозно на цялата му съдба.
Какво да правите: трябва да развиете чувствеността на бебето, формирайки способността за съпричастност и състрадание към другите хора. Това се постига чрез състрадателно четене на класическа литература. Когато цялата гама от емоции се превърне в съпричастност и любов към хората, страховете и истериките изчезват. Полезно е да знаете, че отглеждате бъдещ хуманист, може би лекар или културен деятел.
Пренебрегване на родителите
Има бебета, които се раждат напълно интровертни. Те са толкова потопени в себе си, че могат да отговорят на молба със закъснение - не изплуват веднага от мислите си.
Категорично е невъзможно: да се крещи на такива деца. Имат особено чувствителен слух, а крещенето е свръхстрес, което ги кара още по-дълбоко в себе си. До развитието на психични разстройства (аутизъм, шизофрения).
Какво да направите: Говорете тихо, леко понижавайки тона си, така че бебето да слуша. Отстранете силните дразнители на шума в къщата. Полезна класическа музика на тих фон.
Какво да правим, ако детето не се подчинява в училищна възраст
Съвременните деца имат сложна психика, в която едновременно могат да присъстват напълно различни, противоречиви свойства. Например, бебето може едновременно да проявява агресия и провокативно поведение и да издава истерики.
До училищната възраст поведенческите проблеми се утвърдиха. Социализацията в екип неизбежно ги прави по-видими. А майките се обръщат към психолог за съвет вече със сложен проблем.
„Синът ми е на 8 години, втори клас. И учителските учители, и спортният треньор постоянно се оплакват от него. Бие се, псува нецензурно, никога не признава вината си. В класната стая той се върти и говори. Той не иска да учи, четем от под пръчката. В проучванията той напълно се подхлъзна. Психологът направи с него някакво „дърво аз“, плик от любов, но нищо не работи “.
Очевидно този подход няма да помогне. Можете да удавите детето си в любов, но ако то не получи необходимите условия за своето развитие, поведението няма да се промени.
Какво да правите: рано е да се отчайвате, всичко може да се поправи преди пубертета. Необходимо е ясно да се дефинира пълният вроден набор от свойства на син или дъщеря и да се действа по съответния начин. Важно е да разберете как неговата психика, дадена от природата, трябва да се развива и какво трябва да се направи, за да може развитието и поведението да се приведат в съответствие с нормата.
Какво да правим, ако децата не се подчиняват на родителите си в юношеството
При юношите ситуацията се усложнява от факта, че през този период има неизбежна раздяла със семейството. Формирането на психиката е завършено и започват опитите за реализиране на себе си в социална форма на живот. Научете повече за неподчинението на тийнейджърите в това видео:
Какво да направя, ако детето изобщо не се подчинява: „бял шум“на родителските заповеди
Има общи причини за всички деца, поради които може да не слушат родителите си. Родителската дума се обезценява, когато възрастните:
- Използват викове, обиди, физическо наказание. Това води до незабавна загуба на безопасност и сигурност при всяко дете. Ще му бъде трудно да възприеме онези възрастни, които стават източник на свръхстрес.
- Постоянно торпедо със забрани "не" и "не". По-добре е да замените тези думи с други и ако откажете да дадете алтернатива на сина или дъщеря си (обяснете какво можете да направите след това). В противен случай забраните се обезценяват.
- Самите възрастни са в сериозно психологическо състояние (депресия, страхове, негодувание, раздразнителност и др.). За всеки от нас човек в такова състояние не предизвиква нито доверие, нито авторитет. Освен това децата в близост до такива родители губят чувството си за сигурност и безопасност, което е причина за много проблеми.
„Увещанията“не работят, ако не са подкрепени със собствен пример. Например ние вдъхновяваме колко е важно да се учим, за да се проведе в зряла възраст. В същото време децата масово виждат как възрастните отиват на омразната работа, без да изпитват никаква радост. Такъв живот не съблазнява никого: човек също не иска да учи или да работи.
Като родители искаме най-доброто за нашите деца. Понякога животът ни е труден и това неволно се отразява на детето, без значение как искаме да го защитим. Детето е толкова свързано с майка си, че може да се нарани дори от лошото й състояние. Как да защитим бебето си и да го отгледаме щастливо? В съвременния свят просто трябва да разберете психиката - своята и тези около вас. Да бъдеш щастлив сам и да помогнеш на нашите деца да станат щастливи.
Можете да подобрите собствените си условия и да придобиете абсолютна компетентност по образователни въпроси в обучението "Системно-векторна психология" от Юрий Бурлан.
Всички специалисти, работещи с деца, ще намерят отговора на своите въпроси в обучението. Например на въпроса какво трябва да направи учителят, ако децата не се подчиняват? За да отговорите, трябва да знаете психологията на групата, защото детският екип се формира според определени закони.
